Исследование фонетической стороны речи

1. Воспроизведение звукоподражаний (9 проб)

2 балла	– проба выполнена верно.
1 балл	– проба выполнена с помощью логопеда.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 18 баллов.

 

№	Пробы	НГ	КГ
1	Кукла плачет: а-а-а
2	Мышка пищит: пи-пи-пи
3	Заблудились в лесу: ау
4	Корова мычит: му-у
5	Собака лает: ав
6	Поезд гудит: у-у-у
7	Бабушка охает: о-о-о
8	Ребёнок плачет: уа
9	Кошка мяукает: мяу

Итог

   

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

2. Состояние звукопроизношения (26 проб)

№	Звук (звуки)	Изолированно		В слогах		В словах		Во фразах		Баллов за пробу
		НГ	КГ	НГ	КГ	НГ	КГ	НГ	КГ	НГ	КГ
1	А
2	О
3	У
4	Ы
5	Э
6	С
7	СЬ
8	З
9	ЗЬ
10	Ц
11	Ш
12	Ж
13	Щ
14	Ч
15	Л
16	ЛЬ
17	Р
18	РЬ
19	Й
20	К
21	Х
22	Т
23	ТЬ
24	М
25	Н
26	Ф
Итог

 

Примечание. Физиологические нарушения звукопроизношения, соответствующие возрасту ребёнка, считаются нормой и при подсчёте баллов не учитываются. Нарушения, не адекватные возрастной норме (горловое [р], боковое, щёчное, межзубное произношение свистящих и шипящих, а также пропуск звуков), при подсчёте считаются ошибками.

 

3. Исследование звуко-слоговой структуры слов (с 3-х лет; 15 проб)

2 балла	– проба выполнена верно.
1 балл	– проба выполнена с ошибками.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 30 баллов.

 

№	Слова	Отражённо		По картинкам или в спонтанной речи		Баллов за пробу
		НГ	КГ	НГ	КГ	НГ	КГ
1	вата
2	муха
3	собака
4	кубики
5	дом
6	мяч
7	петух
8	банан
9	утка
10	кофта
11	самолёт
12	телефон
13	бабочка
14	ботинки
15	пирамида
Итог

 

Вывод:

ÿ звукопроизношение в норме

ÿ нарушение звукопроизношения ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

 

Баллов за блок (максимум – 100):

	НГ –		+		+		=
	КГ –		+		+		=

 

 

Блок 7

ИССЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА

I. Показ предметов, называемых логопедом (по картинкам; 7 проб)

За каждую пару картинок:
10 баллов	– проба выполнена верно (правильный показ обеих картинок).
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 70 баллов.

 

№	Пробы	НГ	КГ
1	коса – коза
2	мышка – мишка
3	стол – стул
4	крыша – крыса
5	папа – баба
6	бочка – почка
7	бочка - точка

Итог

   

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

II. Выделение звука из ряда звуков (игра «Поймай звук»; 3 пробы)

За каждую строку:
10 баллов	– проба выполнена верно.
5 баллов	– проба выполнена с помощью логопеда.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 30 баллов.

 

№	Пробы (хлопни, когда услышишь…)	НГ	КГ
1	собачку, когда она зарычит: Р-Р-Р
2	комарика, когда он зазвенит: З-З-З
3	пароходик, когда он загудит: У-У-У
Итог

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Вывод:

ÿ фонематический слух в норме

ÿ нарушение фонематического слуха ________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

 

Баллов за блок (максимум – 100):

	НГ –		+		=
	КГ –		+		=

 

 

Блок 8

ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВАРЯ

1. Словарь существительных (активный и пассивный)

1. Словарь по лексическим темам (60 проб).

В активе:
1 балл		– проба выполнена верно (предмет назван точно и правильно).
0,5 баллов		– проба выполнена неточно (например, свинья – «хрюшка»).
0 баллов		– неверное выполнение либо отказ от выполнения (существительное в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов		– проба выполнена верно.
0 баллов		– неверное выполнение либо отказ от выполнения.

Максимум

– 60 баллов.

