Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
на 2014 — 2015 учебный год.
№ : Наименование мероприятия: Срок : Ответственный :
п/п: : исполнения:
___________________________________________________________________
Мероприятия по повышению качества подготовки студентов:
1.Организовать работу кабинета для
самостоятельной работы студентов с : в течение года: Шолина Н.В.
14 до 15 часов.
2.Проводить индивидуальные и группо-: :
вые консультации, доп. занятия прием в течение года Шолина Н.В.
отработок по графику.
3.Обновление информационного стенда: сентябрь : Шолина Н.В.
в кабинете к новому учебному году.
Мероприятия по повышению педагогического мастерства и совершенствованию методов преподавания:
1.Продолжить оснащение занятий дидак-
тическими материалами в соответствии с: в течение года: Шолина Н.В.
ФГОС.
Мероприятия по оборудованию кабинета:
1.Продолжить оснащение кабинета учеб-
ными пособиями(таблицами,учебниками,
электронными средствами реабилитации).: в течение года: Шолина Н.В
Заведующая кабинетом Шолина Н.В.
ВСТУПЛЕНИЕ
Дидактические материалы подготовлены для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов всех отделений ЯМК, изучающих УД «Генетика человека с основами медицинской генетики».
Материалы содержат наглядные пособия (таблицы,схемы, рисунки, портреты), рекомендации, задания, генетические задачи к выполнению на практических занятий по дисциплине.
По итогам изучения УД «Генетика человека с основами медицинской генетики» в ходе дидактического процесса студент должен:
1. Знать:
· генетическую терминологию
· закономерности моно-,ди- и полигибридного скрещивания
· особенности типов наследования признаков
· методы изучения наследственности человека
· причины,клинические особенности, методы диагностики и профилактики наследственных болезней человек
2. Понимать:
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к нему устойчивый интерес
организовывать собственную деятельность
Организовывать собственную деятельность.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.
Осуществлять поиск и использование информации.
Использовать информационно- коммуникационные технологии.
Работать в коллективе и команде.
Овладеть профессиональными компетенциями, определенными ФГОС.
ШОЛИНА Н.В.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ОПД «ГЕНЕТИКА ЧЕЛОВЕКА С ОСНОВАМИ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ»
2014 год
ОГЛАВЛЕНИЕ:
1 .Вступление
страница2. УМ-2 «Цитологические и биохимические основы наследственности» 1
Практическое занятие № 1
«Цитологические основы наследственности».
3. .УМ-2 «Цитологические и биохимические основы наследственности» 9
Практическое занятие № 2
«Биохимические основы наследственности».
4. УМ-3 «Закономерности наследования признаков» 17
Практическое занятие № 3
«Закономерности наследования признаков.Взаимодействие между
генами».
5. УМ-3 «Закономерности наследования признаков» 21
Практическое занятие №4
«Наследование свойств крови».
6. УМ -4 «Методы изучения наследственности и изменчивости чело- 25
Века в норме и патологии»
Практическое занятие №5
«Составление и анализ родословных схем».
7 .УМ-4 «Методы изучения наследственности и изменчивости чело- 39
Века в норме и патологии»
Практическое занятие №6
«Генетика пола у человека. Тельца Барра и их диагностическое значение».
8.У М-5 «Виды изменчивости и виды мутаций у человека. 43
Факторы мутагенеза.
Практическое занятие № 7
«Изменчивость и виды мутаций у человека».
9. УМ-6 «Наследственность и патология». 47
Практическое занятие № 8
«Раскладка и изучение аномальных кариотипов по фотографиям боль-
ных».
10. УМ-6 «Наследственность и патология». 61
Практическое занятие №9
«Наследственная предрасположенность к болезням. Диагнос-
тика,профилактика и лечение наследственных заболеваний».
11. Литература 65
Л И Т Е Р АТ У Р А:
1. «Медицинская генетика»
Н.П. Бочков, Москва, «ГЭО ТАР-Медиа», 2012 год.
2. «Основы медицинской генетики»
Е.К.Хондогина, З.Н. Рожкова, Москва - ИНФРА-М, 2004год.
3. «Медицинская генетика»
Н.П.Бочков, А.Ф.Захаров, Москва, «Медицина»,1984 год.
4. «Учебное пособие по основам генетики»
5. И.П.Карузина, Москва «Медицина», 1980 год.
УМ-2 «Цитологические и биохимические основы наследственности»
Практическое занятие № 1
«Цитологические основы наследственности».
УМ-2 «Цитологические и биохимические основы наследственности»
Практическое занятие № 2
«Биохимические основы наследственности».
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!