Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Фестиваль-конкурс проводится в срок с 15 февраля 2020 года по 31 марта 2020 года.
Прием заявок и конкурсных работ – 15.02.2019 - 31.03.2019 г.
Подведение итогов фестиваля-конкурса – 01.04.2019 – 30.04.2019
Работы присылаются наe-mail: cnmr_orion@mail.r u
Участники фестиваля-конкурса
Участниками фестиваля-конкурса могут быть общественники, педагоги, методисты,работники организаций культуры и образования Кемеровской области.
Условия проведения фестиваля-конкурса
На фестиваль-конкурс предоставляются методические материалы по следующим номинациям:
· методическая разработка конспекта занятиядля учащихся с элементами этнокультурного образования;
· методическая разработка мастер-классов по этнокультурному образованию, в т.ч. народным ремеслам;
· сценарий проведения народных и национальных праздников.
В номинацию «Методическая разработка конспекта занятиядля учащихсяс элементами этнокультурного образования» принимаются конспекты занятий, отражающие внедрение и реализацию этнокультурного образования ворганизациях Кемеровской области.
В номинацию «Методическая разработка мастер-классов по этнокультурному образованию, в т.ч. народным ремеслам» принимаются разработки мастер-классов как для учащихся, так и для работников сферы образования и культуры.
В номинацию «Сценарий проведения народных национальных праздников» принимаются разработки сценариев народных и национальных праздников.
(Оформление разработки занятия, мастер-класса, сценария в приложении№ 3).
Требования к материалам
Участники фестиваля-конкурса представляют следующие документы в электронном варианте:
1.Заявка участника (Приложение 2)
2.Работа.
Требования к оформлению работы:
- соответствие содержания заявленной тематике;
- актуальность, новизна предлагаемого опыта;
- объём от 6 печатных страниц.
Подведение результатов фестиваля-конкурса и награждение
Итоги конкурса размещаются на сайте организаторов конкурса www.orionnvkz.ru.
Победители, призеры, участники фестиваля-конкурса награждаются дипломами, грамотами Кемеровской региональной общественной организации «Ресурсный центр поддержки общественных инициатив».
Контактная информация
Адрес: 654000, г. Новокузнецк, ул. Кутузова, 5 «А»,МАУ ДО «ДЮЦ «Орион».
Телефон: 8(3843) 74-85-62; 8(905)0711678(Букреева Ксения Николаевна).
E- mail: cnmr_orion@mail.ru
Приложение 1 к положению
о проведении регионального фестиваля-конкурса
национального творчества «Сибирь талантами богата»
Заявка на участие
врегиональном фестивале - конкурсе
народного, национального творчества
«Сибирь талантами богата»
1. Название коллектива _________________________________________
2. Наименование организации (полное наименование и сокращенное)
______________________________________________________________________
Почтовый адрес организации с индексом, телефон __________________________
______________________________________________________________________
Дата создания коллектива ________________________________________________
Наличие звания (народный, образцовый, в каком году присвоено) ______________
_______________________________________________________________________
3. Сведения о руководителе коллектива:
Ф.И.О.(полностью)________________________________________________________
Год рождения _________________ стаж работы ____________________________
Контактный телефон ___________________________________________________
Электронная почта (e-mail) _____________________________________________
4. Список участников:
| ФИО участника (полностью) | возраст | Название номера, в котором участвует | Номинация |
5. Программа выступления:
| № | Название номера | Композитор, автор текста,аранжировщик, балетмейстер | Продолжительность номера (в мин., сек.) |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. |
Краткая творческая характеристика коллектива (приложить)
Руководитель организации:
ФИО, должность, печать направляющей организации
Приложение 2 к положению
о проведении регионального фестиваля-конкурса
национального творчества «Сибирь талантами богата»
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе методических материалов этнокультурного образования
| 1 | Фамилия Имя Отчество участника (полностью) | |
| 2 | Должность | |
| 3 | Территория, точное сокращенное место работы | |
| 4 | Название работы | |
| 5 | Номинация | |
| Сведение о конкурсанте: | ||
| 6 | Дата рождения | |
| 7 | Квалификационная категория | |
| 8 | Сот. телефон (обязательно) | |
| 9 | E-mail (обязательно) | |
| 10 | Полное наименование организации, Телефон организации (с кодом города) | |
Приложение 3 к положению
о проведении регионального фестиваля-конкурса
национального творчества «Сибирь талантами богата»
Оформление разработки занятия, мастер-класса, сценария мероприятия
1 Введение. Отличительные особенности материалов относительно традиционных, аналогичных, актуальность введения данной технологии в занятие.
2 Тема, тип и вид занятия (мастер-класса, мероприятия), название творческого объединения (программа по которой ведется обучение), характеристика учащихся (состав, возраст, год обучения, специфические особенности учащихся (пол, категория и т.д.), временные рамки.
3 Формулировка цели и задач.
4 Результативность. Качества, навыки, знания, умения которые приобретут, закрепят учащиеся в ходе занятия.
5 Краткое описание – конспект занятия (мастер-класса, сценария мероприятия): структура, этапы, средства, методы, приемы, ИКТ – технологии, здоровьесберегающие технологии, нестандартный подход к представленной теме, технологичность (возможности для воспроизведения педагогической инновации другими педагогами).
6 Необходимое оборудование и материалы.
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!