Пм. 02 обучение и Организация различных видов деятельности и общения детей

Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

студентки                         группы

                                                                                                           

на         семестр 20 – 20 учебного года

  База практики:                                                      

                  Руководитель практики:___________________________

Сроки практики:   с                по

                                                 Макеевка,20___

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Место прохождения практики:

МДОУ __________________________________________________________________

Адрес: _________________________________________________________________

Телефон: _________________________

Заведующий: _____________________________________________________________

Воспитатель группы:______________________________________________________

 

Помощник воспитателя: ___________________________________________________

 

                                             Сведения о группе

Список детей _____________ группы

№ п/п	Фамилия, имя, отчество ребенка	Число, месяц, год рождения	Примечание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

 

       Режим  дня

Вид деятельности	Время
Приход детей в детский сад, прогулка
Утренняя гимнастика, свободная игра.
Подготовка к завтраку
Завтрак
Игры, подготовка к занятиям
Занятия (общая длительность, включая перерывы)
Подготовка к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
Обед
Подготовка ко сну,
Дневной сон
Постепенный подъем, Закаливающие мероприятия, подготовка к ужину
Ужин
Организованная образовательная деятельность
Самостоятельная игровая деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой

                                              

СЕТКА ЗАНЯТИЙ

Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

 

 

 Календарное распределение заданий практики

№	Содержание работы	Сроки, недели
1	2	3
1	Установочная конференция по вопросам организации проведения летней практики:  - цель и задания практики;  - виды деятельности;  - формы и методы контроля;  - документация;	1 день практики
2	Консультации с преподавателями педагогики, психологии отдельных методик.	1-3 дня практики
3	Ознакомление с психолого-педагогической литературой.	До начала практики
4	Ознакомление с базой практики, педагогическим коллективом, основными направлениями деятельности, документацией:  - бесседа с заведующим образовательного учреждения, методистом, психологом, воспитателем,
5	Ознакомление с методами и приемами организации разных видов работы с детьми:  - наблюдение за занятиями воспитателя.
6	Психолого-педагогическое изучение коллектива анализ результатов изучения..
7	Утверждение индивидуального плана работы у руководителей практики.

8	Работа в качестве воспитателя. Реализация поставленных целей, выполнение професиональных функций: - разработка конспектов   занятий и проведение их согласно сетке занятий; - проведение работы с родителями; - участие в проведении родительских собраний; - проведение индивидуальной работы с детьми; - изготовление дидактического материала и пособий к  занятиям.	з _______   по ______
9	Анализ результатов практики: - подготовка отчетной документации; - согласование характеристики ребенка с воспитателем; - обсуждение и утверждение характеристики работы студента-практиканта на совещании при заведующем, методического или педагогического  совета.	... неделя практики
10	Предоставление отчетной документации руководителю практики:  - защита результатов выполнения программы летней практики.	до ________
11	Участие в подготовке и проведении итоговой конференции.

Табель оценок

Ф.И.О. студента _____________________________________________

Специальность 44.02.02 Дошкольное образование

Дата	Содержа ние работы (из плана)	Анализ работы практиканта	От мет ка	Подпись воспита теля

Дата ________________________

Заведущий  МДОУ                      

 М.П.                                                                                                                                                           

Перспективный план на период практики

№	Дата	Содержание деятельности	Выводы
1	2		3

И НДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

№	Дата	Фамилия,имя ученика	Содержание

 

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________