Раздел 2. Средства информационных и коммуникационных технологий

14

Тема 2.1. Вычислительная техника.

2. Конфигурирование параметров персонализации Windows и разрешения экрана. 2 3. Изучение возможностей стандартных приложений Windows. 2

Тема 2.2. Телекоммуникационные технологии

4. Знакомство с браузерами Internet Explorer и Chrome. Сравнение их возможностей. 2 5. Создание простых web-страниц. 2 6. Работа с видеосвязью на примере программы Skype. 2 7. Работа с электронной почтой. Использование адресной книги. 2 8. Работа с поисковыми системами. Использование сервисов и информационных ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности. 2

Раздел 3. Технология создания и преобразования информационных объектов

66

Тема 3.1. Текстовый процессор Microsoft Word

9. Изучение интерфейса текстового редактора Microsoft Word. 2 9. Оформление страницы документа. Форматирование текста, абзаца, стилевое форматирование. 2 10. Изучение графических возможностей Microsoft Word. 2 11. Работа с таблицами и изучение их свойств. Форматирование таблиц. 2 12. Создание сложного итогового документа в MS Word. 2

Тема 3.2. Табличный процессорMicrosoft Excel

13. Изучение интерфейса табличного процессора MS Excel. 2 14. Основные манипуляции с таблицами. Расчетные операции в MS Excel. Работа с формулами и функциями. Поиск и замена. 2 15. Создание и оформление всевозможных графиков и диаграмм в MS Excel. Консолидация данных в документе Excel. 2 16. Создание сложного итогового документа в MS Excel. 2

Тема 3.3. Создание презентаций в Microsoft Power Point

17. Изучение интерфейса мультимедийной программы MS Power Point. Работа с темами презентации, создание своей цветовой схемы. 2 18. Работа с основными возможностями PowerPoint. Создание анимации объектов и слайдов. 2 19. Создание интерактивной презентации с использованием триггеров. 2

Тема 3.4. Создание электронных средств тестирования

20. Интерактивные доски, основные принципы работы. 2 21. Основы работы в программе SMART Notebook. Работа с объектами. 2 22. Боковые закладки: сортировщик страниц, коллекция, вложения. 2 23. Работа с дополнительными средствами SMART. 2 24. Разработка презентаций в Notebook. 2

Тема 3.5. Создание электронных средств тестирования

25. Изучение интерфейса программы КТС Net2.x. Основные возможности программы КТС Net2.x. 2 26. Создание и разработка тестов открытого и закрытого типа в оболочке КТС Net2.x. 2

Тема 3.6. Создание видеороликов

27. Изучение интерфейса и возможностей программы "Киностудия". 2 28. Выполнение "обрезки" видео. Добавление мультимедийных объектов. Наложение эффектов на видеоролики. Сохранение проекта. Экспорт видеоролика. 2

Тема 3.7. Графические редакторы и САПР

29. Изучение интерфейса графического редактора Gimp. Знакомство с палитрами и панелями инструментов в Gimp. 2 30. Изучение основных возможностей, принципов и приемов использования графического редактора Gimp. Работа с текстом в графическом редакторе Gimp. 2 31. Создание салюта в графическом редакторе Gimp. Добавление дождя на фото в графическом редакторе Gimp. 2 32. Создание открытки с пушистым сердечком в графическом редакторе Gimp. Создание стеклянного шара в графическом редакторе Gimp. 2 33. Создание собственной кисти в графическом редакторе Gimp. Создание анимации в графическом редакторе Gimp. 2 34. Изучение интерфейса AutoCad 2010. Знакомство с палитрами и панелями инструментов 2 35. Задание лимитов чертежа, сетки, шага, настройка инструментов рисования и среды рисования 2 36. Знакомство с графическими примитивами и способами их задания 2 37. Изучение инструмента "Кривая безье". Особенности ее рисования и изменения. 2 38. Работа со слоями в AutoCad 2010. Задание и настройка слоев. Нанесение штриховки и размеров. 2 39. Создание надписей и выносок на чертеже. Работа с текстовыми инструментами. 2 40. Создание таблиц в AutoCad 2010. 2

Рекомендации по организации практической работы

 

Практическая работа 1. Работа с числами в различных системах счисления.

Цель: Научиться работать с числами в различных системах счисления.

Задание 1:

Запишите наибольшее двузначное число и определите его десятичный эквивалент для следующих систем счисления: 1) восьмеричной системы счисления; 2) пятеричной системы счисления; 3) троичной системы счисления; 4) двоичной системы счисления.

Задание 2:

Запишите наименьшее трехзначное число и определите его десятичный эквивалент для следующих систем счисления: 1) восьмеричной системы счисления; 2) пятеричной системы счисления; 3) троичной системы счисления; 4) двоичной системы счисления.

Задание 3:

Упорядочите следующие числа по убыванию: 143₆, 509₁₀ 1222₃, 1011₄, 110011₂, 128₃.…

 

 

Практическая работа 2. Конфигурирование параметров персонализации Windows и разрешения экрана.

Цель: Научиться пользоваться конфигурацией параметров персонализации Windows и изменению разрешения экрана.

Инструкции:

НАСТРОИТЬ МОНИТОР И ВИДЕОАДАПТЕР:

  Изменить тип драйвера монитора.

Для Windows 7: Пуск — Панель управления — Оформление и персонализация - Экран — Разрешение экрана — Дополнительные параметры. При этом открывается диалоговое окно свойств видеоадаптера и монитора:

 Изменить разрешение экрана.

- Прейдите на рабочий стол операционной системы.

- Нажмите на нем правой клавишей мышки и выберите пункт параметров экрана, как показано на рисунке ниже;

 

 

- В открывшемся окне можно настроить размер текста, значков и других элементов системы в режиме реального времени. Также можно настроить ориентацию экрана. Чтобы перейти на вкладку выбора, вверху в строке поиска введите слово «разрешение»;

- Выберите пункт «изменение разрешения экрана»;

 

 

- Нажмите на выпадающем списке, как показано на рисунке, и вберите стандартное рекомендуемое. Сохраните новые настройки.

 

 

Важно! Бывает, что рекомендуемое разрешение больше чем дисплей. То есть размер конечного изображения не соответствует размеру экрана, таким образом, некоторые элементы рабочего стола могут пропасть из поля зрения пользователя. Настройка монитора позволит устранить данную проблему. В опциях выбора, выбирайте не рекомендуемое, а то, которое полностью отображает все элементы рабочего стола. При этом вся графика должна быть четкой.

Несколько распространённых видов расширения и соответствующие им размеры дисплеев:

- 1024*768 – прекрасно подойдет для экранов, размер которых составляет 15 или 17 дюймов. В дисплее разрешением 1024*768 точек глубина цвета составляет 16 бит;

- 1280*1024 – предназначено для дисплеев, размер которых составляет 19 дюймов;

- Виды мониторов, размером в 24 дюйма наиболее точно передают изображение при разрешении в 1920*1080. Все дисплеи с такими параметрами относятся к FullHD.

 Отрегулировать частоту обновления экрана.

Чем выше частота обновления дисплея, тем соответственно лучше качество изображения. Именно поэтому, помимо размера, необходимо обратить внимание и на данный параметр. Чтобы изменить частоту обновления следуйте инструкции:

- Зайдите в панель управления. В поисковой строке введите «Экран» (без кавычек);

- В предложенном результате поиска выберите пункт, который отвечает за частоту обновления экрана, как показано на рисунке;

 

 

- Установите наиболее высокую частоту обновления. Это устранит возможное периодическое мерцание монитора.