Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Познавательное развитие
1.Рассмотрите с ребенком семена, те которые есть дома, например: укропа, помидор, огурцов, перца, баклажан, салата, цветов, пшеницы и др.
Какого размера семечко? Оно маленькое или большое? Какого цвета семечко? А если мы их намочим – они изменяться? Какими они станут?
Посадите семена в землю, а лук и чеснок в землю и в воду.
При посадке семян на рассаду важно помнить, что они не любят пикировки. То есть каждое семечко надо сажать в отдельную емкость (чаще всего это спец. торфяные стаканчики или пластиковые лотки с ячейками). Перед посадкой семена лучше замочить.

В лотке с землей сделать пальчиком бороздочки, затем на небольшом расстоянии друг от друга бросить семечко. (Все рекомендации проговаривать вслух ребенку)
Рассада любит свет и тепло и не любит сквозняков.
Поиграйте «Чьё семечко?»
Нарисуйте карточки с овощами, семена овощей разложите в отдельные пакетики или маленькие прозрачные контейнеры (например от бахил).
Предложите ребенку подобрать к каждому овощу его семя с вашей помощью.
Затем перемешайте карточки и попросите ребенка повторить самостоятельно, по памяти.

Выполните с ребенком упражнение «Соберите фрукты».
Материал: яблоки образцы (вырезанные из картона) трёх величин большие, поменьше, маленькие; три корзины большая, поменьше, маленькая; дерево с подвешенными картонными яблоками такой же величины, что и образцы (по 8-10 яблок каждой величины). Диаметр каждого яблока меньше предыдущего на 0, 5 см.
Описание: положите яблоки на яблони по размерам, под яблони положите корзины
не по размеру (чтобы запутать ребенка), обьясните задание. Положи большие яблоки в большую карзину, средние в среднюю, а маленькие в маленькую. Затем попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами деревья. Дайте новое задание, развесить яблоки по местам (величине). Задания можно менять в зависимости от того, как справляется ваш ребенок.
Во время прогулки во дворе или на балконе с детьми можно беседовать, играть в различные игры и даже проводить опыты и эксперименты.
4.Понаблюдайте за птицами. Обратите внимание ребенка на изменения в природе. Как вся природа ожила, солнце ярко светит. После зимнего затишья радует нас шумные песни пернатых друзей. Грач – миролюбивая птица и общительная. Много работает своим клювом, добывая из почвы личинок насекомых и червей. Люди всегда ждали весну и радовались ее приходу. Увидал грача – встречай весну. Ранний прилет грачей - к тепло весне. А воробьи, зимовавшие в нами радуются приходу весны, греются на солнышке, купаются в лужах.
Поиграйте с ребенком в игру «Какое время года?»
Ход игры: сидят на скамейке во дворе или на балконе задайте вопрос «Когда это бывает?» и прочтите текст или загадку о разных временах года.
Поиграйте с ребенком в игру «Как попасть в парк?»
Ход: Раскладывает на столе из цветной бумаги реку замкнутую кольцом, в центре вместе с детьми устраивают парк (деревья, качели скамейки). Обыгрывают любимыми игрушками. Затем спрашиваем: - Как попасть в этот парк? Дети догадываются, что нужен мост и строят его.
Поиграйте с ребенком в игру на воображение. «Вкус и запах»
Представь лимон. Каков он на вкус? Вспомни, как пахнет лимон? Расскажи об этом. Представь, что ты держишь лимон в руке. Что ты чувствуешь?
(можно использовать любые фрукты и овощи)
Игра «Кто (что) летает?»
Ход игры: Встаньте напротив ребенка, можно играть всей семьей. Ребенок называет какой-нибудь предмет или животное, причем поднимает обе руки вверх и говорит: «Летит».Когда называется предмет, который летает, все поднимают обе руки вверх и говорят «Летит», если нет, руки не поднимают. Если кто-то ошибается, он выходит из игры.
Познавательное развитие
1.Рассмотрите с ребенком семена, те которые есть дома, например: укропа, помидор, огурцов, перца, баклажан, салата, цветов, пшеницы и др.
Какого размера семечко? Оно маленькое или большое? Какого цвета семечко? А если мы их намочим – они изменяться? Какими они станут?
Посадите семена в землю, а лук и чеснок в землю и в воду.
При посадке семян на рассаду важно помнить, что они не любят пикировки. То есть каждое семечко надо сажать в отдельную емкость (чаще всего это спец. торфяные стаканчики или пластиковые лотки с ячейками). Перед посадкой семена лучше замочить.

В лотке с землей сделать пальчиком бороздочки, затем на небольшом расстоянии друг от друга бросить семечко. (Все рекомендации проговаривать вслух ребенку)
Рассада любит свет и тепло и не любит сквозняков.
Поиграйте «Чьё семечко?»
Нарисуйте карточки с овощами, семена овощей разложите в отдельные пакетики или маленькие прозрачные контейнеры (например от бахил).
Предложите ребенку подобрать к каждому овощу его семя с вашей помощью.
Затем перемешайте карточки и попросите ребенка повторить самостоятельно, по памяти.

Выполните с ребенком упражнение «Соберите фрукты».
Материал: яблоки образцы (вырезанные из картона) трёх величин большие, поменьше, маленькие; три корзины большая, поменьше, маленькая; дерево с подвешенными картонными яблоками такой же величины, что и образцы (по 8-10 яблок каждой величины). Диаметр каждого яблока меньше предыдущего на 0, 5 см.
Описание: положите яблоки на яблони по размерам, под яблони положите корзины
не по размеру (чтобы запутать ребенка), обьясните задание. Положи большие яблоки в большую карзину, средние в среднюю, а маленькие в маленькую. Затем попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами деревья. Дайте новое задание, развесить яблоки по местам (величине). Задания можно менять в зависимости от того, как справляется ваш ребенок.
Во время прогулки во дворе или на балконе с детьми можно беседовать, играть в различные игры и даже проводить опыты и эксперименты.
4.Понаблюдайте за птицами. Обратите внимание ребенка на изменения в природе. Как вся природа ожила, солнце ярко светит. После зимнего затишья радует нас шумные песни пернатых друзей. Грач – миролюбивая птица и общительная. Много работает своим клювом, добывая из почвы личинок насекомых и червей. Люди всегда ждали весну и радовались ее приходу. Увидал грача – встречай весну. Ранний прилет грачей - к тепло весне. А воробьи, зимовавшие в нами радуются приходу весны, греются на солнышке, купаются в лужах.
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!