Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
а. Ферментотерапия
б. Введение гепатопротекторов
в. Информирование родителей об имеющихся льготах для детей- инвалидов детства
25. Причины развития физиологической желтухи:
а. Распад эритроцитов
б. Родовая травма
в. Незрелость печени
г. Гемолитическая болезнь
26. Основные принципы лечения фенилкетонурии не предполагает в питании ребенка:
1. Заместители молока
2. Мясо, рыбу, сыр
3. Растительное масло, мед, сахар
4. Макаронные изделия
27. Симптомы врожденного гипотериоза:
а. Отечность, кожа сухая
б. Низкая масса тела
в. Голос писклявый
г. Голос грубый, низкий
28. Физиологическое снижение массы тела новорожденного составляет до (%)
а. 10
б. 20
в. 30
г. 40
29. Половой криз у новорожденного проявляется:
а. Повышением температуры тела
б. Увеличением массы тела
в. Увеличением грудных желез
г. Снижением температуры тела
Физиологическая желтуха у доношенного новорожденного исчезает на сроке (дни жизни)
а. 3-4
б. 5-6
в. 8
г. 10-12
Задание № 2
Решить задачи
№1
Сразу после рождения у ребенка появились пенистые выделения изо рта, вздутие живота, приступы рвоты, цианоз, срыгивание после кормления.
Задание
1. Предварительный диагноз. Обоснуйте.
2. Подготовка к операции.
№2
Ребенку 2,5 месяца. Со слов матери ребенок беспокойный, возбужденный, характерный «мышиный запах».
Объективно: мышечный тонус повышен, ребенок светловолосый, голубоглазый.
Задание:
1. Предварительный диагноз. Обоснуйте.
2. Лечение.
№3
Ребенок родился от второй беременности и вторых родов. Девочка, рост 48 см, вес 2500 г, родилась в срок.
Объективно: отек кистей и стоп, наличие «избыточной кожи» на задней поверхности шеи, короткая шея, широкая грудная клетка, низкая линия роста волос.
Задание:
1. Предположительный диагноз. Обоснуйте.
2. Прогноз на будущее.
Задание № 3
Составьте глоссарий
1. Агенезия-
2. Аплозия-
3. Гипоплазия-
4. Гипотрофия-
5. Гипертрофия-
6. Макросомия-
7. Гетеротопия-
8. Эктопия-
9. Атрезия-
10. Стеноз-
11. Кордоцентез-
12. Синдактилия-
13. Полидактилия-
14. Гипоспадия-
15. Крипторхизм-
16. Шейный лордоз-
17. Грудной кифоз-
18. Гипертонус-
19. Галактоземия-
20. Фенилкетонурия-
21. Пилостеноз-
22. Эмбриопатии-
Задание № 4
Дайте названия заболеваниям, синдромам и состояниям и опишите их
1.____________________________________________

2._________________________________________

3.________________________________________

4. _________________________________________

5. __________________________________________
6. _________________________________________

7. __________________________________________

8._____________________________________________
Задание № 5
Кроссворд
| 5 | ||||||||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||||||
| 2 |
| 3 |
| |||||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||||||
| 1 |
| |||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||||||
По горизонтали:
1. Поражение зародыша от момента прикрепления его к стенки матки до формирования плаценты.
2. Полное отсутствие канала или его естественного отверстия.
3. Увеличение количества пальцев.
4. Недоразвитие щитовидной железы в результате которого уменьшается или прекращается выработка гормонов щитовидной железы.
По вертикали:
1. Отсутствие нижнесрединной части передней брюшной стенки и передней стенки мочевого пузыря.
2. Увеличение частей тела
3. Наука о причинах, патогенезе и явлениях врожденных пороков развития.
4. Сужение канала или отверстия.
5. Задержка развития тазобедренных суставов.
6. Отсутствие органа при наличии его сосудистой стенки.
Задание№ 7
Ответить «да» или «нет»
| Вопрос | Да/нет |
| 1. Структурной единицей нервной системы является аксон | |
| 2. Нервная система условно подразделяется на два отдела | |
| 3. Периферическая и вегетативная нервные системы заканчивают свое развитие к 3-4 годам жизни | |
| 4. ребенок рождается с рядом условных рефлексов | |
| 5. В скелете человека около 100 костей | |
| 6. Малый родничок находится на пересечении стреловидного и затылочного швов | |
| 7. Позвоночник новорожденного имеет один физиологический изгиб | |
| 8. Родовая опухоль специального лечения не требует | |
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!