Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
 2019-11-28 |
 168 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п\п | Месяц | Число | Время проведения занятия | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| 1
| Сентябрь | 9 10 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория | 2 | Вводное занятие (2 ч.) Знакомство со студией и педагогом. Беседа о планах на год. Правила поведения в студии. Техника безопасности. Материалы и принадлежности. | Изостудия | Опрос |
| 12 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория практика | 2 | Композиция, графика (24 ч.) Выполнение различных видов штриховки. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 16 17 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Композиция, ритм в композиции. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 19 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Линейный рисунок геометрических тел. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 23 24 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Печатная графика. Графические знаки и иллюстрации. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 26 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Техника граттаж. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 30 | 1 гр. 9.30-10.30 | Теория Практика | 2 | Понятие растяжка. Растяжка в цвета. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 2 | Октябрь | 1 | 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | |||||
| 3 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Тушевка и штриховка. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 7 8 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Композиция из геометрических тел. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 10 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Графический рисунок из геометрических тел. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 14 15 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Гризайль. Особенности стиля, техника выполнения. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 17 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнение рисунка в технике «Гризайль» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 21 22 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Итоговая работа. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 24 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Живопись (12 ч.) Основные цвета в живописи | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
|
|
| 28 29 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Цветовой спектр | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 31 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Цветовые контрасты и способы их применения в живописи. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 3 | Ноябрь
| 4 5 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Композиция в живописи. Заливка фона. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 7 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Основы композиционного построения. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 11 12 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Составление эскиза в карандаше и цвете | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 14 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Бумажная пластика (12 ч.) Художественная аппликация на тему: «Бумажные узоры» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
|
|
| 18 19 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Итоговая работа «Бумажные узоры» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 21 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Силуэт и белуэт. Пушкинский вечер | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 25 26 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Изображения героев сказок. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 28 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Коллаж. «Разноцветный мир моей фантазии» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 4
5 | Декабрь
Январь | 2 3 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа. «Разноцветный мир моей фантазии» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 5 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Натюрморт (14 ч.) Виды живописи. Построение натюрморта. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 9 10 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Этюд натюрморт из двух предметов в холодных тонах. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 12 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Этюд натюрморта из двух предметов в теплых тонах. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 16 17 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Этюд простого натюрморта из двух предметов на цветной драпировке. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 19 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Этюд простого натюрморта из двух предметов на цветной драпировке. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 23 24 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Техника «Аля-прима» на тему «Цветы». | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 26 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Техника «Аля-прима» на тему «Цветы». | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 9 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Пейзаж (22 ч.) Техника выполнения пейзажа. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 13 14 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Этюд «Зима» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 16 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Этюд «Зима» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 20 21 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Восковая техника на тему «Зимний пейзаж». | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 23 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа. «Зимний пейзаж» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 27 28 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Творческое задание «Несуществующее дерево» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 30 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа «Несуществующее дерево» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 6
| Февраль
| 3 4 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Творческое задание «Мое любимое время года» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 6 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Творческое задание «Мое любимое время года» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 10 11 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория Практика | 2 | Творческое задание «Мое любимое время года» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 13 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа «Мое любимое время года» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 17 18 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Жанры живописи (12 ч.) Анималистический жанр живописи. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 20 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | «Лесные животные» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 25 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа «Лесные животные» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 27 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Рисование птиц. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 7 | Март | 2 3 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Рисование птиц. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 5 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Рисование насекомых. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 9 10 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Портрет (8 ч.) Набросок | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 12 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнение в цвете портрета человека. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 16 17 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Рисование портрет с натуры | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
|
|
| 19 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа. Рисование портрет с натуры | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 23 24 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Многофигурная композиция. Расстановка фигур. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 26 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Сюжетная композиция в графике. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 30 31 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Сюжетная композиция в цвете. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 8 | Апрель | 2 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Художник и театр (22 ч.) Эскиз в цвете - маска | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
| 6 7 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа «Маска». | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 9 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Эскиз в карандаше театрального костюма. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 13 14 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Эскиз в цвете театрального костюма. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 16 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Герои и образы. Эскизы героя книг. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 20 21 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнить работу в цвете героя книги или театра. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 23 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа в цвете героя книги или театра | Изостудия | Наблюдения Контроль | ||
| 27 28 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Основы работы с пластилином. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 30 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Пластилиновые фантазии. Работы по схемам. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 4 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Творческая работа «Эти забавные животные» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 9 | Май | 5 | ||||||
| 7 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Творческая работа «Эти забавные животные» | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 11 12 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Итоговая работа (8 ч.) Выполнение работы в технике и жанре по выбору. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 14 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнение работы в технике и жанре по выбору. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 18 19 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнение работы в технике и жанре по выбору. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 21 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Практика | 2 | Выполнение работы в технике и жанре по выбору. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. | ||
| 25 26 | 1 гр. 9.30-10.30 3 гр. 16.30-17.30 (1подгр.) 17.30-18.30 (2подгр.) | Теория | 2 | Подведение итогов (2 ч.) Выставка творческих работ. | Изостудия | Наблюдение. Контроль. |
Учебно-тематический план на 2-ой год обучения
| № п/п | Наименование тем | Количество часов | ||
| теория | практика | всего | ||
| 1. | Вводное занятие. Введение в программу. Правила техники безопасности | 3 | 3 | |
| 2. | Натюрморт | 2 | 10 | 12 |
| 3. | Пейзаж | 3 | 12 | 15 |
| 4. | Портрет | 6 | 45 | 51 |
| 5. | Композиция | 4 | 27 | 30 |
| 6. | Декоративно – прикладное искусство | 3 | 15 | 18 |
| 7. | Скульптура | 3 | 12 | 15 |
| 8. | Бумажная пластика | 2 | 7 | 9 |
| 9. | Дизайн | 4 | 35 | 39 |
| 10. | Итоговая работа | 3 | 15 | 18 |
| Всего | 38 | 178 | 216 | |
Содержание учебного плана 2-ой год обучения (216ч.)
