Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Учебный год
Школьный этап
Класс (время выполнения - 120 минут)
Задание 1. В клетках квадрата написаны слова-символы. Прочитать их можно по ломаной линии, которая не должна пересекаться и не должна заходить на какой-либо квадрат дважды.
1. Соберите слова-символы и запишите их в таблицу.
2. Дайте им лаконичное пояснение, определение.
3. Запишите название эпохи, художественного явления, объединяющего все найденные Вами слова.
4. Запишите ОДИН яркий пример культурного наследия, относящегося к определенной Вами эпохе. Поясните свой выбор.
| К | В | Н | Т | О | Л | Л |
| Т | А | Е | О | Б | Е | И |
| Р | О | Ч | Т | И | Ч | М |
| Д | А | П | О | И | Д | Е |
| Ю | Р | Е | О | Ч | И | Д |
| Р | Е | Р | Т | Т | О | Ж |
| О | Т | У | А | Д | Г | А |
| П | И | Я | М | Р | И | Л. |
| Слова-символы | Определения |
| Культурно- историческая эпоха | |
| Пример культурного наследия, пояснение выбора |
Максимальный балл: 68 баллов.
Задание 2.
Даны 3 кадра из художественных фильмов. Заполните таблицу, ответив на пункты задания.
| 1. Определите, к какой культуре фильмы принадлежат (в какой стране сделаны). | |
| 2. Укажите, по каким признакам Вы это определили. | |
| 3. Попробуйте дать краткую характеристику ментальным признакам каждой культуры через образ, возникающий в кадре. | |
| 4. Если можете, укажите, кадры из каких фильмов представлены. | |
| 5. Напишите, какую дополнительную информацию об этих фильмах Вы можете дать. |
(1)
(2)
(3)
Таблица к заданию 2.
| № кадра | Страна, культура | Признаки | Образная характеристика ментальности | Дополнительная информация |
Максимальный балл: 57 баллов
Задание 3.
Боковые фасады замка имеют закругленные ризалиты (от итал. risalita – выступ) – выступающие части здания, идущие во всю его высоту. В западном направлении (в сторону Садовой улицы) размещается церковь Михаила Архангела, в восточном (к Фонтанке) – полукруглый выступ соответствует контуру Овальной залы замка. Над ним расположена маленькая башня с флагштоком, на котором поднимался штандарт императора, когда он находился в замке. Западный выступ завершается колокольней с крестом. Пожалуй, лучше других сохранился интерьер освященной в 1800 году дворцовой церкви, фасад со стороны Садовой улицы, с великолепным иконостасом, выполненным из лазурита, порфира и черно-белого мрамора. В нем представлены прекрасные живописные работы: по обеим сторонам Царских ворот изображения Богоматери и Спасителя, на боковых дверях алтаря Архангелов Михаила и Гавриила. Над Царскими вратами запечатлена «Тайная вечеря» кисти талантливого живописца Ивана Акимова. Здесь же замечательное творение выдающегося мастера Андрея Иванова «Моление о чаше». В начале 1990-х годов реставраторы возвратили стенам храма первоначальную светло-голубую окраску, отреставрировали плафоны и мраморные барельефы.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
| 1. Почему сооружение, изображенное на иллюстрациях, названо Михайловским? | |
| 2. Как называется работа Н.С.Пименова (иллюстрация 6)? | |
| 3. Какие смысловые переклички есть у работы Н. Пименова с памятником, фрагмент которого дан на иллюстрациях 3 и 5? | |
| 4. Чему он посвящен? | |
| 5. Где установлен памятник (иллюстрации 3, 5)? | |
| 6. Кто автор его проекта? | |
| 7. Какой правитель Руси запечатлен во фрагменте памятника на иллюстрации? |
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!