Перечень древних родственных наименований

· Пращур – отец прадеда;

• стрый великий – двоюродный дед;
• тетка великая – двоюродная бабка;
• стрый – дядя по отцу;
• стрый малый – двоюродный дядя (двоюродный брат отца или матери);
• тетка малая – двоюродная тетка (двоюродная сестра родителей);
• братанич – племянник (сын брата);
• сестричин – племянник (сын сестры);
• сестрична – племянница (дочь сестры);
• первые стрытные братья и сестры или первая брату чада – двоюродные братья и сестры;
• вторые стрытные или внучатые братья и сестры или вторая брату чада – троюродные братья и сестры;
• внуки стрытные – двоюродные племянник и племянница;
• отчим – муж матери;
• мачеха – жена отца;
• пасынок или пасерб – сын мужа от прежней его жены или дочь жены от прежнего ее мужа;
• падчерица – дочь мужа от прежней его жены или дочь жены от прежнего ее мужа;
• единокровные братья и сестры – от одного отца, но разных матерей;
• удиноутробные братья и сестры – дети, сближенные браком отца одного и матери другой;
• свекор – отец мужа;
• свекровь – мать мужа;
• тесть – отец жены;
• теща – мать жены;
• зять – муж дочери, так же принято называть мужа сестры;
• невестка – или сноха – жена сына, так же называют жену брата;
• деверь – брат мужа;
• шурин – (швагер) брат жены;
• золовка (свесть) – сестра мужа;
• свояченица – сестра жены;
• сватья (свать) и сваха – родители мужа и жены между собой;
• ястров (ястровица) – жены деверя (жена мужина брата);
• свояк – муж свояченицы (муж жениной сестры).

				--------------- 63			– VI	колено
			--------------- 31				– V	колено
		--------------- 15					– IV	колено
	6 --------------- 7						– III	колено
2 --------------- 3							– II	колено
	1						– I	колено

 

Помни имя свое

География рода. Фамилия. Флаг семьи. Верования. Обычаи, традиции, праздники семьи (рода). События, легенды, загадки, домыслы семьи (рода).

Цели:

• Продолжить работу над заполнением таблиц и схем.

• Продолжить систематизацию фактов, рассказывающих о членах семьи (рода).

Базовые понятия:

• генеалогия;
• способы образования фамилий.

Оборудование:

• таблица № 1 «Перечень способов образования фамилий»;
• карта мира;
• карта России;
• словарь «Религии мира»;
• словарь фамилий;
• условные хронологические схемы № 1 и №2.

Формы организации деятельности учащихся:

• беседа;
• работа с картой;
• работа со словарем;
• самостоятельная работа.

Задания, прогнозируемый результат:

• Составление карты расселения членов рода.

• Сбор галереи фотопейзажей, рисунков, полотен, связанных с географией твоего рода.

• Исследование происхождений фамилий твоего рода, формулирование гипотезы появления твоей фамилии или запись истории ее возникновения.

• Установление религиозной принадлежности членов семьи (рода).

• Выделение в рабочих записях фактов, рассказывающих об обычаях, традициях, праздниках семьи (рода).

• Описание наиболее ярких членов твоего рода (характеры, привычки, увлечения, творчество, чудачество, болезни, добродетели, пороки, благочестивость, любимые песни, мелодии, книги, пословицы и т.д.).

• Выделение в своих рабочих записях фактов, граничащих с легендами, домыслами, загадками.

• Построение хронологической схемы жизненного пути самых ярких представителей вашей семьи (рода), запись биографии.

• Построение синхронной хронологической таблицы событий в стране и мире, используя семейный календарь и схему прямого родословия.

«Перечень способов образования фамилий»

• Крестильное имя;
• внутрисемейное прозвище;
• имя отца;
• имя деда;
• мирское имя (прозвище);
• от женского крестильного;
• принадлежность по сословию;
• искусственно созданные;
• редкие;
• умышленно измененные;
• по профессии;
• по роду занятий;
• по принадлежности к нации;
• по месту жительства и т.д.

Приложение 3. «Природа родного края»

 

Цели занятия:

- познакомить с разнообразием растительного и животного мира Волгоградской области;

Дидактический материал, используемый на занятии:

а) рисунки и репродукции растений и животных;

б) набор открыток «Зелёная аптека», «Лекарственные растения»;

в) экологические игры:

- «Угадай по описанию животных»,

- «Угадай по описанию деревья и кустарники»,

- игра–лото «Редкие и исчезающие виды Волгоградской области».

План занятия

I. Знакомство с растительным и животным миром Волгоградской области:

             а) деревья и кустарники (показ открыток, репродукций);

             б) травянистые растения.

II. Растения, находящиеся под охраной закона.

С помощью открыток и репродукций, ребята знакомятся с исчезающими растениями.