I. Тема№1: Организация рабочего места - 3 ч.
Теория: беседа понятия креатив и творчество. Значение творчества в жизни человека и общества. Организация рабочего места. Практика: упражнение-проведение линий (вертикальные, горизонтальные, под углом), размещение их на листе.
II. Тема №2: Осенний натюрморт. Стили и направления в натюрморте - 12 ч.
Теория: Стили и направления в натюрморте. Ритм. Цветовое и композиционное решение. Взаимосвязь предметов. Целостность композиционного построения.
Практика: Цветовое решение. Тональное решение в цвет, прорисовка предметов. Выполнение натюрморта из двух предметов.
III. Тема №3: Пейзаж «Золотая осень» - 15 ч.
Теория: Мазковая живопись, ее особенности. Применение мазковой техники в написании пейзажа.
Практика: выполнение осеннего пейзажа в мазковой технике.
IV. Тема №4: Портрет - 51 ч.
Теория: Пропорции лица. Портрет. Особенности построения рисунка.
Практика: творческое задание «Я в будущем».
Тема №5: Человек в позе и движении - 15 часов.
Теория: Особенности мужского, женского, детского телосложения. Способы изображения, пошаговая инструкция.
Практика: Творческая работа «Прогулка в парке».
Тема №6: Рисование людей, предметов и животных - 9 ч.
Теория: Эскиз при составлении тематических картин, роль зарисовок набросков, работы по памяти.
Практика: наброски людей для изучения пропорций человека, движения человека и животного, предметов быта. Творческая работа: Дождь, человек кошки.
Тема №7: Портрет сказочного персонажа – 12 ч.
Теория: Виды портретов. Положение анфас профиль, три четверти. Особенности женского, мужского и детского портрета. Пропорции лица. Мимика человека и ее роль в передаче характера.
Практика: Выполнение эскиза. Выделение, утрирование характерных черт героя. Выполнение портрета позитивного и отрицательного героя.
V. Тема №8: Многофигурная композиция - 30 ч.
Теория: расположение фигур на формате. Средства для передачи движения, ритмика движения, анатомические особенности.
Практика: изображение сложной композиции из нескольких фигур. Выбор эскиза. Выполнение композиции на формате. Выполнение в любой технике и материале.
Тема №9: Фантастический город - 12 ч.
Теория: Способы приемы фантазирования. Построение предметов в пространстве, перспектива.
Практика: творческая работа «Фантастический город и его жители».
VI. Тема №10: Декоративный рисунок - 18 ч.
Теория: Понятие стилизация, Особенности стилизации форм предметов, растительности, животных.
Практика: составление эскиза орнамента. Поиски форм. Выполнение в цвете стилизованной формы.
Тема №11: Орнамент- 6 ч.
Теория: понятие орнамент правила составления орнамента.
Практика: Составление орнамента в полосе, круге, квадрате. Прорисовка деталей орнамента.
VII. Тема №12: Барельеф - 15 ч.
Теория: Понятие барельеф. Особенности лепки барельефа.
Практика: лепка барельефа, набор массы, отработка деталей.
VIII. Тема №13: Бумажная пластика - 9 часов.
Теория: Особенности практических приемов при работе с бумагой.
Практика: Изготовление объемных фигур из бумаги.
IX. Тема №14: Дизайн интерьера - 15 часов.
Теория: Понятие дизайн, интерьер. Законы перспективы. Направления в дизайне интерьера.
Практика: Составление эскиза. Разработка интерьера, выполнение в цвете.
Тема №15: Я – дизайнер - 15 ч.
Теория: Специфика профессии дизайнера. Дизайн - направления и стили.
Практика: Творческая работа «Непривычный дизайн привычных вещей».
Тема №16: Дизайн одежды и фантазийный грим – 9 ч.
Теория: стили и направления в дизайне одежды. Фантазийный грим, его особенности и назначение. Карнавальные костюмы.
Практика: эскиз в цвете (цветной карандаш) карнавального костюма и фантазийного грима.
X. Тема №17: Итоговая композиция - «Весна» - 18 часов.
Теория: способы передачи весеннего состояния природы. Нетрадиционные способы передачи весеннего состояния, обсуждение – как воплотить образ весны в жанре натюрморт, пейзаж, портрет.
Практика: Составление эскиза, цветовое решение, перенос рисунка на формат и исполнение композиции.
Ожидаемые результаты
К концу второго года обучения дети будут знать:
· контрасты цвета
· гармонию цвета
· понятие композиции
Будут уметь:
· выбирать формат
· соблюдать последовательность в работе (от общего к частному)
· доводить работу до конца
· использовать различные техники рисования гуашью
· работать с бумагой
У них получат развитие обще-учебные умения и личностные качества:
· умение работать в группе
· ответственность
· самокритичность
· самоконтроль
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
