Цель: развитие экологической грамотности

Задачи:

-Содействовать познавательному развитию ребёнка по краеведческому направлению.

-Развивать у детей умение применять полученные знания при общении в интеллектуально-игровых ситуациях.

-Воспитывать интерес к родному краю, желание изучать традиции, обычаи Коми народа, историю, географию, природу Коми края.

 

И так, мы начинаем... (музыкальная заставка)

Соревноваться и демонстрировать уровень знанй будут две гендерных команды, которым были даны задания – придумать название и девиз, а также подготовить номер.

1-й конкурс «Приветствие» (максимум – 5б)

(Дети придумывают девиз и приветствуют друг друга)

 

2-й конкурс «Разминка»

- Что делает ёж зимой? (Спит.)

- Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)

- Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.)

- Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие.)

- Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)

- Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)

- Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)

- Из какого дерева делают спички? (Из осины.)

- Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Берёзу.)

- У каких деревьев осенью листья красные? (У клёна и рябины.)

- Из какого дерева делают пианино? (Из ели.)

- Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятел)

- Охраняемые государством территории, где запрещена охота, сбор ягод и трав (заповедник).

- Самый холодный океан (Северный Ледовитый)

- Наука о взаимосвязях в природе, об отношении человека к окружающей среде (экология)

- Как называется книга, где записаны исчезающие виды животных и растений? (Красная книга)

- Жидкость без запаха, вкуса и цвета. (Вода)

- Его выделяют растения. (кислород)

- Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

- Самый большой и самый старый город Коми (Сыктывкар)

- Самый крупный хищник леса (Медведь)

- Самый крупный зверь тундры (Олень)

- Самая крупная река Коми (Печора)

 

3-й конкурс «Вопросы и ответы»

1-й команде

1. Снаружи жилище этих трудолюбивых насекомых – просто куча хвоинок и мелких веточек. А внутри настоящий многоэтажный город с улицами, переулками, перекрестками. Кто жители этого города? (муравьи)

2. Сегодня полянка золотисто- желтая от цветов, завтра – бело – пушистая. Желтые цветы превращаются в белые «головки», а с «головок» слетают легкие пушинки. (одуванчик)

3. Это твёрдое топливо, добываемое в Воркуте (уголь)

 

2-й команде

1. Питается этот зверек семенами, фруктами, ягодами, орехами, грибами. Это древесное животное хорошо лазает по деревьям и перепрыгивает с дерева на дерево. Гнездо в дуплах или ветвях деревьев выслано мелкими растениями. (Белка).

2.Белый ствол этого дерева покрыт тонкой берестой. Как только сходит в лесу снег, у него набухают смолистые душистые почки. Листья и почки этого дерева человек настаивает и применяет при разных болезнях. Вкусен и приятен сок этого дерева. Из её древесины делают прекрасную фанеру, лыжи, мебель, много сувениров. Из веток этого дерева делают самый популярный веник. (Береза).

3. Это жидкое топливо называют «чёрным золотом» (нефть)

 

4-й конкурс «Ты мне, я тебе»

Назови природное явление:

- На реках он весной бывает:

Под солнцем лёд темнеет, тает,

Потом трещит, ломается

И в льдинки превращается,

А льдинки по реке плывут.

Скажите, как его зовут?

 

После дождя бывает, полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная. Появится, затем растает.

 

Пришел Дед Мороз,

Холода принес,

На ветках вместо листьев

Развесил белые кисти.

 

Загудела, закружила,

Снегом дом запорошила,

Пела сладко, словно Лель

За окошками...

 

Если зимнею порою

Тучи небо всё закроют,

И снежинки полетят –

Значит, будет …

 

Почему зимой капель?

Потому что...

 

5-й конкурс «Экологическая проблема»

По предлагаемой фотографии определить проблему и предложить пути решения.

(Загрязнение воды, воздуха, почвы – очистные сооружения, мусороперерабатывающие заводы.)

 

Подведение итогов.

Слово жюри.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей!

В увеселительных походах

Не растопчи её полей!

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Нас много, а она одна!

 

 

Правила поведения, которые нужно соблюдать в природе:

Правила поведения на воде

* Находясь у воды, будь очень осторожен.

* Купайтесь только под присмотром взрослых.

* Не купайтесь в незнакомых местах.

* Не заплывай далеко от берега, если еще не умеешь плавать.

* Не плавай в водоеме на предметах – это очень опасно.

* Во время купания не хватайте друг друга за руки и за ноги.

* Никогда не заходи в воду, не плавай и не играй в воде, если рядом нет взрослых.

* Купаться можно в специально оборудованных местах.