Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(1)В далеком-далеком королевстве жила прекрасная принцесса. (2)Волосы ее были золотыми, как солнце. (3)А лицо белым, как парное молоко. (4)Девушка была красивее первого весеннего цветка.
| 1) слова одной тематической группы | 3) однокоренные слова | 5) форма одного и того же слова |
| 2) притяжательное местоимение | 4)личное местоимение | 6) контекстуальные синонимы |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают третье предложение с предыдущими.
(1)В далеком-далеком королевстве жила прекрасная принцесса. (2)Волосы ее были золотыми, как солнце. (3)А лицо белым, как парное молоко. (4)Девушка была красивее первого весеннего цветка.
| 1) слова одной тематической группы | 3) противительный союз | 5) частица |
| 2) притяжательное местоимение | 4)личное местоимение | 6) наречие места |
3. Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают восьмое и девятое предложения. (1)Стоял прекрасный летний день. (2)Солнце освещало теплыми лучами запылившуюся дорогу. (3)Яркие блики весело бегали по зеленой листве. (4)Где-то вдали тоненько пели птички. (5)Варвара ехала в старом автобусе на работу. (6)Погода была угрюмой. (7)Дождь лил, не переставая, вот уже несколько часов. (8)И девушке уже начало казаться, будто он никогда не закончится. (9)Но внезапно тучи рассеялись, и появился скромный лучик солнца.
| 1) притяжательное местоимение | 3) сравнительная степени прилагательного | 5) частица |
| 2) противительный союз | 4)указательное местоимение | 6) наречие места |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают все предложения.
(1)Стоял прекрасный летний день. (2)Солнце освещало теплыми лучами запылившуюся дорогу. (3)Яркие блики весело бегали по зеленой листве. (4)Где-то вдали тоненько пели птички.
| 1) притяжательное местоимение | 3) слова одной тематической группы | 5) частица |
| 2) противительный союз | 4)указательное местоимение | 6) наречие места |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают четвёртое предложение с предыдущими.
(1)Варвара ехала в старом автобусе на работу. (2)Погода была угрюмой. (3)Дождь лил, не переставая, вот уже несколько часов. (4)И девушке уже начало казаться, будто он никогда не закончится. (5)Но внезапно тучи рассеялись, и появился скромный лучик солнца.
| 1) личное местоимение | 3) союз, личное местоимение, контекстуальные синонимы | 5) частица |
| 2) противительный союз | 4)соединительный союз | 6) наречие места |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают второе предложение с первым. Определите вид связи (параллельная или цепная) между предложениями в данном фрагменте.
(1)За окошком зимний сад.
(2)Там листочки в почках спят.
(3)И листочки те во сне
Размечтались о весне. (И Токмакова)
| 1) соединительный союз | 3) парцелляция | 5) частица |
| 2) противительный союз | 4) местоименное наречие места | 6) наречие места |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают второе и третье предложения. Определите вид связи (параллельная или цепная) между предложениями в данном фрагменте.
(1)За окошком зимний сад.
(2)Там листочки в почках спят.
(3)И листочки те во сне
Размечтались о весне. (И Токмакова)
| 1) соединительный союз | 3) описательный оборот | 5) противопоставление |
| 2) противительный союз | 4) союз, лексический повтор и указательное местоимение | 6) местоименное наречие места |
Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают третье и четвертое предложения.
(1)Легкий ветерок шевелил ярко-зеленые листья деревьев. (2)Белые облачка бродили в голубом небе. (3)Утро было свежее, чистое. (4)А ласковое солнце дарило теплоту и вселяло надежду на будущее.
| 1) предлог | 3) местоименное наречие места | 5) противительный союз |
| 2) вводные слова | 4) лексический повтор | 6) соединительный союз |
9. Выберите из предложенного перечня средств связи те, которые связывают третье и четвертое предложения. (1)Хорош осиновый лес в осенние ясные дни! (2)В пурпурно-красный и желтый цвет окрашена листва. (3)Цветным чистым ковром расстилаются под деревьями опавшие листья. (4)Там и тут видны под ними красноватые шляпки поздних грибов-подосиновиков. (5)Еще цветут кое-где запоздалые лесные цветы.
| 1) предлог | 3) местоименное наречие места | 5) противительный союз |
| 2) вводные слова | 4) местоименные наречия места и личное местоимение | 6) соединительный союз |
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!