МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)»

МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)»

ПМ.03 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками»

Методические рекомендации по организации
внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся

 

по специальности38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

 

 

Санкт-Петербург

 

2018

Организация-разработчик: Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж управления и экономики «Александровский лицей»

Составитель методических рекомендаций: Показий Е.С., преподаватель СПбГБПОУ «Колледж управления и экономики «Александровский лицей»

 

Методические рекомендации по темам 1-6 МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)» рассмотрены и одобрены на заседании методической комиссии, протокол № 1 от 28.08. 2018.

Методические рекомендации по темам 1-6 МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)» рассмотрены методическим советом колледжа и рекомендованы для принятия педагогическим советом, протокол № 1 от 29.08.2018.

Методист колледжа                                                                   А.Ф. Жмайло

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4

2. Тема 1. Экономические аспекты функционирования логистических систем... 6

3. Тема 2. Управление затратами в логистических системах и цепях поставок.. 8

4. Тема 3. Эффективность логистических систем и пути ее повышения 11

5. Тема 4. Совершенствование системы управления логистическими операциями на складе.. 13

 

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая тетрадь по организации внеаудиторной самостоятельной работы разработана с целью оказания помощи обучающимся при освоении 1-4. МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)» ПМ.03 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений) предусмотренного Федеральным государственным образовательным стандартом (вариативной частью программы подготовки специалистов среднего звена) по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».

Объем самостоятельной работы составляет 19 часов, что составляет 50 % от аудиторных занятий.

Целью Рабочей тетради по внеаудиторной самостоятельной работе является повышение эффективности учебного процесса, в том числе благодаря самостоятельной работе, в которой обучающийся становится активным субъектом обучения, что означает:

- способность занимать в обучении активную позицию;

- готовность мобилизовать интеллектуальные и волевые усилия для достижения учебных целей;

- умение проектировать, планировать и прогнозировать учебную деятельность;

- привычку инициировать свою познавательную деятельность на основе внутренней положительной мотивации;

- осознание своих потенциальных учебных возможностей и психологическую готовность составить программу действий по саморазвитию.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы над закреплением полученных знаний и умений во внеаудиторное время.

В ходе учебных занятий обучающийся должен вести конспектирование учебного материала. При конспектировании желательно оставлять в рабочих конспектах поля, на которых можно делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

В Рабочей тетради приведен алгоритм выполнения различных видов самостоятельной работы, предусмотренной рабочей программой ПМ.03 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками».

Внеаудиторная самостоятельная работа по темам 1-4. МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)» выполняется обучающимся по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Проверка выполнения заданий в Рабочей тетради осуществляются преподавателем по мере изучения тем. Результаты выполнения обучающимися самостоятельной работы оцениваются преподавателем и регистрируются в специальном журнале.

1. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И НОРМЫ ВРЕМЕНИ
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Таблица 1

 

№ п/п	Название раздела или темы	Количество часов
1.	Тема 1. Экономические аспекты функционирования логистических систем	3
	Тема 2. Управление затратами в логистических системах и цепях поставок	3
	Тема 3. Эффективность логистических систем и пути ее повышения	4
4.	Тема 4. Совершенствование системы управления логистическими операциями на складе	5

 

2. Тема 1. Экономические аспекты функционирования логистических систем

Задание 1:

Ответить на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа (возможны несколько вариантов ответов). Ответы представить в таблице:

1	2	3	4

 

Задание 1:

Разнести постатейно логистические издержки, рассчитать сумму по разделам 1,2.

Проанализировать состав и темп прироста логистических издержек за 2017-2018 гг.

Исходные данные:

Состав логистических издержек производственной компании «Заря»:

1. Расходы на проектирование склада

2. Затраты на покупку земельного участка

3. Затраты на строительство

4. Затраты на оснащение склада

5. Расходы на электроэнергию

6. Расходы на материалы

7. Издержки на содержание основных средств

8. Издержки на содержание устройств и ПТО

9. Расходы на оплату труда

10. Затраты на охрану

11. Недостача и ущерб

12. Штрафы

Объем логистических издержек производственного предприятия «Заря» за 2017-2018 гг., руб.

Наименование издержек	2017, руб.	2018 Руб.
Расходы на проектирование склада	30 000	12 100
Штрафы	5 800	90 000
Затраты на покупку земельного участка	7 500	3 700
Расходы на оплату труда	200 000	9 600
Издержки на содержание устройств и ПТО	8 900	20 000
Затраты на охрану	50 000	3 400
Затраты на строительство	5 520	5 552
Издержки на содержание основных средств	65 000	51 100
Затраты на оснащение склада	6 900	60 000
Расходы на электроэнергию	3 300	7 500
Расходы на материалы	5 500	200 000
Недостача и ущерб	35 000	5 552

 

Таблица1

Капитальные и эксплуатационные издержки производственной компании «Заря»

№ п/п	Статьи затрат	2017 г., Руб.	2018 г., Руб.	Темп прироста 2017-2018 гг., %
1.	Капитальные вложения:
1.1
1.2
1.3
1.4
	Итого капитальные вложения
2.	Эксплуатационные издержки
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
	Итого эксплуатационные издержки

Задание 1:

1. перечислите транзакционные издержки:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Приведите примеры транзакционных издержек на оперативном, Стратегическом и оперативном уровнях:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Тема 3. Эффективность логистических систем и пути ее повышения

Задание 1:

Пользуясь конспектом лекций, учебным пособием по МДК 03.01, а также материалами из Интернета, ответьте письменно на следующие вопросы:

Вывод

_____________________________________________________________________________

Решение

Критерий	Вес	Поставщик 1	Поставщик 2	Поставщик 3
1. Цена, млн. руб.	0.7
Баллы
Взвешенная оценка
2. Срок поставки, нед.	0.3
Баллы
Взвешенная оценка
Итого взвешенных баллов

Вывод:

Наиболее оптимальным вариантом является выбор _____ поставщика, показатель взвешенных баллов которого максимален.

 

МДК.03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)»