Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Двумя важными условиями, способствующими более активному уведомлению как со стороны детей, так и взрослых о случаях насилия, являются просвещение по вопросам защиты прав ребенка и знание и понимание работы органов власти, которых следует информировать о случаях насилия. Чтобы быть по-настоящему эффективным, механизм уведомления должен быть ориентирован на интересы и потребности ребенка и являться частью более широкой системы, включающей службы по уведомлению, переадресации и оказанию поддержки. Основным принципом работы такой системы должно быть уважение к правам ребенка и возможность обеспечения для ребенка (и в случае необходимости, для его семьи) необходимой защиты без излишнего промедления, включая защиту их частной жизни.
2. Уведомление о случаях насилия должно быть обязательным для всех специалистов, работающих с детьми и в их интересах, включая специалистов в организациях и частных структурах, выполняющих работу от имени государства. Если механизм обязательного уведомления уже существует, то необходимо изучить, насколько различные учреждения выполняют свои обязательства относительно уведомления о случаях насилия, и регулярно контролировать их выполнение.
3. В целях содействия более активному уведомлению со стороны специалистов о случаях насилия, в действующее законодательство могут быть внесены изменения с тем, чтобы:
защитить тех, кто сообщает о случаях насилия или инициирует жалобы, от ответственности в случае допущения разумных ошибок в оценке риска насилия;
отменить требование о получении разрешения от родителей или воспитателей на представление жалобы;
обеспечить условия, при которых требование соблюдения конфиденциальности не затрудняло бы процедуру уведомления в тех случаях, когда ребенок согласен с уведомлением или, как считается, не способен дать сознательное согласие на уведомление, и когда специалисты считают, что уведомление о случае насилия или его переадресация отвечают наилучшим интересам ребенка.
4. Дети и их семьи должны иметь доступ к информации, включая информацию, представленную в доступной для ребенка форме, относительно того, какие действия и практика считаются насильственными, например, школьный буллинг и моббинг (психологическое насилие), а также кого и каким образом следует уведомлять о подобных случаях. Ребенок должен быть в состоянии сообщить о случившемся без получения на то согласия своего родителя или опекуна.
5. Каждая служба, учреждение или орган, ответственный за заботу о детях, их образование и защиту, должен иметь в своем составе широко разрекламированную и легко доступную структуру, относящуюся с уважением к личной жизни ребенка, в задачу которой входило бы незамедлительное проведение всестороннего расследования полученных заявлений о случаях насилия. Все дети, в том числе дети, находящиеся под опекой судебно-правовых органов, а также дети с ограниченными возможностями, их родители и воспитатели должны быть осведомлены о существовании таких механизмов подачи и рассмотрения жалоб. Эта процедура должна предусматривать возможность получения эффективного доступа к услугам по оказанию поддержки, избегая при этом травмирования ребенка, пострадавшего от насилия.
6. Дети должны иметь доступ к независимой, конфиденциальной, хорошо разрекламированной и бесплатной телефонной линии доверия, номер которой легко запоминается, чтобы получать конфиденциальные и профессиональные консультации и сообщать о случаях насилия.
7. В каждом населенном пункте должны быть созданы службы чрезвычайного реагирования для детей, пострадавших от насилия, в том числе детей – жертв сексуального насилия, сексуального злоупотребления, калечащих традиционных практик и всех форм насилия дома и в семье. Контактные данные этих служб должны быть доведены до сведения детей, семей и других лиц, находящихся в контакте с детьми.
Механизмы переадресации
1. Необходимо четко определить процедуры по направлению детей, пострадавших от насилия, в другие службы и механизмы межведомственного сотрудничества (т.е. сотрудничества между социальными службами, органами образования, здравоохранения, правоохранения, прокуратуры, полицией, добровольными организациями и частными агентствами). Такие процедуры должны применяться после проведения оценки конкретных обстоятельств каждого отдельного случая насилия, уделяя при этом должное внимание мнению ребенка, пострадавшего от насилия, а также мнению его родителей или опекуна, если это отвечает наилучшим интересам ребенка.
2. Детей необходимо поощрять, в том числе посредством предоставления в их распоряжение независимых адвокатских услуг или услуг поддержки, с тем, чтобы они рассказали соответствующим органам власти о случившемся и перенесенном ими насилии.
3. Должна быть незамедлительно проведена оценка состояния детей, пострадавших от насилия, а в случае детей, пострадавших от насилия дома или в семье, необходимо определить способность другого родителя или опекуна, не совершавшего насильственных действий, обеспечить защиту ребенку, и изучить положение других детей, остающихся в семье, где было совершено насилие.
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!