История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Текущий контроль проводится в течение года по окончании темы, включает в себя практические задания, тесты, викторины, соревнования между участниками команды.
Оценка физической подготовки – выполнение нормативов по физической подготовке.
Итоговый контроль: участие в соревнованиях по программе «Школа безопасности», «Юный спасатель», спортивному ориентированию и спортивному туризму.
Для оценки эффективности образовательной программы используется методика учёта достижений, которая предусматривает ведение личных зачетных книжек.
Перечень знаний умений и навыков, формируемых у учащихся
1. Спортивное ориентирование (личное и командное): в заданном направлении, по обозначенному и маркированному маршрутам, движение по легенде.
2. Туристская техника – прохождение личных и командных дистанций.
3. Знания по оказанию первой помощи и транспортировке пострадавшего.
4. Поисково-спасательные работы – знания и умения в организации и проведении поисково-спасательных работ в техногенной и природной среде, прохождение этапов дистанции «Поисково-спасательные работы», участие в соревнованиях по спасательному многоборью и пожарно-прикладному спорту.
5. Знания по организации спортивных походов и полевых лагерей (безопасность, гигиена, туристские навыки и быт).
6. Спортивная подготовка: бег на короткие и длинные дистанции, силовая подготовка, плавание.
7. Знания по организации соревнований «Школа безопасности» и «Юный спасатель». Правила проведения и судейство соревнований.
Учащийся, прошедший пятилетний курс обучения должен обладать:
- развитым интеллектом, включающим в себя познавательную активность;
- умением строить свою жизнь по законам истины, добра и культуры;
- здоровьем, высокой физической культурой, потребностью в физическом совершенствовании и здоровом образе жизни;
- способностью к сознательному выбору и овладению профессией;
- умением владеть достойными способами самовыражения и самореализации;
- способностью выстраивать свои отношения с людьми.
Этапы реализации программы
Разработана модель практической подготовки обучающихся по программе «Школа юных спасателей» в системе дополнительного образования, включающая в себя 5 лет обучения:
1-й год: привитие интереса к данному направлению деятельности: овладение основными приёмами выживания в экстремальной ситуации, ориентирования на местности, оказания первой помощи, начальным опытом участия в соревнованиях по спортивному туризму, «Школа безопасности», спортивном путешествии, повышение уровня физической подготовки, выполнение норматива на значок «Юный турист России».
2-й год: подготовка к профессиональному самоопределению: обучение навыкам безопасного проведения поисково-спасательных работ, оказания первой помощи, повышение уровня всесторонней физической подготовки, совершенствование техники ориентирования, преодоления естественных препятствий на различных типах местности, развитие морально-волевых качеств, приобретение положительного соревновательного опыта, выполнение норматива на значок «Турист России», юношеских разрядов по спортивному туризму.
3-год: допрофессиональное самоопределение: дальнейшее повышение уровня специальной подготовки, совершенствование техники и тактики поисково-спасательных работ, ориентирования, приемов оказания первой помощи, командных действий на дистанциях соревнований «Школа безопасности» и спортивному туризму, развитие моральных и волевых качеств, выполнение III разряда по спортивному туризму, сдача норматива на значок «Юный спасатель 3-й ступени».
4-й год: допрофессиональная подготовка юных спасателей: дальнейшее повышение уровня общей и специальной подготовки, дальнейшее совершенствование технических приёмов и тактики ориентирования, командных действий по преодолению естественных препятствий, оказания первой помощи. Повышение морально-волевых качеств, выполнение взрослых разрядов по спортивному туризму, сдача норматива на значок «Юный спасатель 2-й ступени».
5-й год: совершенствование допрофессиональной подготовки юных спасателей: повышение уровня общей и специальной подготовки, совершенствование технических и тактических навыков и умений работы в команде, приобретение опыта в организации школьных и районных соревнований «Школа безопасности», проведение обучающих и контрольных занятий для учащихся объединения, положительный опыт участия в соревнованиях «Юный спасатель», выполнение взрослых разрядов по спортивному туризму, сдача норматива на значок «Юный спасатель 1-й ступени».
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ «ШКОЛА ЮНЫХ СПАСАТЕЛЕЙ»
|
№ |
П/п
Й год
Й год
Й год
Й год
Й год
Основы выживания
Туристская подготовка
Физическая подготовка
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Вводное занятие
Для всех этапов обучения
Знакомство с программой обучения. Цели и задачи курса. Права и обязанности учащихся объединения. Всероссийское движение «Школа безопасности». История создания. Цели и задачи. Соревнования «Школа безопасности» и «Юный спасатель».
Методическое обеспечение
Дополнительная образовательная программа «Школа юных спасателей».
Видеофильмы о соревнованиях «Школа безопасности» и «Юный спасатель».
2. Основы выживания
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!