Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1.Ich lese die Zeitung. 2.Peter verletzt sich beim Rasieren. 3. Wir stiegen in den Zug ein.
7.Ответьте на вопросы, употребите в ответах Perfekt.
Образец:
| Wann beginnt das Konzert? Es hat schon begonnen. |
| Wann reist euer Besuch ab? Er ist schon abgereist. |
1.Wann esst ihr zu Mittag? - Wir...
2. Wann rufst du ihn an? - Ich...
Составьте предложения в Perfekt.
Образец: Hans (zum Fenster rausschauen) Hans hat zum Fenster rausgeschaut.
1. Ulla (ihre Hausaufgaben machen)
2. Jens (sich mit Hans-Günther unterhalten)
Поставьте данные в скобках глаголы в Plusquamperfekt.
Die Eltern (bringen) den Kindern einen Tannenbaum und sie schmückten ihn am 31. Dezember.
Поставьте глаголы в Futurum I.
1. Um 12 Uhr hole ich meine Eltern vom Flughafen ab. 2. Der Junge trug die schwere Tasche in die Wohnung.
Контрольное задание №2
1.Вставьте глаголы, данные справа, в правильной форме Pr ä sens.
| ... ihr nach Hause? | fahren |
| Sie (они)... schnell. | laufen |
| Sie (она)... gern Schi. | laufen |
| Was... dein Bruder? | studieren |
| Meine Schwester … gut Englisch. | schreiben |
| ... du ins Kino? | gehen |
Вставьте соответствующие формы глаголов.
Ich sammle Briefmarken. Was __ ihr?
Ich lese gern Kriminalromane. Was __ du gern?
Ich setze mich in die 3. Reihe. Wohin __ du dich?
3. Употребите возвратное местоимение в правильной форме.
● Und was passiert, wenn ihr ____ nicht trefft?
○ Dann ruft mein Bruder an und streitet ____ mit mir.
4. Вставьте в предложения глаголы, данные справа, в соответствующем лице и числе Pr ä teritum.
| Mein Freund … eine interessante Geschichte. | erzählen |
| Die Vorlesung … zwei Stunden. | dauern |
5.Употребите в следующих предложениях Pr ä teritum.
1.Die Kinder singen ein Lied. 2.Ich wasche meine Wasche selbst. 3.Weißt du etwas von seinen Plänen?
Употребите сказуемое в форме Perfekt.
1.Der Film gefällt mir nicht. 2.Die Rakete explodierte kurz nach dem Start. 3.Was passierte dann?
7.Ответьте на вопросы, употребите в ответах Perfekt.
Образец:
| Wann beginnt das Konzert? Es hat schon begonnen. |
| Wann reist euer Besuch ab? Er ist schon abgereist. |
1.Wann kaufst du die Fernsehzeitschrift?
2. Wann kommt die Reisegruppe an?
Составьте предложения в Perfekt.
Образец: Hans (zum Fenster rausschauen) Hans hat zum Fenster rausgeschaut.
1. Gilla (die Zeitung lesen)
2. Ulrich (mit Carlo Karten spielen)
Поставьте данные в скобках глаголы в Plusquamperfekt.
Der Vater (fliegen) nach Deutschland auf Dienstreise für eine Woche aber blieb dort fast einen Monat.
Поставьте глаголы в Futurum I.
1. Im Sommer haben wir uns im Tschechien erholt. 2. In diesem Monat zog die Familie Mertens in die neue Wohnung um.
Контрольное задание №3
1.Вставьте глаголы, данные справа, в правильной форме Pr ä sens.
| Mein Freund... viel. | lesen |
| Er... leise. | sprechen |
| ... Sie Eis? | essen |
| Sie (они)... oft Schach. | spielen |
| ... du fleißig? | arbeiten |
| Wir... mit dem Bleistift. | zeichnen |
Вставьте соответствующие формы глаголов.
Ich feiere heute meinen Geburtstag. Wann __ Paula ihren Geburtstag?
Alle empfehlen mir die „Grüne“. __ du sie auch?
Ich trage Kontaktlinsen. __ du auch welche?
3. Употребите возвратное местоимение в правильной форме.
● Ich richte ____ ganz nach dir. Aber warum erst am Abend?
○ Meine Eltern ärgern ____, wenn ich am Sonntag nicht zum Essen komme.
4. Вставьте в предложения глаголы, данные справа, в соответствующем лице и числе Pr ä teritum.
| Der Lehrer … uns die Regel. | erklären |
| Wir … unser Ziel. | erreichen |
5.Употребите в следующих предложениях Pr ä teritum.
1.Ich bin mit meiner Wohnung zufrieden. 2.Du sitzt neben mir. 3.Peter trifft seine Freunde im Café.
Употребите сказуемое в форме Perfekt.
1.Zuerst fahren wir nach Bayreuth. 2.Dort gehen wir am Samstag in die Oper. 3.An diesem Tag steht der „Tannhäuser“ von Wagner auf dem Programm.
7.Ответьте на вопросы, употребите в ответах Perfekt.
Образец:
| Wann beginnt das Konzert? Es hat schon begonnen. |
| Wann reist euer Besuch ab? Er ist schon abgereist. |
1. Wann fährt der Zug ab?
2. Wann schreibst du den Kündigungsbrief?
Составьте предложения в Perfekt.
Образец: Hans (zum Fenster rausschauen) Hans hat zum Fenster rausgeschaut.
1. Claudia und Joachim (sich Witze erzählen)
2. Wolfgang und Markus (ihre Radtour besprechen)
Поставьте данные в скобках глаголы в Plusquamperfekt.
Die Schüler (ablegen) die Prüfungen und machten eine Klassenfahrt an den See.
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!