История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Обучающиеся дежурного класса (7-11 класс) обеспечивают соблюдение требований внутреннего распорядка в целом по школе и каждый на своем посту.
2. Дежурный учащийся должен быть одет в парадную форму, иметь нагрудный знак(бейджик) с указанием класса, фамилии, имени и являться образцом в поведении для всех обучающихся школы.
3. Дежурные по школе приходят за 25 минут до начала занятий и занимают каждый свой пост, указанный дежурным учителем.
4. В обязанности дежурного входит:
· проверять сменную обувь у учащихся при входе в школу;
· помогать раздеваться учащимся младших классов;
· следить за порядком в раздевалках;
· обеспечивать чистоту и порядок на закрепленных за ними участках школы;
· оказывать необходимую помощь в организации учебно-воспитательного процесса учителям и администрации школы.
5. Дежурный на своем посту обеспечивает соблюдение правил ТБ, правил для учащихся, санитарно-гигиенического режима (не превышать скорость передвижение по школе, придерживаться правой стороны, не ставить вещи и не садиться на подоконник,соблюдать режим проветривания).
6. Обо всех нарушениях требований внутреннего распорядка, непредвиденных ЧП информируют дежурного учителя на этаже, старшего дежурного учителя или членов администрации школы.
7. По окончании срока дежурства каждый дежурный учащийся передает свой пост дежурному следующего класса, а старший дежурный учащийся школу в целом старшему дежурному следующего класса.
8. Дежурный класс начинает и заканчивает дежурство линейкой, на которой ставятся задачи и подводятся итоги дежурства. Класс, принимающий дежурство, также присутствует на линейке.
VI. Поведение учащихся на массовых мероприятиях
1. На школьные мероприятия обучающиеся приходи в точно назначенное время.
2. Занимая место в зале, не толкаться, не бежать.
3. В ожидании праздника можно спокойно разговаривать, нельзя толкаться, бегать. Как только объявляется начало, надо прекратить разговоры.
4. Во время концерта, кинофильма, лекции нельзя разговаривать, мешать окружающим, переходить с места на место, уходить до окончания мероприятия, пользоваться мобильным телефоном.
5. Заметив вошедших взрослых, предложи им место
VII. Сохранность школьного имущества и учебников
1. Все учащиеся обязаны беречь школьное имущество, бережно относиться к своим вещам.
2. В случае порчи имущества по вине учащегося восстановление или ремонт его производится за счет их родителей.
3. Ученики обязаны сохранять зеленые насаждения, в том числе и в школе, при повреждении восстанавливать их.
4. Учебники, книги, дневники школьников должны быть аккуратно обернуты.
5. Все ученики должны беречь учебники. В каждой книге необходимо иметь закладку. Нельзя вырывать или загибать страницы, делать на книге пометки и рисунки.
VIII. Правила поведения на уроке физической культуры
1. На уроки физической культуры ученики являются в спортивной форме и спортивной обуви.
2. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят.
3.Учащиеся, освобожденные от занятий физкультурой, обязательно присутствуют в зале.
4. Учащиеся работают на спортивных снарядах и со спортивным инвентарем только с разрешения учителя и под его контролем после Инструктажа по технике безопасности.
IX. Рекомендации к внешнему виду учащихся
1. В школу учащиеся приходят в деловом костюме: юбка (брюки) черные, однотонная блузка (рубашка) предназначенные для занятий.
2. Одежда должна соответствовать возрасту, выражать уважение хозяина к самому себе и обществу.
3. Не применять излишнюю косметику и не носить много украшений на занятиях.
4. В школе все учащиеся ходят в сменной обуви.
5. Спортивная одежда предназначена для уроков физической культурой, на других уроках она неуместна.
6. Находиться в школе в верхней одежде, без особых на то причин, не разрешается.
7. На уроках технологии мальчики должны иметь рабочий халат, девочки - фартук и головные уборы.
8. На торжественные общешкольные мероприятия учащиеся приходят в соответствующей форме: девочки в темных юбках или брюках и светлых блузках, мальчики - в темных костюмах и светлых рубашках. Желательно наличие галстука для мальчиков.
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!