окаменевшие остатки папоротников; 4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле; 5) копчик в скелете человека; 6) филогенетический ряд лошади.

а) 1,4,6;                                                                      б) 1,3,4;

в) 2,4,5;                                                                      г) 2,3,6;

д) 3,5,6.

 

Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Материалом для эволюции служит естественный отбор.

2.  Совокупность растений одного вида, искусственно созданная человеком, называется порода.

3. При аутосомно – доминантном типе наследования признак встречается как у мужчин, так и у женщин.

4. Разнообразие фенотипов, возникающих у организмов под влиянием условий внешней среды, называется комбинативная изменчивость.

5. Аллополиплоидия – кратное увеличение числа хромосом у гибридов, полученных в результате скрещивания разных видов.

6. При созревании яйцеклетки на каждую полноценную клетку образуется три направительных тельца.

7. Полость внутри бластулы называется бластомер.

8. В сперматогенезе в фазе роста число хромосом и молекул ДНК равно 2п4с.

9. Кодовой единицей генетического кода является нуклеотид.

10. Цикл Кребса происходит на мембране митохондрий.

11. В растительной клетке присутствуют полуавтономные органоиды: вакуоли и пластиды.

12. Центромера – это участок молекулы ДНК эукариот.

13. Число митохондрий в клетке зависит от ее функциональной активности.

14. В клетках простейших отсутствует клеточная стенка.

15. Наиболее распространенными моносахаридами являются сахароза и лактоза.

16. По типу питания взрослая беззубка является биофильтратором.

17. Организм, в котором развиваются личинки паразитического червя, называют основным хозяином.

18. У рыб отсутствует способность к аккомодации.

19. Большая часть клеток камбия откладывается в сторону древесины.

20. Если цветы собраны на боковых осях, то такие соцветия называют сложные.

 

Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

Установите соответствие между признаком растения и отделом, к которому он относится

    Признаки растения                                                                          Отдел

А. В жизненном цикле доминирует гаметофит                            1. Мохообразные                                                      

Б. В жизненном цикле доминирует спорофит                              2. Голосеменные                                                                                       

В. Размножение спорами

Г. Наличие хорошо развитой корневой системы

Д. Формирование пыльцевых зерен.

 

 

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен

  Признаки животного                                                            Типы животных

А. Рост и развитие сопровождается линькой                           1. Кольчатые черви                                                           Б. Отделы тела отличаются по строению и размерам             2. Членистоногие

В. Есть кожно-мускульный мешок

Г. Имеют расчлененные конечности

Д. Покровы плотные, состоят из хитина.

 

3. Установите соответствие между примером и фактором среды.

  Примеры                                                                                Факторы среды

А. Химический состав воды                                                1.Абиотические факторы                                                                      Б. Разнообразие планктона                                                  2. Биотические факторы                                                                                        

В. Влажность, температура почвы

Г. Наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых

Д. Засоленность почвы.

 

Установите соответствие между названиями органов и зародышевыми листками, из которых они формируются.

    Органы                                                                             Зародышевые листки

А. Печень                                                                                   1. Эктодерма                                                                      Б. Органы зрения                                                                      2. Энтодерма                                                                                        

В. Скелет                                                                                   3. Мезодерма

Г. Кожа

Д. Головной мозг.

 

Установите соответствие между особенностями процессов биосинтеза белка и фотосинтеза

Особенности процессов                                                            Процессы

А. Завершается образованием углеводов                                        1. Биосинтез белка                                                                   Б. Исходные вещества - аминокислоты                                        2. Фотосинтез

В. В основе лежат реакции матричного синтеза

Г. Исходные вещества – углекислый газ и вода

Д. АТФ синтезируется в ходе процесса.

Район ________________________________________

Населенный пункт ____________________________

Фамилия, имя обучающегося___________________

______________________________________________

Ответы

Теоретического тура школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии,

Год, 11 класс

Максимальный балл: 100 баллов

Часть I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ
№ вопроса	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ
№ вопроса	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Ответ
№ вопроса	31	32	33	34	35
Ответ

Часть I I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ

Часть I I I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ
№ вопроса	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ

Часть IV.

1.

А	Б	В	Г	Д

2.

А	Б	В	Г	Д

 

3.

А	Б	В	Г	Д

 

4.

А	Б	В	Г	Д

5.

А	Б	В	Г	Д

Матрица ответов

Теоретического тура школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии,

Год, 11 класс

Максимальный балл: 100 баллов

 

 

Часть I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	б	б	а	б	г	в	а	а	в	б
№ вопроса	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ	а	г	в	г	г	в	г	б	б	б
№ вопроса	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Ответ	в	а	г	б	г	в	г	а	г	г
№ вопроса	31	32	33	34	35
Ответ	б	а	в	а	б

Часть I I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	д	г	б	б	в	д	в	б	б	г

Часть I I I.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	Нет	Нет	Да	Нет	Да	Да	Нет	Да	Нет	Нет
№ вопроса	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ	Нет	Нет	Да	Да	Нет	Да	Нет	Да	Да	Да

Часть IV.

1.

А	Б	В	Г	Д
1	2	1	2	2

2.

А	Б	В	Г	Д
2	2	1	2	2

 

3.

А	Б	В	Г	Д
1	2	1	2	1

 

4.

А	Б	В	Г	Д
2	1	3	1	1

5.

А	Б	В	Г	Д
2	1	1	2	2