Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. А.П. ЧЕХОВА (ФИЛИАЛ) "РОСТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА(РИНХ)"
КОРПУС ФАКУЛЬТЕТА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МУЗ.ФАК.)
УВАЖАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ,
ИМЕЙТЕ ПРИ СЕБЕ ДОКУМЕНТЫ НА ДЕТЕЙ (КОПИИ) ВО ИЗБЕЖАНИЕ ПРОБЛЕМ С ВОЗРАСТНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ. НАЗВАНИЯ ВОКАЛЬНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ КОМПОЗИЦИЙ МОГУТ СОВПАДАТЬ, ВНИМАТЕЛЬНО ПРОВЕРЯЙТЕ СВОИ НАПРАВЛЕНИЯ И НОМИНАЦИИ!!!
КОЛЛЕТИВЫ, КОТОРЫЕ ВЫСТУПАЮТ ВО ВТОРОМ И ТРЕТЬЕМ ОТДЕЛЕНИИ, МОГУТ НЕ ПРИЕЗЖАТЬ НА ОТКРЫТИЕ, НО ЗА 1, 5 ЧАСА ДО СВОЕГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ПРОСЬБА ВСЕХ БЫТЬ …
Ноября 2019 воскресенье
Порядок выступления
ПЕРВОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
| №пп | ФИО | Исполняемый репертуар | Город клуб | |
Академическое пение
Я категория
В.А. Моцарт Ария Барбарины из оперы «Свадьба Фигаро»
МБУ ДО «ТДМШ имени П.И. Чайковского» г. Таганрог
П.И.Чайковский, ст. А.Фета «Я тебе ничего не скажу»
Академический ансамбль «Sotte voce»
Я категория
Дж.Нол «Canzon villanesca»
ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» Краснодар
С. Рахманинов, М. Лермонтов «Ангел» из цикла 6 хоров для женского хора соч.15, №6
Эстрадное пение
ДЕБЮТ
Я категория
«Я самый счастливый на свете»
Вокальная студия D.Voice,
Таганрог
«У матросов нет вопросов»
4.
Я категория
«Ветер приятель»
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества киевского района города Донецка»
«Радуга после дождя»
5.
Я категория
«Я выбираю свет»
Вокальная студия D.Voice,
Таганрог
«Восьмая нота»
Я категория
«Верни мне музыку»
Студия Маргариты Бабаян, г. Таганрог
«Human»
Я категория
«Я люблю рок-н-ролл»
Вокальная студия D.Voice,
Таганрог
«Еще люблю»
Я категория
«Длей Яман»
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества киевского района города Донецка»
«Путь к мечте»
Я категория
«А мне бы петь и танцевать»
Вокальная студия D.Voice,
Таганрог
«Все еще будет»
Я категория
«Вера»
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества киевского района города Донецка»
«Путь»
11.
Я категория
«Кнопочки баянные»
МБУ ДО ЦДО, с. Куйбышево
«Мы вместе»
12.
Я категория
«Необыкновенная»
МБУ ДО «ЦДТ» Волгодонск
«Парус мечты»
13.
Эстрадный вокал Ансамбль «Трио»
Я категория
А.Пахмутова, сл. Н.Грибачев «Завтра в путь кому-то»
МБУ ДО «ТДМШ имени П.И. Чайковского» г. Таганрог
А.Пахмутова – С.Гребенников, сл. Н.Добронравов «Гайдар шагает впереди»
14.
