Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
7. Учредитель Всероссийского этапа Конкурса – Межрегиональная общественная организация содействия духовно-нравственному и творческому развитию личности «Гармония мира» (МОО «Гармония мира»).
8. Организаторы Всероссийского этапа Конкурса – Общероссийская общественная организация ветеранов «Российский Союз ветеранов», МОО «Гармония мира», АНО «Международный центр развития глобального мышления», ЧОУ «Центр духовно-нравственного и творческого образования».
9. Всероссийский этап V Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности» в рамках Проекта «Голубь гармонии и красоты мира» проводится МОО «Гармония мира» при поддержке Общероссийской общественной организации ветеранов «Российский Союз ветеранов», Северо-Западной межрегиональной общественной организации «Федерация космонавтики РФ», Межрегиональной общественной организации «Союз женщин летных специальностей «Авиатриса».
Данный Конкурс способствует социокультурной модернизации российского общества.
На основе Положения о проведении Регионального этапа V Всероссийского Конкурса разработано Положение о Районном этапе V Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности», проходящем в Завьяловском Районе.
Организатором Районного этапа Конкурса является муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» (далее – МБОУ ДО «ЦВР»).
III. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Конкурс проводится в целях формирования гармоничной личности, воспитания гражданина России на основе базовых национальных ценностей.
Задачи конкурса:
- Формирование гражданского самосознания, позитивного отношения подрастающего поколения к обществу, государству, закону, патриотизму, социальной солидарности, гражданственности, семье, труду, творчеству, науке, природе, традиционным российским религиям, искусству, литературе, природе, жизни, человечеству, человеку.
- Развитие творческого потенциала через выражение своей гражданской позиции средствами изобразительного искусства и литературного творчества.
- Создание условий для самоопределения в мире ценностей и социализации.
- Приобщение к отечественной и мировой культуре в целом.
- Ориентация творческих работ на достижение современного национального воспитательного идеала.
- Выявление и раскрытие молодых талантов в номинациях «Рисунок», «Стихотворение», «Современная притча», «Социальный проект» с авторскими творческими работами.
- Создание среды для творческого общения.
IV. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Конкурс детского и юношеского творчества проводится в области изобразительного искусства, литературного творчества и социального проектирования.
Все права на работы, присланные на Конкурс, принадлежат Отделу образования МОО «Гармония мира».
В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования.
Конкурс проводится в четырёх возрастных категориях:
– первая группа до 7 лет;
– вторая группа 8-10 лет;
– третья группа 11-15 лет;
- четвертая группа 16- 21 год.
Заявки на Всероссийский этап Конкурса принимаются только от регионального оператора – БПОУ УР «УРСПК».
НОМИНАЦИИ V ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА КОНКУРСА «БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ»
«Социальный проект». Куратор: Давлятова Анастасия Васильевна
«Стихотворение». Куратор: Четкарева Наталья Сергеевна
«Рисунок». Куратор: Кельмакова Евгения Ивановна
«Современная притча». Куратор: Погибова Надежда Матвеевна
Конкурс проводится по номинациям:
1. «Рисунок».
2. «Стихотворение».
3. «Современная притча».
4. «Социальный проект».
Тематики по номинациям:
I. Патриотизм
1. Любовь к России.
2. Любовь к своему народу.
3. Любовь к своей малой родине.
4. Служение Отечеству.
5. Гордость за свою страну.
II. Социальная солидарность
1. Свобода личная.
2. Свобода национальная.
3. Доверие к людям.
4. Доверие к институтам государства.
5. Доверие к институтам гражданского общества.
6. Справедливость.
7. Милосердие.
8. Честь.
9. Достоинство.
III. Гражданственность
1. Служение Отечеству.
2. Правовое государство.
3. Гражданское общество.
4. Закон.
5. Правопорядок.
6. Поликультурный мир.
7. Свобода совести.
8. Свобода вероисповедания.
IV. Семья
1. Любовь.
2. Верность.
3. Здоровье.
4. Достаток.
5. Воспитание.
6. Уважение к родителям.
7. Уважение к родным.
8. Забота о старших.
9. Забота о младших.
10. Забота о продолжении рода.
11. Родословная.
12. Досуг.
13. Труд.
14. Семейные традиции.
15. Взаимопонимание.
V. Здоровье
1. Здоровый образ жизни.
2. Здоровье физическое.
3. Здоровое питание.
4. Социально-психологическое здоровье.
5. Духовное здоровье.
6. Физическая культура.
7. Спорт.
8. Условия труда.
9. Условия быта.
10. Медицинская помощь.
11. Окружающая среда.
12. Экология.
VI. Образование
1. Знание.
2. Компетентность.
3. Самоопределение в образовании.
4. Самореализация в образовании.
5. Воспитание.
6. Обучение.
7. Развитие.
8. Накопление человеческого капитала.
9. Образование в течение жизни.
10. Профессиональное самоопределение.
VII.Труд и творчество
1. Уважение к труду.
2. Трудолюбие.
3. Творчество.
4. Народное творчество.
5. Профессиональное творчество.
6. Изобретение.
7. Созидание.
8. Целеустремлённость.
9. Настойчивость.
10. Вдохновение.
11. Открытие.
12. Выбор профессии.
VIII. Наука
1. Ценность знания.
2. Стремление к истине.
3. Научная картина мира.
4. Научное исследование.
5. Научное открытие.
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!