Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
 2019-09-17 |
 206 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (час.) |
| 1. | 1 | Правила работы со световым микроскопом. Цианобактерии, или синезеленые водоросли | 2 |
| 2. | 2 | Империя заднежгутиковые. Отдел настоящие слизевики. | 2 |
| 3. | 2 | Царство настоящие грибы: хитридиомицеты и зигомицеты. | 2 |
| 4. | 2 | Царство настоящие грибы: отдел аскомицеты, часть 1. | 2 |
| 5. | 2 | Царство настоящие грибы: отдел аскомицеты, часть 2. | 2 |
| 6. | 2 | Царство настоящие грибы: отдел аскомицеты, часть 3: леканоромицеты, или лишайники, или лихенизированные грибы. | 2 |
| 7. | 2 | Базидиомицеты, часть 1. Класс собственно базидиомицеты. | 2 |
| 8. | 2 | Базидиомицеты, часть 2. Класс собственно базидиомицеты. | 2 |
| 9. | 2 | Базидиомицеты, часть 3. Классы урединиомицеты и устомицеты. | 2 |
| 10. | 2 | Империя ризария: отдел плазмодиофоровые. Империя хромальвеоляты: отдел оомикота. | 2 |
| 11. | 2 | Итоговый тест по разделу «Грибы и грибоподобные организмы». | 2 |
| 12. | 3 | Отдел охрофитовые водоросли, часть 1: диатомовые и трибофициевые (желто-зеленые) водоросли. | 2 |
| 13. | 3 | Отдел охрофитовые водоросли, часть 2: фукофициевые, или бурые водоросли. | 2 |
| 14. | 3 | Империя растения: отдел красные водоросли. | 2 |
| 15. | 3 | Империя растения: отдел зеленые водоросли, часть 1: ульвофициевые водоросли. | 2 |
| 16. | 3 | Империя растения: отдел зеленые водоросли, часть 2: требуксиевые и зеленые водоросли. | 2 |
| 17. | 3 | Империя растения: отдел харовые водоросли. | 2 |
| 18. | 3 | Итоговый тест по разделу «Водоросли». | 2 |
| 19. | 4 | Особенности строения растительной клетки. Образовательные ткани. | 2 |
| 20. | 4 | Проводящие, покровные и механические ткани | 2 |
| 21. | 4 | Первичное и вторичное строение корня. Метаморфозы корня. | 2 |
| 22. | 4 | Строение побега. Метаморфозы побега. | 2 |
| 23. | 4 | Первичное и вторичное строение стебля. | 2 |
| 24. | 4 | Внешнее и внутреннее строение листа. Метаморфозы листа. | 2 |
| 25. | 4 | Итоговый тест по разделу «Анатомия и морфология высших растений». | 3 |
| 26. | 5 | Надотдел мохообразные: часть 1 – отдел печеночные мхи. | 2 |
| 27. | 5 | Надотдел мохообразные: часть 2 – отдел мхи. | 2 |
| 28. | 5 | Отдел плауновидные. | 2 |
| 29. | 5 | Отдел папоротниковидные | 2 |
| 30. | 5 | Тест по подразделу «Высшие споровые растения». | 2 |
| 31. | 5 | Отдел голосеменные. | 2 |
| 32. | 5 | Цветок и его элементы. Строение и многообразие плодов и семян. | 2 |
| 33. | 5 | Порядок лютикоцветные. Семейство лютиковые. | 2 |
| 34. | 5 | Порядок гвоздичноцветные. Семейства маревые, гвоздичные и гречишные. | 2 |
| 35. | 5 | Порядок розоцветные. Семейство розовые. | 2 |
| 36. | 5 | Порядок бобовоцветные. Семейство бобовые. | 2 |
| 37. | 5 | Порядок каперсоцветные: семейство крестоцветные. Порядок тыквоцветные: семейство тыквенные. Порядок мальвоцветные: семейство мальвовые. | 2 |
| 38. | 5 | Порядок аралиецветные: семейство зонтичные. | 2 |
| 39. | 5 | Порядок астроцветные, или сростнопыльниковые: семейство сложноцветные, или астровые. | 2 |
| 40. | 5 | Порядок ясноткоцветные: семейства пасленовые, норичниковые и губоцветные. | 2 |
| 41. | 5 | Порядок лилиецветные: семейство триллиевые. Порядок спаржевые: семейства лилейные и спаржевые. | 2 |
| 42. | 5 | Порядок лилиецветные: семейство орхидные. | 2 |
| 43. | 5 | Порядок чешуецветные, или мятликоцветные: семейство злаки, или мятликовые. | 2 |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Первый семестр
| Балл (1- балльная оценка) | Содержательная характеристика |
| «0» | Работа отсутствует. |
