Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Краткосрочные:
- проведение бесед с бабушками и дедушками, родственниками о военных годах, встреч с детьми войны.
- написание сочинений на темы: «Памяти моего деда», «Война и дети».
- организация выставки «Семейные реликвии» (фотографии, фронтовые письма, награды).
- коллективное чтение и обсуждение стихов из сборника «Была война».
Долгосрочные:
- Молодое поколение должно знать и помнить свою историю, трагические события своей страны;
-воспитание толерантности, чтобы в будущем предотвратить неонацистские настроения у молодёжи, организации;
-воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения.
-оказание помощи, возрождение тимуровского, волонтёрского движения.
-развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали: доброты, справедливости, правдивости, совести целеустремленности.
- видеосъёмка воспоминаний, монтаж документального фильма
Я стадия.

Оценка эффективности реализации проекта.
Участниками проекта предполагается дальнейшая работа: проведение встреч с детьми войны, оказание помощи по уборке помещений, приусадебных участков.
Систематизация полученной информации и использование её в воспитательной работе.
Оценка рисков.
Последствия реализации проекта могут быть не ясны и понятны некоторым школьникам. В процессе реализации проекта могут возникнуть безразличие, и в крайнем своем проявлении - негативное отношение, как к самому проекту, так и к отдельным его элементам. Важнейшим фактором снижения этого риска является своевременное разъяснительная работа, информирование о целях, задачах и ходе реализации проекта.
Я стадия.
Дальнейшее развитие проекта.
Устойчивость проекта – 95%. После защиты проекта работа над созданием Галереи «Дети войны» будет продолжена в том же направлении. Галерея будет напоминать будущим поколениям о тяготах военных лет и способствовать в воспитании детей в духе патриотизма и любви к своей Родине.
МЫ - дети, родившиеся спустя многие десятилетия после Великой Отечественной войны и растущие в относительно мирное беззаботное время, не имеем права допустить, чтобы события той страшной войны, отнявшей у детей детство, оборвавшей миллионы жизней, сломавшей и исковеркавшей миллионы судеб, принесшей горе, страдания и лишения в каждый дом, были стерты из памяти.
Мы должны учиться у старшего поколения терпению и мужеству, стойкости и трудолюбию, учиться с высокоподнятой головой преодолевать трудности, ценить все хорошее, что нас окружает.
Заключение
Мы должны знать о тех трагедиях и испытаниях, которые пришлись на долю всего нашего народа, включая детей, ставших свидетелями, участниками и жертвами той войны, нередко потерявших близких, свои родные дома, рано повзрослевших от горя, и на всю жизнь сохранивших воспоминания «ДО и ПОСЛЕ 22 июня 1941 года - дня начала войны».
9-я стадия
Жизнь проекта спустя 5 лет
Меня зовут Александра, я являюсь студенткой Бузулукского филиала Финансового университета. 5 лет назад, когда я была ученицей 6 класса МБОУ «Ероховская ООШ» в Грачевском районе, ко мне пришла идея проекта «Дети войны», вместе с моим одноклассником и двумя учителями мы приступили к написанию и реализации данного проекта. Проект «Дети войны» является долгосрочным.
Я волонтер в своем учебном заведении и член команды волонтерского отряда «#ТЫ_НЕ_ОДИН». Вместе с моими товарищами мы решили продолжить написание данного проекта и рассказать о Детях войны, которые в военные годы были студентами нашего колледжа. Эта тема стала очень интересной для нас.
Участники проекта:
Студенты 1 курса: Таланина Дарья, Исмаилов Эльнур, Обухова Диана, Рубцова Арина, Лапин Иван, Субботин Илья
Студенты 2 курса: Карташова Александра, Щекочихин Никита, Квиткин Никита
Реализация проекта:
1 этап:
Сбор информации
Для сбора информации мы обратились к заведующей краеведческим музеем Бузулукского филиала Финуниверситета для помощи в предоставлении ранее собранной информации о Детях войны. Также, было направлено письмо директору нашего филиала для разрешения проведения поисковых работ в архиве.
Письмо заведующей краеведческим музеем Бузулукского филиала Финуниверситета
Заведующей краеведческим музеем
Бочкаревой Елене Андреевне
Уважаемая Елена Андреевна!
Мы, нижеподписавшиеся, студенты Бузулукского филиала Финансового университета, обращаемся к Вам с просьбой о помощи в предоставлении имеющейся информации о Детях войны, обучающихся в военное время в нашем колледже. Убедительно просим Вас помочь. Надеемся на Ваше содействие. С уважением, команда волонтерского отряда «#ТЫ_НЕ_ОДИН».
20.04. 2020
Таланина Дарья, Исмаилов Эльнур, Обухова Диана, Рубцова Арина, Лапин Иван, Субботин Илья, Карташова Александра, Щекочихин Никита, Квиткин Никита
Письмо директору Бузулукского филиала Финансового университета
Директору Бузулукского филиала Финуниверситета
Щавелевой Наталье Николаевне
Уважаемая Наталья Николаевна!
Мы, нижеподписавшиеся, студенты Бузулукского филиала Финансового университета, обращаемся к Вам с просьбой о разрешении посещения нашего архива для поиска информации о Детях войны, для написания проекта. Надеемся на Ваше содействие. С уважением, команда волонтерского отряда «#ТЫ_НЕ_ОДИН».
20.04. 2020
Таланина Дарья, Исмаилов Эльнур, Обухова Диана, Рубцова Арина, Лапин Иван, Субботин Илья, Карташова Александра, Щекочихин Никита, Квиткин Никита
Этап:
Составление бюджета проекта
Бюджет проекта «Дети войны»
| № | Вид необходимого оборудования | Количество | Стоимость каждого предмета (в рублях) | Запрашивается |
| 1 | Канцелярские товары | Апрель 2020 | 300 | 300 |
| 2 | Фотоаппарат с видеосъемкой | Апрель 2020 | 5000 | 5000 |
| 3 | Транспортные расходы | Апрель 2020 | 700 | 700 |
| 4 | Флешка | Апрель 2020 | 500 | 500 |
| 5 | Памятные подарки | Апрель 2020 | 2000 | 2000 |
| Итого:
| 8500 | |||
3 этап:
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!