Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
В период подготовки проекта планировки на первом этаже жилого дома поз.6 располагался магазин продовольственных товаров с торговой площадью 110 кв.м; магазин «Ткани» с торговой площадью 70 кв.м; предприятие телефонной связи и интернет; туристическая фирма; контора адвоката; центр здоровья (массаж). На первом этаже жилого дома поз.8 располагались: стоматологический кабинет, офисы фирм, неврологическая клиника, парикмахерская. Отдельные нежилые помещения первых этажей этих домов, а также здание социально-культурного назначения поз.7 выставлены их собственниками на продажу и в аренду. Здание социально-культурного назначения поз.5 занимает крупный специализированный магазин спортивных товаров.
Обеспеченность населения квартала учреждениями и предприятиями обслуживания и расчет нормативной потребности в них, согласно СНиП 2.07.01-89*, приведены в табл.3.
Расчет
учреждений и предприятий обслуживания населения квартала. Вариант 1.
Таблица 3
| № п/п | Наименование | Единица измерения | Нормативный показатель на 1 тыс.чел. | Требуется по расчету | Имеется в квартале | Принято в проекте | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| Учреждения народного образования | |||||||
| 1 | Детские дошкольные учреждения | место | 45 | 106 | - | 110 | |
| 2 | Общеобразовательные школы | учащиеся | 160 | 378 | - | 380 | |
| 3 | Внешкольные учреждения | место | 10% от общего числа школьников | 38 | 38 | - | |
Учреждения здравоохранения, социального обеспечения, спортивные и физкультурно-оздоровительные сооружения
Учреждения культуры и искусства
Предприятия торговли, общественного питания и бытового обслуживания
Организации и учреждения управления, кредитно-финансовые учреждения и предприятия связи
Учреждения жилищно-коммунального хозяйства
Выполненный расчет свидетельствует о том, что нормативная потребность населения квартала в учреждениях и предприятиях обслуживания почти полностью не обеспечивается их наличием, за исключением лишь внешкольных учреждений, магазинов непродовольственных товаров, парикмахерской и отделения телефонной связи.
5.1.4. Учреждения общего образования и дошкольного воспитания.
В соответствии с действующим генеральным планом в расчетах приняты следующие нормы обеспеченности населения учреждениями общего образования и дошкольного воспитания на 1 тыс. жителей:
- общеобразовательные школы — 160 учащихся;
- детские дошкольные учреждения — 45 мест.
При расчетной численности населения 2,365 тыс.чел. в квартале требуется разместить общеобразовательную школу на 380 учащихся и детский сад на 110 мест.
Согласно Приложению 7 СНиП 2.07.01-89* нормы площади земельных участков учреждений составляют:
- общеобразовательная школа — 50 кв.м на 1 учащегося;
- детский сад — 35 кв.м на 1 место.
Отсюда требуемая площадь земельных участков:
- общеобразовательной школы — 19000 кв.м (1,9 га);
- детского сада — 3850 кв.м (0,385 га).
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!