История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Перед выходом на лестничную площадку проверьте, как вы аккуратно оделись: завязаны шнурки, шарфы; застегнуты пуговица, замки.
2. Не выходите на лестничную площадку без взрослого.
3. Крупный материал для игры не берите - его выносит помощник воспитателя.
4. Спускаясь и поднимаясь по лестнице, держитесь за нижние перила.
5. При спуске и подъеме по лестнице не идите парами и не держите друг друга за руки.
6. Идите по лестнице осторожно, не перешагивайте ступеньки, уверенно ставьте ногу на всю ступню, не наступайте на край ступенек.
7. Не бегите по лестнице, не обгоняйте друг друга, не дергайте за руки и одежду.
8. Не возвращайтесь в группу без разрешения взрослого.
С инструкцией ознакомлены:
ИНСТРУКЦИЯ № 16
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ НА ПРОГУЛКЕ
Выходя на прогулку, следует вспомнить с детьми основные правила безопасности.
Возможные источники опасности на участке детского сада и за его пределами:
- колющие, режущие предметы;
- ядовитые ягоды, грибы, цветущие растения;
- укусы животных;
- неисправное оборудование;
- посторонние люди;
- лекарства;
- микробы;
- солнце и другие природные факторы.
Инструкция для детей
1. Общие требования
1.1. Выходить на прогулку можно только с воспитателем или помощником воспитателя.
1.2. Перед прогулкой надо построиться в колонну по два человека. Каждой паре взяться за руки.
1.3. В руках не должно быть никаких предметов или игрушек (все это должно находиться у воспитателя).
1.4. Выходить следует спокойно, не торопясь.
1.5. При выходе на прогулку необходимо:
· соблюдать дистанцию между парами,
· идти спокойным шагом,
· не толкать впереди идущих товарищей,
· не дергать их за одежду,
· не ставить подножки,
· не задерживать движение (при необходимости остановиться, надо предупредить воспитателя),
· во время движения следить за воспитателем,
· при спуске по лестнице держаться за перила.
· помогать воспитателю придерживать дверь перед следующей парой.
· не разрешается спрыгивать со ступенек крыльца.
· организованно следовать за воспитателем до площадки своей группы.
1.6. Играйте на своем участке, чтобы вас видел воспитатель.
1.7. На горку поднимайтесь только по лестнице, не устраивайте на ней игр.
1.8. Играйте с друзьями дружно, не ссорьтесь, не деритесь.
1.9. Не берите в руки палки, камни и другие опасные предметы. Будьте - осторожны.
1.10. Если вы увидели стекло, грибы, незнакомые предметы, пакеты, лекарства, шприцы - не берите это в руки, это может быть опасно. Сообщите о находке воспитателю и отойдите на безопасное расстояние.
Примечание. Воспитателю следует определить вместе с детьми, какое расстояние считается безопасным.
1.11. Детям не следует выходить за забор детского сада; там могут подстерегать опасности: автомобили, чужие люди, собаки и др.
1.12. На участке нельзя лазать на заборы, деревья, спрыгивать с них. Это очень рискованно. Вы можете упасть с них и получить травму (ранение).
1.13. Остерегайтесь животных (кошек, собак), забегающих на участок. Не трогайте и не дразните их. Они могут быть больными. Некоторые животные кусаются без предупреждения.
1.14. Не разговаривайте с незнакомыми людьми, не берите ничего у них из рук.
1.15. Если быстро бежите, не забывайте смотреть под ноги, иначе можно упасть.
1.16. Никогда не бегайте со жвачкой или конфетой. Случайно споткнувшись, вы можете подавиться, поранить себе горло или язык и даже задохнуться.
1.17. До возвращения с прогулки помочь воспитателю собрать игрушки и построиться в колонну по двое.
Игры:
При участии в играх СО СПОРТИВНЫМИ СНАРЯДАМИ следует опасаться следующего:
С МЯЧОМ:
- попадания в голову и живот,
- укатывания мяча за территорию площадки или территории детского сада;
СО СКАКАЛКОЙ:
- травмирования всех частей тела при несоблюдении дистанции;
С БАДМИНТОНОМ:
- травмирования товарищей при чрезмерном размахивании ракеткой,
- попадания волланчика в лицо и голову;
С КЛЮШКАМИ:
- травмирования товарищей при размахивании клюшкой,
- попадания шайбы в товарищей.
С САНКАМИ:
- наезда на товарищей,
- сильных падений;
С ЛЫЖАМИ:
- травмирования товарищей палками при сильном размахивании ими,
- сильных падений,
- наезда на товарищей
НА СПОРТИВНОМ ОБОРУДОВАНИИ ПЛОЩАДКИ:
- падений,
- травмирования товарищей при чрезмерном размахивании руками и ногами.
С инструкцией ознакомлены:
ИНСТРУКЦИЯ № 17
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!