Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
3. Права и обязанности участников образовательного процесса – пользователей ЛМЭУ
3.1. Пользователи имеют ПРАВО:
3.1.1. Использовать мобильные электронные устройства на переменах, до и после завершения образовательной деятельности для:
- осуществления и приёма звонков;
- получения и отправления SMS и MMS;
- обмена информацией;
- игр;
- совершать иные действия, не нарушающие права других участников образовательного процесса и не противоречащие закону.
3.1.2. Обучающиеся могут использовать на уроке планшеты или электронные книги в рамках учебной программы только с разрешения учителя и с учетом норм, установленных СанПиНом 2.4.2.2821-10.
3.2. Пользователи ОБЯЗАНЫ:
3.2.1. Соблюдать следующие этические нормы:
- разговаривать следует тихим голосом со спокойной интонацией;
- не следует использовать средства мобильной связи, одновременно ведя беседу с находящимся рядом человеком;
- находясь в столовой, не следует класть средства мобильной связи на обеденный стол;
- недопустимо использование чужих средств мобильной связи и сообщение их номеров третьим лицам без разрешения на то владельцев.
3.2.2. В целях сохранности личных мобильных электронных устройств в том числе средств мобильной связи участники образовательной деятельности обязаны:
- не оставлять свои мобильные электронные устройства в том числе средства мобильной связи без присмотра, в том числе в карманах верхней одежды;
- ни под каким предлогом не передавать мобильные электронные устройства, в том числе средства мобильной связи, посторонним лицам;
- помнить, что ответственность за сохранность мобильных электронных устройств, в том числе средств мобильной связи, лежит только на его владельце (родителях, законных представителях владельца);
- недопустимо использование чужих средств мобильной связи и сообщение их номеров третьим лицам без разрешения на то владельцев.
3.3. Пользователям запрещается:
3.3.1. Использовать громкий режим вызова и прослушивания мелодий во все время пребывания в учреждении.
Пропагандировать, хранить информацию, содержащую жестокость, насилие и иные противоречащие закону действия посредством телефона и иных электронных устройств, средств коммуникации.
3.3.3. Сознательно наносить вред имиджу учреждения.
Ответственность за нарушение Положения
За нарушение настоящего Положения предусматривается следующая ответственность:
4.1. За выявленное нарушение, оформленное докладной на имя директора учреждения объявляется дисциплинарное взыскание в виде замечания.
4.2. За нарушение настоящего положения, пользователи средств мобильной связи, в том числе педагогические работники, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством и локальными актами учреждения.
Заключительные положения
5.1. Срок действия настоящего Положения не ограничен. Изменения и дополнения к Положению принимаются в составе новой редакции Положения в установленном Уставом учреждения и настоящим Положением порядке принятия локальных актов. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.
Приложение №1
ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОЛОЖЕНИЕМ
об использовании ЛМЭУ в МБОУ ООШ № 269
для учащихся 7 «В» класса
| № п.п. | Ф.И.О. учащихся | Дата ознакомления | Подпись учащихся |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. | |||
| 10. | |||
| 11. | |||
| 12. | |||
| 13. | |||
| 14. |
Классный руководитель Е.А. Тристан
Приложение №2
ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОЛОЖЕНИЕМ
об использовании ЛМЭУ в МБОУ ООШ № 269
для родителей учащихся 7 «В» класса
| № п.п. | Ф.И.О. родителей | Дата ознакомления | Подпись родителей |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. | |||
| 10. | |||
| 11. | |||
| 12. | |||
| 13. | |||
| 14. |
Классный руководитель Е.А. Тристан
Приложение № 3
ПРИМЕР ЗНАКА ОБ ОГРАНИЧЕНИИ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЛМЭУ

|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!