Дорогами Великой Отечественной войны

 

 

Составитель:

педагог-организатор КШ «Романтик»

Михальчук Р.Д.

 

 

Горловка 2020

    Цели: способствовать военно-патриотическому воспитанию обучающихся; воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам, и людям старшего поколения;

    Задачи: Образовательная: закрепление знаний о событиях Великой Отечественной войны, совершенствовать двигательные умения и навыки разных видах деятельности.

    Развивающая: развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий ВОВ; развивать силу, ловкость, смекалку, творческое мышление

    Воспитательная: воспитание дружеских взаимоотношений, уважение друг к другу, чувство ответственности, воспитание патриотических чувств у учащихся.

    Форма проведение: квест

    Условия игры

В игре участвуют 5 команды из обучающихся 3-4-х классов. В команде по 5 человек.

Задача: пройти по станциям, выполнить задания, за определенное время, набрав максимальное количество балов. При оценке работы команды на станциях учитываются организованность и сплоченность команд. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

     Задание для команд:

• придумать название и приветствие;

• подготовиться к интеллектуальному конкурсу.

    Атрибуты:

1. Маршрутные листы (Приложение 1)

2. Бланки для станций

3. Таблички с названиями станций

4. Материал для станции шифровальная

5. Секундомер

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Играет мелодия: Дорожка фронтовая, выходят ведущие.

Ведущий1

Здравствуйте, ребята! Сегодня наша встреча посвящена Дню Великой Победы и называется она «Дорогами Великой Отечественной войны…» и пройдёт она в форме квеста.

Ведущий2

Вы же знаете, что такое КВЕСТ?

Ведущий1

" Квест - это приключения!"

Ведущий2

" Квест - это практическая тренировка частного детектива!"

Ведущий1

" Квест - это то с помощью чего можно проверить неординарное мышление!"

Ведущий1

    У каждой команды будет свой маршрутный лист, с помощью которого нужно пройти все станции, выполнить задание, за которые они получат баллы.
    В конце мы встречаемся возле ШТАБА для подведения итогов и выявления победителей.
Описание станций:
Ведущий 2
А сейчас огласим все станции:

Ø станция «Смекалка»

Ø станция «Этих дней не смолкнет слава»

Ø станция «техника ВОВ»

Ø станция «На привале»

Ø станция«ГОРОДА - ГЕРОИ»

Ø станция «Полководческая»

Ø станция «Мы помним!»

Ø станция «Мы не хотим войны!»

Ø станция «Победная»

Подведение итогов:

Сбор главнокомандующих станциями для подсчёта баллов.
В это время ребята просматривают художественный фильм о войне.

Ведущий1

Пусть гремит салют победы
Этим светом мир согрет.

Ведущий2
И мы поздравляем наших участников.Награждается команда ….. «» за участие в квест игре «Дорогами Великой Отечественной войны…», занявшие III (II, I) место.

Ведущий1

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

 

 

 

 

Приложение 1

СТАНЦИЯ «СМЕКАЛКА»

Соберите пословицу

Наш народ очень любит Родину. О Родине есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц.

солнца,

Родина краше

дороже золота.

 

мать, умей

за нее постоять.

Родина –

 

ОТВЕТ: Родина краше солнца, дороже золота – 1 балл

Родина – мать, умей за неё постоять – 1 балл

Отгадайте ребус

 

Ответ - ЗНАМЯ – 1 балл

Отгадайте загадки

1. «Нашим недругам в злобе не спится,
Но заставы стоят как стена.
Даже в мирные дни на границе
Боевые дают …»
2. «Был и он в войну солдатом,
Шёл в атаку с автоматом,
Города освобождал,
Воевал и побеждал»
3. В бою черепаха — стальная рубаха

ОТВЕТ – ОРДЕНА, ВЕТЕРАН войны, ТАНК – 3 балла

 

 

Математика