| «0,5» | Работа выполнена не полностью: отсутствует прописанные систематическое положение изучаемых представителей и (или) задания. Рисунки выполнены не аккуратно, имеют прописанные не аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
| «1,0» | Работа выполнена полностью: имеется прописанные систематическое положение изучаемых представителей и задания. Рисунки выполнены аккуратно, имеют прописанные аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
Второй семестр
| Балл (2-х балльная оценка) | Содержательная характеристика |
| «0» | Работа отсутствует. |
| «1,0» | Работа выполнена не полностью: отсутствует прописанные систематическое положение изучаемых представителей и (или) задания. Рисунки выполнены не аккуратно, имеют прописанные не аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
| «2,0» | Работа выполнена полностью: имеется прописанные систематическое положение изучаемых представителей и задания. Рисунки выполнены аккуратно, имеют прописанные аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
Третий семестр
| Балл (1- балльная оценка) | Содержательная характеристика |
| «0» | Работа отсутствует. |
| «0,5» | Работа выполнена не полностью: отсутствует прописанные систематическое положение изучаемых представителей и (или) задания. Рисунки выполнены не аккуратно, имеют прописанные не аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
| «1,0» | Работа выполнена полностью: имеется прописанные систематическое положение изучаемых представителей и задания. Рисунки выполнены аккуратно, имеют прописанные аккуратным почерком названия и подрисуночные подписи. |
Рейтинг – план дисциплины «Ботаника» на I семестр 2017 – 2018 учебного года для студентов первого курса специальности 06.05.01 «Биоинформатика и биоинженерия»
| Лекции | Посещение | Лабораторные работы | Посещение | Ведение альбома | Контрольные работы | Тесты |
| Предмет дисциплины | 0,5 | Цианобактерии | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | Отдел настоящие слизевики | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Общая характеристика грибов | 0,5 | Отделы хитридиомицеты и зигомицеты | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | Отдел аскомицеты, часть 1. | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика хитридио- и зигомицетов | 0,5 | Отдел аскомицеты, часть 2. | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | Отдел аскомицеты, часть 3. | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика аскомицетов | 0,5 | Отдел базидиомицеты, часть 1 | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | Отдел базидиомицеты, часть 2 | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика базидиомицетов | 0,5 | Отдел базидиомицеты, часть 3 | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | Отделы плазмодиофоровые и оомикота | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Общая характеристика водорослей | 0,5 | 0 | 0 | Итоговый тест по разделу «Грибы и грибоподобные организмы» | 9,0 | |
| 0 | диатомовые и трибофициевые водоросли | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика охрофитовых водорослей | 0,5 | фукофициевые, водоросли | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | отдел красные водоросли | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика красных водорослей | 0,5 | отдел зеленые водоросли, часть 1 | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | отдел зеленые водоросли, часть 2 | 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Характеристика зеленых водорослей | 0,5 | отдел харовые водоросли | 0,5 | 1 | 1,5 | |
| 0 | 0 | 0 | Итоговый тест по разделу «Водоросли» | 8,5 | ||
| Итого баллов | 4,5 | 8 | 16 | 24 | 17,5 | |
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
