Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Заключительная часть
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ПОДГОТОВКЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ТРЕНИРОВКИ.
Тренировка проводится по вопросам прошедшего занятия.
При подготовке к тренировке изучить литературу, рекомендованную для занятия.
Дать указания дежурному подготовить столы для проведения тренировки.
Тренировку целесообразно проводить на строевом плацу.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ПРОВЕДЕНИЮ ТРЕНИРОВКИ.
Тренировка проводится одним преподавателем методом практической отработки материала студентами с использованием, рекомендованной литературы.
На тренировку выносятся вопросы практического освоенияпоочередного выхода из строя военнослужащих и зачитки текста Военной присяги (обязательства), исполнение Государственного гимна, прохождения торжественным маршем.
В вводной части тренировки при принятии рапорта дежурного по взводу добиваться громкой и четкой подачи команд и установленной формы доклада. При этом обращать внимание на строевую подтянутость студента и выполнение им строевых приемов.
При проверке наличия студентов на тренировке обращать внимание на соблюдение установленной формы одежды, аккуратность прически и выполнение требований Строевого устава ВС РФ.
Следить за дисциплиной на занятии и за выполнением студентами требований общевоинских уставов, требований техники безопасности на вооружении и технике.
Контролировать отработку вопросов тренировки студентов, проверять степень усвоения учебного материала.
В ходе занятия поддерживать тесную связь с обучаемыми, постановкой контрольных вопросов, устного изложения отрабатываемых вопросов, проверять степень усвоения материала путем практической действий.
Заключительную часть тренировки провести путем подведения итогов с указанием на ошибки допущенные в процессе отработки вопросов, достижении целей тренировки, дать оценку каждому студенту за практические действия.
Указать литературу необходимую для изучения на самостоятельной подготовке к следующему занятию.
Привитие командных и методических навыков студентам осуществляется во время развода на занятия в течение 15мин.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИРОВКИ.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ - 5 мин.
Принять рапорт дежурного по взводу.
Проверить наличие и внешний вид обучаемых, сделать необходимые отметки в журнале учета занятий и воспитательной работы.
Сделать вывод о подготовке взвода к занятию.
Объявить и дать под запись номер и название темы.
Объявить об отведенном времени на данную тему
Объявить и дать под запись номер и название занятия.
Объявить об отведенном времени на данное занятие.
Объявить цель занятия.
Объявить и дать под запись учебные вопросы занятия.
Ознакомить с рекомендованной литературой по данному занятию.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 20 мин.
Учебный вопрос 1. «Организация, вооружение и тактика действий пехотных (мотопехотных, разведывательных) отделений взводов армий основных иностранных государств» - 20 мин.
Даю задание на практическую отработку вопроса студентами с использованием средств материального обеспечения тренировки, рекомендованной литературы.
На тренировке студенты практически отрабатывают вопросы связанные с организацией, вооружением и тактикой действий пехотных (мотопехотных, разведывательных) отделений взводов армий основных иностранных государств..
Контролирую работу студентов, отвечаю на вопросы, возникающие в ходе изучения вопросов занятия.
В ходе занятия поддерживать тесную связь с обучаемыми, постановкой контрольных вопросов, устного изложения отрабатываемых вопросов, проверять степень усвоения материала путем практической отработки вопросов на материальной части.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - 5 минут.
Заключительную часть тренировки провести путем подведения итогов:
с указанием:
· ошибок допущенных в процессе отработки вопросов тренировки;
· достижения целей тренировки;
· дать оценку каждому студенту за практические действия.
преподаватель цикла БП ЗРК БД
майор зап. А. Рущаков
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!