Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2020-06-04 |
 195 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Направления | Мероприятия | Дата проведения | Ответственные |
| 1 | Правила поведения в природе | 1. Беседа «Правила поведения в лесопарках, у водоёмов». 2. Трудовой десант – прополка пришкольного участка 4. Ролевая игра-беседа «Как обезопасить свою жизнь» | 06.2020 г. | Воспитатели Вожатые-волонтёры |
| 2. | Лесополосы, луг, степь, река. Знакомство с окрестными экосистемами | 1.Беседа «Знакомимся с Красной книгой» 2. Беседа- урок о лекарственных травах 3. Игра-викторина 4. Трудовой десант. | .06.2020 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры |
| 3 | Лесопарк, луг, степь, река. Знакомство с окрестными экосистемами | 1. Беседы об агроэкосис-темах, Кубани, его обита-телях, растениях, значение человека в агроэко-системе и экосистеме. 2. Подвижные игры на свежем воздухе. 3. Беседа «Как защитить природу» 4. Трудовой десант. | 06.2020 г. | Воспитатели Вожатые-волонтёры |
| 1. Беседы о реках станицы, их обитателях, значении водоёмов в экосистеме. 3. Трудовой десант 4. Игра-викторина | 06.2020 г. | Воспитатели, библиотекарь. Вожатые-волонтёры | ||
| 4 | Практикум «Озеленение территории школьного двора» | 1. Беседа «Значение озеленения территории школы. Влияние на здоровье школьников деревьев и кустарников». 2. Посадка, пересадка цветов на школьной клумбе. 3. Круглый стол по обсуждению достигнутых результатов. 4. Конкурс гербарий, рисунков, подделок. | 06.2018 г. | Воспитатели, учитель технологии Вожатые-волонтёры |
| 1. Беседа «Почему здоровым быть модно» 2. Веселые старты. 3. Конкурс рисунков «Я здоровый человек» 4. Трудовой десант | 06.2020 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры | ||
| 5 | Экология и окружающая среда. Изучение экологического состояния улиц населённого пункта | 1.Беседа «Экология и состояние организма». 2. Трудовой десант. 3. Анкетирование. 4. Экскурсия по ст. Новоивановской5. Практическое занятие по безопасности жизнедеятельности. | 06.2018 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры |
| 1. Спортивно-массовая игра 2. Трудовой десант. 3. Круглый стол. 4. Выпуск бюллетеня. | 06.2018 г. | Вожатые-волонтёры | ||
| 6. | Лекарственные растения в ст. Новоивановской | 1. Беседа «Лекарственные растения Краснодарского края 2. Трудовой десант. 3. Психологическое тестирование 4. Акция «Чистая станица» | 06.2018 г. | Воспитатели. Вожатые-волонтёры |
| 7 | Охрана окружающей среды | 1. Беседа об охране окружающей среды 2. Игры на спортивной площадке минифутбол. 3. Трудовой десант. 4. Подготовка к круглому столу «Экология и мы» | 06.2018 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры |
| 1.Беседа. Значение зеленых зон отдыха для человека. 2.Бережное отношение к парку станицы, зонам отдыха у рек. 3.Трудовой десант по уборке станичного парка. | 06.2020 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры | ||
| 1 Беседа об охране окружающей среды. 2. Выпуск газеты, бюллетеней. Фестиваль. 4. Трудовой десант. | 06.2020 г. | Воспитатели, Вожатые-волонтёры | ||
| 1. Фестиваль «Экология и мы» 2. Уход за цветами на пришкольном участке. 3. Торжественное закрытие лагерной смены. Награждение. 3. Анкетирование, опрос. | 06.2020 г. | Начальник лагеря, воспитатели |
В июле и августе работу по благоустройству школьного двора,уход за цветами и деревьями будут осуществлять Клубы по интересам 5-11 классов и отряд «Юные волонтеры»
Предполагаемые результаты, их социальная значимость.
| № п/п | Предполагаемый результат |
| 1. | Организация социально – значимой общественной деятельности школьников. |
| 2. | Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию. |
| 3. | Обобщение знаний о декоративном оформлении и благоустройстве школьной территории; |
| 4. | Создание условий для возможной организации процесса совместного времяпровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений; |
| 5. | Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры; |
| 6. | Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности обучающихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения; |
| 7. | Создание места отдыха и общения для школьников в свободное от уроков время; |
| 8. | Улучшение эстетического вида школьного двора, создание благоприятной экологической обстановки; |
| 9. | Повышение конкурентоспособности школы путем создания имиджа красивого уютного дома, красота которого создается инициативой и трудом детей и педагогов. |
Бюджет: Все работы планируется провести за счет средств имеющихся в школе. Семена и цветочные растения в качестве спонсорской помощи предоставят учителя школы и жители станицы, а также родители
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
