Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № |
Раздел
дисциплины, тема
Всего часов
В том числе
| № |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||
| лекции | Практич. или семинарские занятия | Лаб. занятия | |||
| 1 | Профессиональная этика юриста как система теоретического знания | 2 | 2 | ||
| 2 | Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики | 4 | 2 | ||
| 3 | Категории этики и их применение в юридической сфере | 4 | 6 | ||
| 4 | Нравственные основы применения насилия в борьбе со злом | 2 | 2 | ||
| 5 | Нравственные аспекты деятельности по осуществлению правосудия | 2 | 4 | ||
| Всего | 30 | 16 | 14 | ||
Очно-заочная форма обучения на базе СПО
| № |
Раздел
дисциплины, тема
Всего часов
В том числе
Очно-заочная форма обучения на базе СПО, группа выходного дня
| № |
Раздел
дисциплины, тема
Всего часов
В том числе
Факультет подготовки специалистов для судебной системы, очно-заочная форма обучения
| № |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||
| лекции | Практич. или семинарские занятия | Лаб. занятия | |||
| 1 | Профессиональная этика юриста как система теоретического знания | 2 | |||
| 2 | Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики | 2 | |||
| 3 | Категории этики и их применение в юридической сфере | 2 | 2 | ||
| 4 | Нравственные основы применения насилия в борьбе со злом | ||||
| 5 | Нравственные аспекты деятельности по осуществлению правосудия | ||||
| Всего | 8 | 6 | 2 | ||
Факультет подготовки специалистов для судебной системы, группа выходного дня на базе ВО
| № |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||
| лекции | Практич. или семинарские занятия | Лаб. занятия | |||
| 1 | Профессиональная этика юриста как система теоретического знания | 2 | |||
| 2 | Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики | ||||
| 3 | Категории этики и их применение в юридической сфере | 2 | 2 | ||
| 4 | Нравственные основы применения насилия в борьбе со злом | ||||
| 5 | Нравственные аспекты деятельности по осуществлению правосудия | ||||
| Всего | 6 | 4 | 2 | ||
Факультет подготовки специалистов для судебной системы, группа выходного дня на базе ВО, зимний набор
| № |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||
| лекции | Практич. или семинарские занятия | Лаб. занятия | |||
| 1 | Профессиональная этика юриста как система теоретического знания | 2 | |||
| 2 | Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики | ||||
| 3 | Категории этики и их применение в юридической сфере | 2 | 2 | ||
| 4 | Нравственные основы применения насилия в борьбе со злом | ||||
| 5 | Нравственные аспекты деятельности по осуществлению правосудия | ||||
| Всего | 6 | 4 | 2 | ||
Практические и семинарские занятия.
Таблица № 4
Очная форма обучения
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
| 1. | Профессиональная этика как система теоретического знания | ОК-6, | Лекция–презентация. Опрос на семинарском занятии. Групповые дискуссии.. Выступление с докладами (рефератами). Решение тестовых заданий. Контрольные вопросы к зачету. |
| 2. | Мораль как предмет изучения общей и юридической этики. | ОК-6, | Лекция–презентация. Опрос на семинарском занятии. Групповые дискуссии.. Выступление с докладами (рефератами). Решение тестовых заданий. Контрольные вопросы к зачету. |
| 3. | Категории этики и их применение в юридической сфере | ОК-6, ОПК-3 | Лекция–презентация. Опрос на семинарском занятии. Групповые дискуссии.. Выступление с докладами (рефератами). Решение тестовых заданий. Контрольные вопросы к зачету. |
| 4. | Нравственные основы применения насилия в борьбе со злом. | ОК-6, ОПК-3 | Лекция–презентация. Опрос на семинарском занятии. Групповые дискуссии.. Выступление с докладами (рефератами). Решение тестовых заданий. Контрольные вопросы к зачету. |
| 5. | Нравственные аспекты в деятельности по осуществлению правосудия | ОК-6, ОПК-3 | Лекция–презентация. Опрос на семинарском занятии. Групповые дискуссии.. Выступление с докладами (рефератами). Решение тестовых заданий. Контрольные вопросы к зачету. |
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!