Тема

№

Пробы

(назови; покажи)

Актив

Пассив

НГ КГ НГ КГ

Игрушки

1

мишка        

2

мячик        

3

кубики        

4

машинка        

5

кукла        

6

зайка        

Посуда

7

тарелка        

8

ложка        

9

вилка        

10

нож        

11

чайник        

Овощи

12

лук        

13

морковь        

14

помидор        

15

огурец        

Фрукты

16

яблоко        

17

груша        

18

слива        

19

банан        

20

апельсин        

Домашние животные

21

кошка        

22

собака        

23

корова        

24

свинья        

25

лошадь        

Дикие животные

26

заяц        

27

лиса        

28

медведь        

29

ёж        

30

волк        

Части тела человека, животных

31

голова        

32

рука        

33

нога        

34

глаза        

35

нос        

36

ухо        

37

лапа        

38

хвост        

Дом. птицы

39

курица        

40

петух        

41

гусь        

Одежда

42

юбка        

43

кофта        

44

платье        

45

носки        

46

рубашка        

47

брюки        

48

куртка        

Мебель

49

диван        

50

кровать        

51

стул        

52

стол        

53

шкаф        

Транспорт

54

машина        

55

автобус        

56

поезд        

57

самолёт        

58

пароход        

Растения

59

дерево        

60

цветок        

Итог

                       

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

2. Обобщающие понятия (8 проб).

В активе:
1 балл	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения (понятие в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 8 баллов.

 

№	Пробы (назови; покажи)	Актив		Пассив
		НГ	КГ	НГ	КГ
1	Игрушки
2	Мебель
3	Посуда
4	Одежда
5	Фрукты
6	Овощи
7	Животные
8	Птицы
Итог

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

3. Узнавание предметов по назначению (по картинкам; 9 проб).

 

В активе:
1 балл	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения (понятие в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 9 баллов.

 

№	Пробы (назови; покажи)	Актив		Пассив
		НГ	КГ	НГ	КГ
1	из чего мы пьём?
2	чем кушаем?
3	что мы кушаем?
4	что мы надеваем?
5	чем открываем дверь?
6	чем можно играть?
7	чем мы причёсываемся?
8	чем копаем?
9	на чём можно сидеть?
Итог

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

2. Словарь глаголов (активный и пассивный)

1. Называние действий по картинкам (11 проб).

В активе:
1 балл	– проба выполнена верно.
0,5 баллов	– проба выполнена с помощью логопеда.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения (глагол в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 11 баллов.

 

№	Пробы (назови; покажи)	Актив		Пассив
		НГ	КГ	НГ	КГ
1	стоит
2	сидит
3	лежит
4	спит
5	идёт
6	бежит
7	пьёт
8	ест
9	играет
10	рисует
11	плачет
Итог

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

2. Называние действий по голосу (2 пробы).

В активе:
1 балл	– проба выполнена верно.
0,5 баллов	– проба выполнена с помощью логопеда.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения (глагол в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 2 балла.

 

№	Пробы (назови; покажи)	Актив		Пассив
		НГ	КГ	НГ	КГ
1	Кошка (мяу)
2	Собака (гав / ав)
Итог

 

3. Словарь прилагательных (активный и пассивный, 10 проб)

В активе:
1 балл	– проба выполнена верно.
0,5 баллов	– проба выполнена с помощью логопеда.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения (прилагательное в активе отсутствует).
В пассиве (проверяется, если ребёнок не может назвать предмет):
0,5 баллов	– проба выполнена верно.
0 баллов	– неверное выполнение либо отказ от выполнения.
Максимум	– 10 баллов.
Тема		№	Пробы (назови; покажи)	Актив		Пассив
				НГ	КГ	НГ	КГ
Размер		1	большой
		2	маленький
Цвет		3	красный
		4	жёлтый
		5	синий
		6	зелёный
Вкус		7	сладкий
		8	горький
Ощущение		9	горячий
		10	холодный
Итог

 

Примечание: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

 

Вывод:

ÿ словарь в норме

ÿ нарушение словаря ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

 

Баллов за блок (максимум – 100):

НГ –

+

+

+

+

+

=

КГ –

+

+

+

+

+

=

 

 

Блок 9