Раздел 2. История развития рисунка

Знакомство с историей развития рисунка.

Изучение особенностей рисунка Древнего Египта, древней Греции, Рима и Древней Руси.

Раздел так же посвящен изучению методов преподавания рисунка, их формированию и развитию.

Раздел 3. Восприятие и изображение формы по законам академического рисунка.

Курс по рисунку знакомит с классификацией форм и конструкцией предметов. Значением светотени как средства передачи объема и положения в пространстве изображаемых предметов.

Распределением элементов светотени на поверхности предмета: свет, тень, полутень, блик, рефлекс, падающая тень. 

Изучение пропорций предметов, способов определения пропорций. Знакомство с канонами (пропорциональными системами Древнего Египта, Древней Греции, Древней Руси, принципом «золотого сечения».

Раздел 4. Перспектива трехмерных фигур.

Данный раздел программы по рисунку посвящен изучению различных видов перспективы, правил перспективного построения предметов в окружающем пространстве. Знакомит с основными понятиями: перспектива, перцептивная перспектива, прямолинейная перспектива, картинная плоскость, предметная плоскость, точка зрения, точка схода.

Изучается перспектива круга и квадрата. Построение предметов во фронтальном и угловом положениях. Воздушная и линейная перспектива.

Практические и лабораторные занятия начинаются с рисования геометрических тел, бытовых предметов. На занятиях приобретаются умения и навыки ведения линейно – конструктивного рисунка по правилам линейной и воздушной перспективы.

Далее выполняются рисунки сложной формы – гипсового орнамента или капители, драпировки, с моделированием объема тоном, интерьера в угловой и фронтальной перспективе. Уделяется особое внимание конструктивному построению, умению видеть сложную форму цельно, подчинять детали главному, достижению цельности рисунка, учету правил наблюдательной перспективы.

Раздел 5. Конструктивный рисунок фигуры человека.

Заключительный курс по рисунку дает навыки изображения человеческой фигуры. Рисование гипсовой головы и частей лица. Изучение общих пропорций и конструкции головы, частей лица. Изучение пропорций и конструкции фигуры человека. Овладение методами краткосрочного рисунка с использованием различных графических техник и материалов. Постановки в интерьере обнаженной и одетой натуры.

1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.

Летние – пленэрные задания по рисунку.

1. Зарисовки группы деревьев. (1, 2, А 3 гр. карандаш, мягкий материал).
2. Зарисовки улиц во фронтальной перспективе.(1, 2, А3 гр. карандаш).
3. Зарисовки улиц в угловой перспективе. (1, 2, А3 гр. карандаш)
4. Зарисовки архитектурных элементов. (капители, лестницы, балконы, и др.) (3 А3 гр. карандаш).
5. Рисунок фасада здания. (1, 2, А3 гр. карандаш)
6. Пространственные рисунки с 2 – 3 планами (3, А3 гр. карандаш, мягкий материал).
7. Рисунок с отражением объекта. (1, 2, А 3 гр. карандаш, мягкий материал).
8. Наброски фигуры человека в среде. (5, А4, гр., карандаш, мягкий материал)
9. Итоговая работа - многофигурная сюжетная композиция на основе набросков фигуры человека в городской среде

 (1, А2, смешанная техника)