Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Дата: 20.04.2020.
Группа № 90 профессия повар, кондитер 1 курс
Тема: Урок-чтения «Машина Времени»
Форма работы: индивидуальная, электронное обучение.
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель урока: Знакомство с творчеством Герберта Уэллса.
Ключевые слова: principles, travel-worn, convey, headlong, ivory bars, brass, rail, tap, screws, drop, quartz, rod, saddle, starting lever, hopping, swiftly, leaping, scaffolding, conscious, spinning, faint, glimpse, luminous, twilight, streak, arch, flickering.
Используемая литература: Учебник Английский язык 10 класс: учебн. для общеобразоват. организаций: базовый уровень/ (О.В. Афанасьева, Д.Дули, И.В. Михеева и др.) – М.: Express Publisching: Просвещение, 2018.
Интернет- ресурсы:
1. Изобретения, покорившие мир. https://fishki.net/1249625-russkie-izobretenija--pokorivshie-mir.html
2. Современные изобретения. https://ecotechnica.com.ua/tag/izobretenie.html
Ход урока
Организационный момент.
Мотивационный модуль. Формулируется тема урока
Ребята, на этом уроке вы
познакомитесь с биографией и творчеством Герберта Уэллса.
Основная часть
Объясняющий модуль.
Знакомятся с биографией и творчеством Герберта Уэллса.
План изучения:
1. Изучить биографию Герберта Уэллса.
2. Изучить лексический материал по данному тексту
3. Заполнить пропуски в абзацах
4. Обобщение изученного по теме
1. Изучить биографию Герберта Уэллса.
Посмотрите на картинку и название отрывка. О чем может быть эта книга? Это - вымысел или нет? Прочитайте биографию и проверьте.

H. G. Wells ( Герберт Джордж Уэллс)
(1866-1946)
He was an English novelist, journalist, sociologist and historian, who is best known for his science-fiction novels such as The Island of Doctor Moreau (1896), The Invisible Man (1897) and The War of the Worlds (1898. The Time Machine (1895) which was his first novel was so popular that it has been made into two successful films. The novel is about a young scientist, Alexander Hartdegen, who invents a time machine and devotes his life to travelling through time. Wells' attention to detail makes his work seem believable even today.
Answer:
The book might be about a machine that can take people through time. It is fictional
Изучить лексический материал по данному тексту. Записать данные слова в тетрадь.
1.Принципы- principles
2.изношенная путешествием- travel-worn
3.стержней из слоновой кости- ivory bars
4.латунный поручень- brass rail
5.кран- tap
6.винты- screws
7.капля- drop
8.кварцевый прут- quartz rod
9. седло - saddle
10. стартовый рычаг - starting lever
11. кружащийся - whirling
12. передать - convey
13. безрассудного - headlong
14. прыгать стремительно - hopping swiftly
15. перепрыгивая - leaping
16. строительных лесов - scaffolding
17. ощущать - conscious
18. вращалась - spinning
19. мельком увидеть faint- glimpse
20. яркий - luminous
21. сумерки - twilight
22. полосой - streak
23. аркой - arch
24мерцающего- flickering
Обобщение материала.
Тренировочный модуль.
Выполнение упражнений по теме.
4. Сопоставьте выделенные слова в тексте с их значениями (1-10). Используйте каждое в собственном предложении.
Words: Merged, dashed, dim, hazy, convey, drew, sound, anticipation, murmur, imminent.
Найдите сравнения/метафоры, используемые в тексте, чтобы описать движение и скорость. Сравните с другой парой.
-> ... она, казалось, летела по комнате, как ракета (E).
Шкала заданий тренировочного модуля
| 4 | 5(a) | 6 |
4. Домашнее задание
Дата: 20.04.2020.
Группа № 90 профессия повар, кондитер 1 курс
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!