Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Номинация __________________________________________________________________
Ф.И.О. участника: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
| 1. Общие сведения | |
| Название района, города | |
| Дата рождения | |
| Место рождения | |
| 2. Профессиональная деятельность | |
| Должность (например: учитель математики) | |
| Место работы (полное без сокращений название учебного заведения по Уставу) | |
| Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | |
| Квалификационная категория | |
| Классное руководство в настоящее время (указать в каком классе) | |
| 3. Образование | |
| Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет) | |
| Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения) | |
| Ученая степень (если имеется), название диссертационной работы | |
| Знание иностранных языков (укажите каких, какова степень владения) | |
| 4. Результаты педагогической деятельности (за последние 2 года) | |
| Наличие среди учащихся (воспитанников) победителей олимпиад, конкурсов, соревнований и др. | |
| Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды (наименования и даты получения) | |
| 5. Научно-методическая и общественная деятельность | |
| Участие в методической работе (уровень, форма) | |
| Формы диссеминации педагогического опыта (обобщение и распространение - публикации, выступления и др.) | |
| Участие в конкурсах профессионального мастерства(уровень, год участия, результат) | |
| Участие в разработке, апробации и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия) | |
| 6. Семья | |
| Семейное положение | |
| Дети (укажите имя и возраст детей) | |
| 7. Увлечения | |
| Хобби | |
| 8. Контакты | |
| Рабочий адрес | (индекс) |
| Домашний адрес | (индекс) |
| Рабочий телефон | |
| Домашний телефон | |
| Мобильный телефон | |
| Электронная почта | |
| 9. Документы | |
| Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан) | |
| ИНН | |
| Страховое свидетельство пенсионного фонда | |
| 10. Профессиональные ценности | |
| Чему самому важному посредством своего предмета я обучаю своих учеников? (профессиональные ценности и интересы как основа опыта) | |
| Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края в конкурсе?(четкая формулировка профессиональных находок) | |
| Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе? (понимание вашего вклада в краевую систему образования) | |
| Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост? (определение критериев профессиональных изменений) | |
Подтверждаю правильность персональных данных в заявке и информационной карте. Даю разрешение на использование и хранение всех пунктов информационной карты в базе данных, в реестрах выдачи, договорах, буклетах на сайтах Министерства образования и науки Пермского края, ГАУ ДПО ИРО ПК в течение пяти лет, далее, в архивах ГАУ ДПО ИРО ПК в течение 70 лет.
Даю разрешение на проведение видеозаписи конкурсных испытаний, в которых принимаю участие, и размещение их в сети Интернет.
Дата Подпись/Расшифровка подпись
Приложение 3
к Положению о XXXIрегиональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года 2020»
Список документов для регистрации и требования к ним
| № | Название документа | Формат документа | Требования к документу | |
Регистрационные документы
Заявка муниципального органа управления образованием/ Совета директоров профессиональных образовательных учреждений (Приложение 1,2)
Информационная карта участника конкурса (Приложение 3)
Две (2) фотографии (портретная и сюжетная). Сюжетное фото должно отражать момент взаимодействия педагога с учащимися
Ссылки на видеофрагменты/видеоролик (визитку педагога, урок/занятие), размещённые на облачном сервисе Яндекс.Диск или аналогичном, позволяющем просматривать видео в on-line режиме без скачивания)
Общий пакет документов
Приложение 4
к Положению о XXXIрегиональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года 2020»
Рекомендации по проведению
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!