Агротехника выращивания саженцев в школьном отделении

 

Выбор схем посадки

 

Береза повислаяпузыреплодник калинолстный.

 

4.2 Расчет площади школьного отделения питомника

 

Необходимо вырастить саженцы березы и пузыреплодника калинолистного возрастом 2 года и потребное количество саженцев составляет 200000 шт. и 150000 шт.

Саженцы березы высаживаем по три строки расстояние между строками 40 см (40–40–70), а расположение в строках через 20 см. находим густоту посадки для березы.

 

Г_бер=с*10000: (а۰*в)=3* 10000: (1,5۰0,2)=100000 шт./га.

 

Где Г – густота посадки на га.

а – ширина ленты

в - шаг посадки в строках

с – количество рядов в в ленте.

Береза

 

S_1поля=П_к:Г

 

где, S – площадь 1-го поля данной породы

П_к – потребное количество саженцев в школьном отделение.

S_{1поля бер}= 200000/100000=2 га.

S_прод = S_1поля.возр. выр. в шк. =2*2=4 га

S_{общ прод бер} = S_прод+ S_{чер пар} = 4+ 2 =6 га

 

S_{всп часть} = S _{прод школь отд.бер.} 20% = 6*. 0,20 =1,2 га

 

S _{общ шк.отд.} = S _{прод школь отд.} +S_{всп часть} =6 +1,2= 7,2 га

 

Пузыреплодник калинолистный

S1 =150000 / 100000 = 1,5 га

S прод =1,5*2 = 3 га

S общ = 3 +1,5 = 4,5 га

S всп. Часть = 4,5 * 0,2 = 0,9 га

S общ. шк. отд. =4,5 +0,9 = 5,4 га

S школа общая =5,4 + 7,2 = 12,6 га

Саженцы пузыреплодника высаживаем в лены 1.5 м по три строки расстояние между строками 40 см (40–40–70), а расположение в строках через 20 см. Посадку черенков пузыреплодника проводят осенью или весной. перед посадкой нижние срезы черенков подновляют острым ножом и замачивают в воде в течении 4….6 часов. Это способствует лучшему укоренению. Для ускорения процесса корнеобразования черенки обрабатывают гетероауксином (0,02%), индолилмасляной кислотой (0,005%) и другие ростовые вещества. Черенки высаживают вровень с поверхностью почвы оставляя верхнюю почку открытой.

Севооборот в школьном отделении

 

В севооборотах с сидеральным паром в нечерноземной полосе России в качестве сидератов можно использовать горох, викоовсяную смесь, вику яровую. Благодаря сидеральному пару повышается запас органических удобрений в почве увеличивая ее плодородие, тем самым компенсируя выход питательных веществ при выкопке саженцев и внесение минеральных удобрений (азотные, калийные фосфорные. Одновременно проводится борьба с сорной растительностью. После применения сидерального пара в школьном отделении можно высаживать черенки тополя так как уже нет угрозы полегания растений от инфекционного полегания (Фузариоза поражаются только всходы семян древесных растений.)

 

Поля севооборотов березы в школьном отделении

год	№поля	1 поле	2 поле	3 поле
2008		Б 1	Б 2	Сид.пар
2009		Б 2	Сид.пар	Б 1
2010		Сид.пар	Б 1	Б 2

 

Поля севооборотов пузыреплодника калинолистного в школьном отделении

Год	Поле	1 поле	2 поле	3 поле
2008		П 1	П 2	Сид. Пар
2009		П 2	Сид. Пар	П 1
2010		Сид. пар	П 1	П 2

 

Обработки почвы

 

Почву в древесной школе обрабатывают на большую глубину, чем в посевном отделении, но системы обработки почвы в полях севооборота аналогичны применяемым в посевном отделении. Глубина вспашки почвы в школьном отделении определяется размерами корневых систем выращиваемых саженцев. В лесной и лесостепной зонах она составляет 30…50 см, в степной – 35…65 см. При обработке почвы на глубину до 40 см применяют навесные плуги общего сельскохозяйственного назначения: ПН-3–40, ПЛН-3–35 с почвоуглубителями, ПЛН-4–35 с корпусами для безотвальной пахоты или почвоуглубителями. Для обработки почвы на глубину 50 см используют плантажный плуг ППН-40, а для вспашки до 60 см – плантажные плуги ППН-50 и ППУ-50А. Оборот пласта при вспашке делают на глубину залегания гумусового или окультуренного горизонта с дополнительным рыхлением нижележащих горизонтов на требуемую глубину обработки почвы.

Посадочный материал высаживают в школу весной или осенью. Осенняя посадка допустима на легких, структурных почвах в районах с достаточным количеством осадков в осенний период и с устойчивым снежным покровом. Корневая шейка при посадке должна быть ниже поверхности почвы в незасушливых районах на 1…2 см, а в засушливых – на 3…5 см. Высаженные растения оправляют так, чтобы они стояли прямо; почву около них уплотняют, чтобы корни тесно соприкасались с почвой. После этого почву рыхлят, а в засушливых районах при недостатке влаги поливают. Последующие уходы заключаются в рыхлении почвы, прополке сорняков, поливах, подкормке, формировании штамба и кроны, борьбе с вредителями и болезнями. Рыхление почвы способствует не только накоплению и сбережению влаги, но и получению посадочного материала с компактной и хорошо развитой корневой системой. Глубина рыхления почвы с возрастом выращиваемых саженцев увеличивается от 7 до 15., 16 см.