Мир англоязычных сверстников

Теория: Мой рабочий день. Рабочий день британских и американских школьников. Любимые рассказы английских ребят:

Практика: Редьярд Киплинг и его рассказы, сказки английских писателей. Досуг мой и моих сверстников: хобби, спорт, домашние питомцы, проектная работа

Великобритания. Страноведение

Теория: географическое положение, столицы, символы, культура и обычаи Англии.

Практика: виртуальная экскурсия по карте Великобритании, просмотр видеоматериалов о Великобритании.

 

Особенности английской кухни

Теория: Знакомство с особенностями застольного этикета, принятого у англичан. Европейская сервировка стола. Блюда национальной кухни.

Практика: комплекс упражнений для тренировки лексики по теме, рецепты блюд национальной английской кухни, подготовка презентаций - рецептов «Английское традиционное блюдо» и выступления учащихся с презентациями.

 

Общественный транспорт Великобритании

Теория: Знакомство с различными видами общественного транспорта в Лондоне, История образования знаменитых 2- этажных автобусов.

Практика: Тренировка лексики по теме, составление маршрута по городу на 2 – этажном автобусе.

 

Школы Королевства

Теория: Система школьного образования в Великобритании. Система оценивания в Великобритании.

Практика: урок-презентация: «Россия и Англия – 2 системы образования»

 

Столица Англии. Достопримечательности

Теория: главные достопримечательности столицы Англии.

Практика: просмотр видеофильма «Лондон» из серии «Золотой глобус»

 

Заповедники Шотландии

Теория: народ этой страны. Английский язык и его диалекты. Знакомство с некоторыми лексическими единицами британских диалектов.

Практика: Путешествие к Лохнесскому чудовищу - просмотр коротких видеозаписей из интернет-источников. Проведение викторины по новым словам.

Замки Уэльса

Теория: народ этой страны. Английский язык и его диалекты. Знакомство с некоторыми лексическими единицами британских диалектов.

Практика: Путешествие по замкам Уэльса - просмотр коротких видеозаписей из интернет-источников. Проведение викторины по новым словам.

 

Поедем в Ирландию?

Теория: народ этой страны. Английский или ирландский язык? Знакомство с некоторыми лексическими единицами ирландского языка.

Практика: Путешествие по Северной Ирландии - просмотр коротких видеозаписей из интернет-источников. Проведение викторины по новым словам.

 

Где еще говорят по-английски?

Теория: знакомство со странами, где говорят по-английски (Америка, Австралия, Канада, Новая Зеландия), путешествие по картам этих стран.

Практика: игра-путешествие по англоговорящим странам.

 

Я – гид-экскурсовод

Теория: предложения, фразы по теме, (умение использовать англо-русский и русско-английский разговорник)

Практика: конкурс «Добро пожаловать на экскурсию»

Я – переводчик

Теория: особенности, правила перевода.

Практика: соревнование в практике перевода текста.

Итоговое занятие

Теория: назначение ответственных за выступление по каждой части Королевства (Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия), распределение учащихся по группам, обсуждение формата выступления, знакомство с полезной литературой и др. источниками для подготовки к выступлению.

Практика: оформление плакатов для выступлений, подготовка выступлений, презентация работ. Открытый урок для родителей воспитанников. Подведение итогов.

 

Методическое обеспечение

Методы обучения:

· вербальные

· наглядные

· репродуктивные

· коммуникативно-направленные

Формы:

· лекция

· исследовательская работа

· проектная работа

· ролевая игра

· семинар

· групповая творческая деятельность

· традиционное занятие

Приемы организации деятельности:

· рассказ

· беседа

· работа со словарем

· работа с текстом

· текст с пропусками

· перевод с русского на английский, с английского на русский и упражнения, тренирующие грамматические конструкции

· составление рассказа по ключевым словам

· игра-загадывание

· викторина

· самостоятельная работа с текстом и доклад

· составление диалогов

· работа с видеоматериалами с извлечением информации