Оценочные средства по практике

готовность к анализу методологических основ организации образования в области изобразительного искусства, выбору научных подходов к организации образовательного процесса по художественному образованию и эстетическому воспитанию и проектированию технологий их реализации

 (ПК-1)

Подготовительный этап, производственный этап, заключительный этап

Проведение диагностики по проблеме исследования; анализ и оценка учебно-методических и творческих материалов.

Разработка методической последовательности выполнения научно-квалификационной работы по теме исследования.

Представление отчета о проделанной работе;

дневник практики,

выступление с сообщением по теме научного исследования на кафедре; на научно-практической конференции,                                   характеристика с места прохождения практики

способность и готовность формулировать научно-исследовательские задачи в области художественно-педагогической деятельности, решать их с помощью современных технологий и использовать отечественнй и зарубежный опыт(ПК-2);

способность изучать и использовать педагогический потенциал культурно-образовательной среды региона(ПК-3);

способность проектировать и реализовывать формы и методы контроля качества художественного образования и воспитания, применять различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий (ПК-4).

Подготовительный этап, производственный этап, заключительный этап

Ознакомление с образовательной организацией, администрацией и педагогическими работниками и их научными направлениями.

Изучение современных методов и средств научных исследований; приоритетных направлений науки, техники и технологий. Анализ научных исследований сотрудников образовательной организации.

Дневник практики, отчет о практике, материалы диссертации