Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Показания:
- оценка физического развития;
- подозрение на гидроцефалию.
Оснащение:
- сантиметровая лента;
- 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;
- ручка, бумага.
| Этапы | Обоснование |
| Подготовка к процедуре | |
| § Объяснить маме/родственникам цель и ход исследования, получить согласие мамы | § Обеспечение права ребенка/родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании |
| § Подготовить необходимое оснащение | § Обеспечение четкости выполнения процедуры |
| § Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки | § Обеспечение инфекционной безопасности |
| § Уложить или усадить ребенка | § Создание комфортных условий ребенку |
| Выполнение процедуры | |
| § Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам: а) сзади – затылочный бугор; б) спереди – надбровные дуги. Примечание: следить, чтобы палец исследователя не находился между лентой и кожей головы ребенка § Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка § Определить показатели окружности головы | |
| Завершение процедуры | |
| § Записать результат § Сообщить результат ребенку/маме | § Обеспечение преемственности в передаче информации § Обеспечение права на информацию |
Техника взятия мазка из носоглотки на менингококк
Цель:
- собрать материал для бактериологического исследования.
Оснащение:
- резиновые перчатки, маска;
- стерильные пробирка с сухим ватным изогнутым тампоном (если тампон не
изогнут, извлеките его на 2/3 длины и слегка изогните о внутреннюю стенку
пробирки по углом 135º на расстоянии 3-4 см от нижнего конца и вновь
поместите в стерильную пробирку);
- штатив для пробирок;
- стерильный шпатель в лотке;
- бланк-направление в лабораторию.
Обязательное условие:
- забор материала из носоглотки проводить натощак, до орошения или
полоскания горла.
| Этапы | Обоснование |
| Подготовка к процедуре | |
| § Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения процедуры, получить согласие | § Обеспечение права на информацию, участие в процедуре |
| § Подготовить необходимое оснащение § Выписать направление в баклабораторию | § Обеспечение четкости выполнения процедуры |
| § Вымыть и осушить руки, надеть маску, перчатки | § Обеспечение инфекционной безопасности |
| § Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку) § Стеклографом промаркировать пробирки «Н» «З» (нос, зев) | § Создание удобства при проведении процедуры |
| § Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: а) ноги ребенка помощник охватывает своими ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку | § Необходимое условие для проведения процедуры |
| Выполнение процедуры | |
| § Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка Примечание: ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо одной рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка, и резко нажать на него | § Обеспечение доступа для проведения к исследованию |
| § Извлечь ватный тампон из пробирки, взяв его правой рукой пробку, в которую он вмонтирован § Осторожно, не касаясь языка, зубов, слизистой оболочки полости рта, ввести тампон изогнутым концом вверх, за язычок в носоглотку § Двумя-тремя легкими движениями собрать слизь из носоглотки | § Место максимальной локализации менингококка - носоглотка |
| § Извлечь тампон из ротовой полости и поместить в пробирку, не касаясь ее краев § Вымыть и обработать антисептическим материалом руки в перчатках § Снять маску, перчатки § Вымыть и осушить руки | § Обеспечение достоверности результата § Обеспечение инфекционной безопасности |
| Завершение процедуры | |
| § Немедленно отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления при температуре 37-38º С | § Обеспечение достоверности исследования § Менингококк неустойчив во внешней среде |
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!