Эстрадный вокал Ансамбль «Music Force» Смешанная категория
«Дети Солнца»
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества киевского района города Донецка»
«Я хочу, что бы не было больше войны»
ВТОРОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
| №пп | ФИО | Исполняемый репертуар | Город клуб | ||
| 15. |
Я категория фортепиано | «Легкие вариации на тему русской народной песни» | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| «Белая курочка Рыжик» | |||||
|
Я категория Фортепиано | «Маленькая прелюдия» C dur | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | |||
| «Смелый наездник» соч.68 | |||||
|
Я категория Фортепиано | И.С.Бах «Маленькая прелюдия c-moll» | МУДО «ШИ №4 г. Макеевки» ДНР, Макеевка | |||
| В.Подвала «Маршгротеск» | |||||
|
Я категория фортепиано | Сонатина Es-dur | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | |||
| «Песня венецианского гондольера» fis-moll | |||||
|
Я категория фортепиано | «Маленькая прелюдия» до минор | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | |||
| «Мечты» | |||||
| 20. |
Я категория Фортепиано | 2-х голосная инвенция d-moll | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| «Быстрое движение» | |||||
| 21. |
Дуэт Я категория Фортепиано | Галоп из балета «Чиполлино» | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| Полька «Виолетта» | |||||
|
Дуэт Я категория Фортепиано | Цеслюкевич «Марш веселых человечков» | МБУ ДО ДМШ Зерноградский р-н | |||
| Дога «Вальс из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь»» | |||||
|
Я категория Фортепиано | Этюд. Соч.41 №11 | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | |||
| Встреча. Соч.66 №1 | |||||
|
Я категория Фортепиано | Соната B-dur 1ч. | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | |||
| «Экспромт» Es-dur | |||||
|
Я категория фортепиано | Ф.Шопен Ноктюрн ор.55 №1 | ФГБОУ ВО «КГИК» Краснодар | |||
| В. Гиллок «Portrait of Paris» | |||||
|
Я категория Фортепиано | Ф. Мендельсон. Песня без слов. До мажор. | МБУ ДО «ТШИ» Таганрог | |||
| Т. Лак. Этюд. Ля минор. | |||||
| 27. |
Я категория Фортепиано | Ф.Шопен. Этюд (ор.10, №9). | ГБПОУ РО «Таганрогский музыкальный колледж» Таганрог | ||
| С.Рахманинов «Полишинель» (из цикла «Пьесы-фантазии» ор.3, №4) | |||||
| 28. |
Я категория Фортепиано | Н.Метнер. Сказка/си-бемоль минор/ор.20 | ГБПОУ РО «Таганрогский музыкальный колледж» Таганрог | ||
| С. Рахманинов. Этюд-картина/до-диез минор/ ор. 33, №8 | |||||
| 29. |
Я категория Фортепиано | Й.Гайдн Соната до-мажор, Hob XVI:50 1 часть | ФГБОУ ВО «РГК им. С.В. Рахманинова» Краснодар | ||
| Н.Метнер Сказка ми-бемоль мажор ор.26 №1 | |||||
| 30. |
Я категория фортепиано | А.С.Аренский Этюд F-dur ор.42 №3 | ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» | ||
| И. Брамс Интермеццо Ор.117 №2 b-moll | |||||
| 31. |
Я категория Баян | Обр. Полицина А. «Метелица» | МБУ ДО АР «ДШИ п. Рассвет» п. Рассвет | ||
| «Зимняя Сюита» Полицин А. | |||||
| 32. |
Я категория Аккордеон | Р.н.п. «Пойду ль я, выйду ль я» в обработке Г. Бойцовой | МБУ ДО «ТШИ» Таганрог | ||
| Детская песенка «Путешествие на лошадке» | |||||
| 33. |
Я категория саксофон | Джованни Батиста Пешетти «Престо» | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| Ф.Т. Шуберт «Серенада» | |||||
| 34. |
Я категория Саксофон | Пешетти «Престо» | МБУ ДО ДМШ Зерноградского района | ||
| Дезмонд «Играем на пять» | |||||
| 35. |
Я категория Флейта | Соната (1 часть) | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| «Весенняя песня» | |||||
| 36. |
Я категория Флейта | В.Сапаров «Регтайм» | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| Ю.Шуянов «Ностальгия» | |||||
| 37. |
Наталья 3-я категория Флейта | Дж.Райтер. Прелюдия из «Античноой сюиты» | МБУДО «ДМШ имени А.Г. Абузарова» Таганрог | ||
| Т.Гюнген «Маленький тамбурин» | |||||
| 38. |
Я категория Саксофон | И.С. Бах «Ария» | МБУ ДО «ТШИ», Таганрог | ||
| И. Мангушев «Рыбки Амазонки» | |||||
| 39. |
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов... Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)... Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности... Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев... © cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. | ||||