Фонд оценочных средств промежуточной аттестации в форме курсового проекта

1. Шкала оценивания курсового проекта – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

2. Тема курсового проекта.

Проектирование приводной станции конвейера.

Курсовой проект выполняется по вариантам, которые выдаются преподавателем в установленные сроки.

При защите курсового проекта студент должен объяснить ход решения, показать знание теоретического материала и умение применить его к решению практических задач. Преподаватель ставит дифференцированную оценку в кафедральном журнале с учетом сроков защиты и оформления.

Оценка при защите, а также прилежание студента принимаются во внимание при выставлении итоговой оценки за курсовой проект.

3. Перечень компетенций, формируемых в процессе выполнения курсового проекта:

способность принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-5).

4. Критерии оценки качества выполнения, как по отдельным разделам курсового проекта, так и проекта в целом.

Таблица 9. Разделы курсового проекта по дисциплине «Детали машин и основы конструирования»:

№ раздела	Наименование раздела	Баллы по шкале уровня
1.	Кинематический расчет	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
2.	Расчет цилиндрической передачи	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
3.	Эскизное проектирование	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
4.	Конструирование зубчатых колес и валов шестерен	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
5.	Подбор шпоночных соединений	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
6.	Подбор подшипников качения на заданный ресурс	Выше базового – 4 Базовый – 1 Ниже базового – 0
7.	Конструирование корпусных деталей	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
8.	Конструирование крышек подшипников	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
9.	Конструирование стаканов подшипников	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0
10.	Расчет валов на прочность	Выше базового – 6 Базовый – 3 Ниже базового – 0
11.	Выбор смазочных материалов и системы смазывания	Выше базового – 3 Базовый – 1 Ниже базового – 0

Критерии итоговой оценки за курсовой проект:

«отлично» - при сумме баллов от 26 до 37;

«хорошо» - при сумме баллов от 15 до 25;

«удовлетворительно» - при сумме баллов от 10 до 14;

«неудовлетворительно» - при сумме баллов менее 9, а также при любой другой сумме, если по разделам «1,2,6,10» работа имеет 0 баллов.

 

Методические материалы, определяющие процедуру выполнения и представления работы и технологию её оценивания.

Требования и методические указания по структуре, содержанию и выполнению работы, а также критерии оценки, оформлены в качестве отдельно выпущенного документа.

а) проверку и оценку работы осуществляет руководитель, который доводит до сведения обучающегося достоинства и недостатки курсового проекта, и его оценку. Оценка проставляется в зачётную книжку обучающегося и ведомость для курсового проекта. Если обучающийся не согласен с оценкой руководителя, проводится защита проекта перед комиссией, которую назначает заведующий кафедрой;

б) защита курсового проекта проводится в течение двух последних недель семестра и выполняется в форме устной защиты в виде доклада на 5-7 минут с последующим ответом на поставленные вопросы, в ходе которых выясняется глубина знаний студента и самостоятельность выполнения проекта;

в) проект подлежит обязательному рецензированию.

В процессе выполнения обучающимся курсового проекта руководитель осуществляет систематическое консультирование.

 Курсовой проект оформляется согласно ГОСТ 7.32-2001 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Нумерация страниц курсового проекта должна быть сквозной. Первой страницей является титульный лист, на нем номер страницы не ставится, второй – содержание и т.д. Номер страницы проставляется арабскими цифрами снизу страницы, посередине. Приложения необходимо включать в сквозную нумерацию.

 

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Студенты перед началом изучения дисциплины ознакомлены с системами кредитных единиц и балльно-рейтинговой оценки, которые должны быть опубликованы и размещены на сайте вуза или кафедры.

В учебный процесс внедрена субъект-субъектная педагогическая технология, при которой в расписании каждого преподавателя определяется время консультаций студентов по закрепленному за ним модулю дисциплины.

Студенты, изучающие дисциплину, обеспечены учебной и научной литературой для выполнения всех видов самостоятельной работы, и учебно-методическим комплексом по дисциплине.

 

11. Внесение изменений и дополнений в рабочую программу дисциплины

Кафедра ежегодно обновляет содержание рабочих программ дисциплин, которые оформляются протоколами заседаний дисциплин, форма которых утверждена Положением о рабочих программ дисциплин, соответствующих ФГОС ВО.

 

12. Лист регистрации изменений к рабочей программе дисциплины вариативной части Блока 1

«Детали машин»

Направление 13.03.02 Технологические машины и оборудование Уровень высшего образования – бакалавриат

Программа – бакалавриат.

Вид деятельности – проектно-конструкторская; научно-исследовательская

Профиль подготовки – Технологические машины и оборудование для разработки торфяных месторождений

 

Номер изменения	Номер листа			Дата внесения изменения	Дата введения изменения в действие	Ф.И.О. лица, ответственного за внесение изменений
	измененного	нового	изъятого

Приложение

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тверской государственный технический университет»

Направления подготовки бакалавров 13.03.02 Технологические машины и оборудование

Профиль - Технологические машины и оборудование для разработки торфяных месторождений

Кафедра «Технической механики»

Дисциплина «Детали машин»

Семестр 4

 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ИТОГОВОГО КОНТРОЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ № 1

1. Вопрос для проверки уровня «ЗНАТЬ» – 0 или 1 балл: