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Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
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Die meisten Hochschulen in Deutschland sind die staatlichen Einrichtungen. Es gibt insgesamt rund 312 Hochschulen, 62 davon sind private, zumeist kirchliche Einrichtungen. Man finanziert die Hochschulen aus öffentlichen Mitteln. Die Universitäten orientiren sich auf die traditionellen Werte der “akademischen Freiheit” und der “Einheit von Forschung und Lehre”. In der BRD gibt es grundsätzlich zwei Hochschultypen. Die meisten Hochschultypen gehören zu den wissenschaftlichen Hochschulen. Solche Hochschulen legen mehr Wert auf die Forschung. Sie umfassen Universitäten, Technische Universitäten, Technische Hochschulen und Pädagogische Hochschulen. Das Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule endet mit dem Magisterdiplom und der Staatsprüfung. Ein weiterer Hochschultyp ist Fachschule. Die Ausbildung orientiert sich hier stärker auf die spätere berufliche Tätigkeit der Studenten.
Die technischen Hochschulen gehören sowohl zum ersten, als auch zum zweiten Hochschultyp. Nach Abschluss einer technischen Fachschule sollen die Absolventen praktische Aufgaben mit wissenschaftlichen Methoden lösen können.
Das Studium an den Hochschulen gliedert sich in zwei Abschnitte: Grundstudium und Hauptstudium. Das Grundstudium dauert vier Semester. In dieser Zeit erlernen die Studenten die grundlegenden Fächer wie Mathematik, Physik,Volkswirtschaft und andere. Im Hauptstudium vertiefen die Studenten ihre Fachkentnisse und machen sich mit der Methodik der wissenschaftlichen Arbeit bekannt. Während des Hauptstudiums soll der Student einige Prüfungen in Pflichtfächern und Wahlfächern ablegen. Jeder Student soll auch ein 6-monatiges Praktikum absolvieren. In diesem Studienabschnitt fertigen die Studenten ihre Diplomarbeit an. Das Studium an der Hochschule schliesst mit der Diplomprüfung ab und die Absolventen erhalten den ersten akademischen Grand “Diplom-Ingenieur”.
Задание №2 .Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1) Welche Hochschultypen gibt es in Deutschland?
2) Aus welchen Mitteln finanziert man die Hochschulen?
3) Auf welche Werte orientieren sich die deutschen Universitäten?
4) Welche Hochschultypen umfassen die wissenschaftlichen Hochschulen?
5) Auf welches Prinzip orientieren sich die Fachhochschulen?
6) Aus welchen Abschnitten besteht das stadium an den Hochschulen?
7) Was erlernen die Studenten im Grund- und Hauptstudium?
8) In welchen Fächern legen die Studenten Prüfungen ab?
Задание №3 .Выполните лексическое упражнение.
Закончите начатую мысль, подобрав соответствующее предложение
| 1.Heute verfügt dieAkademie… | …erhalten nicht viele Studenten. |
| 2.Alle studenten legen… | …praktische Arbeit und Studium. |
| 3.Man muss viele… | …die Auswahl der Spezialfächer. |
| 4.Ein Leistungsstipendium… | …Prüfungen und Vorprüfungen ab. |
| 5.In der Grundlage der Betriebshochschule liegt... | …...über hochqualifizierte Lehrkräfte |
| 6. Die Fachrichtung bestimmt…. | ...Fächer studieren |
Задание №4. Вставьте в текст, где необходимо, правильные окончания артиклей, местоимений и прилагательных.
1) Heute waren wir in ein….neu….Kaufhaus. 2) In dies…neu…Kaufhaus gibt es viel Nützlich….3) I…Erdgeschoss verkauft man all…notwendig…Lebensmittel, darunter frisch…Gemuse und verschieden…exotisch….Früchte. 4) In d…erst…Etage ist ein…gross…Abteilung für modisch…Kleidung. 5) In d… ober… Stockwerken sind einig… nützlich…Sachen zu…alltäglich…Haushaltsgebrauch.
Задание №5 .Составьте предложения из данных слов.
1.Interessant, das Fach, ist. 2. Die auswahl, meine Eltern, unterstützen. 3. Fest, meine Entscheidung, ist. 4. das Auto, wir, schon lange, reparieren. 5. Einen Mathematikzirkel, ich, gern, besuche, in der Schule.
Задание №6 .Составьте вопросительные предложения из данных слов.
1. Studieren, welche Fächer, Sie? 2. Reparieren, was, Sie? 3. Wollen, Sie, erwerben, welchen Beruf? 4. Erleichtert, die Werbung, was?
Задание № 7 .Составьте вопросительные предложения:
С вопросительным словом
Без вопросительного слова
1. Die Studenten arbeiten und studieren zugleich. 2. Den Unterricht führen erfahrene Lehrer. 3. Das stadium beginnt im September. 4. Die Studenten legen die Prüfungen ab.
Задание №8 .Проспрягайте следующие глаголы в настоящем времени:
a) слабые: hören, antworten, leben
b) сильные: sehen, sprechen, tragen
Задание № 9.Поставьте глагол, данный в скобках в соответствующем лице и числе в Pr ä sens:
1.Der Student (gehen) zum Unterricht. 2. Er (sein) jetzt Student. 3. Du (studieren) an der Hochschule. 4. Du (haben) viele Freunde. 5.Er…seine Arbeit (fortsetzen). 6. Die Lehrerin…die Kontrollarbeit(durchführen). 7. Wir…an der Konferenz (teilnehmen). 8. Die Lehrerin…die Aufgabe(erklären
Задание №10. Поставьте данные предложения вFuturum и Pr ä teritum (Imperfekt)
1.Du übersetzt den Satz nicht richtig.
2.Wir fahren mit dem Taxi.
3.Das Kind schreibt im Heft verschiedene Wörter.
4.Sie besucht den Kranken.
Вариант № 2
Задание №1. Переведите письменно текст на русский язык.
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Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
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