Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
экологического проекта "Живи, земля"
1.Цели и задачи конкурса:
• Экологическое воспитание подрастающего поколения
• Повышение грамотности и безопасности в области обращения с отходами
• Формирование активной позиции в области охраны окружающей среды
• Приобщение к решению экологических проблем края.
Участники конкурса.
В конкурсах принимают участие учащиеся образовательных учреждений Череповецкого района.
Сроки проведения конкурса
· Конкурс проводятся с 1 марта по 1 мая 2017 года
· Работы на конкурс принимаются до 20 апреля 2017 года
· Рассмотрение конкурсных материалов проводится Конкурсной комиссией с 20 апреля по 1 мая 2017 года.
· Итоги конкурса подводятся 12 мая 2017 года.
· Работы представляются по адресу 162677, п.Тоншалово пл.Труда д.2 Череповецкая центральная районная библиотека
За дополнительной информацией можно обращаться по телефон/факс
694-106 694-195, адрес электронной почты tonshlib@mail.ru
4.Тематика и условия конкурса:
Конкурс детского рисунка на тему «Чудеса природы»:
На конкурс принимаются рисунки учащихся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования и кружков в следующих возрастных группах:
Группа «А» – учащиеся 1-6 классов (7-12 лет)
Группа «Б» – учащиеся 7-11 классов (13-17 лет)
· Тема - экология и охрана окружающей среды.
· Техника исполнения произвольная: акварель, гуашь, компьютерная графика и др.
· Работа сопровождается информационным листом, содержащим следующие данные:
- наименование конкурса;
- название работы;
- фамилия, имя, отчество участника;
- учебное заведение, класс (или наименование клуба или кружка);
- полный адрес, номер контактного телефона.
Конкурс экологического плаката со слоганом на тему
«Край родной: без мусора»:
На конкурс принимаются плакаты учащихся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования и кружков в одной возрастной группе.
· Тема - экология и охрана окружающей среды.
· Техника исполнения произвольная: акварель, гуашь, компьютерная графика.
· Слоган должен быть кратким и содержательным, выражать основную тему и сопровождаться рисунком.
· Размер работы должен быть не менее формата А3.
· Работа сопровождается информационным листом, содержащим следующие данные:
- наименование конкурса;
- фамилия, имя, отчество участника;
- учебное заведение, класс (или наименование клуба или кружка);
- полный адрес, номер контактного телефона.
Конкурс фоторабот «Природа: твой взгляд на красоту»:
· На конкурс принимаются работы учащихся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования и кружков в следующих возрастных группах:
Группа «А» – учащиеся 1-6 классов (7-12 лет)
Группа «Б» – учащиеся 7-11 классов (13-17 лет)
· Тема - экология и охрана окружающей среды.
· Работы выполняются в произвольной форме, допускается использование компьютерной обработки.
· Размер работы должен быть не менее формата А4, работы принимаются по электронной почте.
· Работа сопровождается информационным листом, содержащим следующие данные:
- наименование конкурса;
- название работы;
- фамилия, имя, отчество участника;
- учебное заведение, класс (или наименование клуба или кружка);
- полный адрес, номер контактного телефона.
Конкурс сочинений на тему «Проблемы экологии глазами школьников»:
· На конкурс принимаются работы учащихся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования и кружков в следующих возрастных группах:
Группа «А» – учащиеся 1-6 классов (7-12 лет)
Группа «Б» – учащиеся 7-11 классов (13-17 лет)
· Тема - экология и охрана окружающей среды
· Работы представляются в номинациях:
«Публицистика» - очерк, статья, репортаж, интервью, эссе и т.д.
«Литературная работа» - стихи, поэма, рассказ, новелла, пьеса и т.д.
На титульном листе работы указывается следующая информация об участнике конкурса:
- наименование конкурса;
- название работы;
- фамилия, имя, отчество участника;
- учебное заведение, класс (или наименование клуба или кружка);
- полный адрес, номер контактного телефона.
Критерии оценки конкурса.
При подведении итогов конкурсов рисунков и слоганов учитываются:
· Оригинальность и творческий подход;
· Композиционная целостность и выразительность работы;
· Отражение основной темы работы;
При подведении итогов конкурса сочинений учитываются:
· Полнота раскрытия темы;
· Стиль изложения;
· Отражение личного отношения к теме;
· Грамотность;
· Творческий характер работы.
Состав конкурсной комиссии
1.Заводчикова Л.Б. зав. отделом обслуживания читателей
2.Бобкова С.А. зав. детским отделом
3.Малышева Р.Г. зав отделом организационно-методической работы
4.Боисова Т.А. зав методическим отделом МУК ЧМР «МЦДК»
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!