Кpaткaя хapaктеpистикa оpгaнизaции и ее кaдpового потенциaлa

    ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №20» г. Оренбурга образовательную деятельность осуществляет в соответствии с Базисным планом для обучающихся с умственной отсталостью. Учебный план предусматривает получение учащимися общего образования и профессионально - трудовой подготовки, необходимой для их социальной адаптации и реабилитации, предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный.

    В I - IV классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой.

    В V - IX классах продолжается обучение образовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.

    Учебный план ГКОУ №20 включает образовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся; специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

    В I - IX классах из традиционных учебных предметов изучаются: русский язык (чтение и письмо), математика, биология, история, география, изобразительное искусство, пение и музыка, осуществляется физическое воспитание, трудовое и профессионально-трудовое обучение.

    В V классах введено природоведение, в VIII- IX- обществознание.

    Черчение как учебный предмет, имеющий прикладной характер, включено в курс трудовой подготовки. В V- IX классах на уроках математики один час в неделю отводится на изучение элементов геометрии.

    К коррекционным занятиям в младших классах (I-IV) относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, специальные занятия по ритмике, а в старших классах (V- IX) -СБО (социально - бытовая ориентировка). Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия (I -VII классы), ЛФК (I -IV) и занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов для обучающихся с выраженными речевыми, двигательными и другими нарушениями (I- IV классы). На обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия отводится 15-20 минут учебного времени на одного ученика и на класс.

    В школе функционируют классы для глубоко умственно отсталых детей и детей со сложными дефектами (с синдромом Дауна, ранним аутизмом, деменцией и т.д.). Данные классы обеспечены государственной психоразвивающей девятилетней программой.

Органами управления школой являются директор учреждения, а также Общее собрание, Совет учреждения, Педагогический совет, Попечительский совет, Методический совет. Директор осуществляет руководство деятельностью школы в соответствии с Конституцией РФ, законодательством РФ и Оренбургской области, приказами Учредителя, Уставом, условиями трудового договора.

Общее собрание школы созывается не реже двух раз в учебный год. В работе общего собрания участвуют работники и воспитанники.

Общее собрание правомочно принимать решения, если в его работе участвуют представители, соответственно, не менее половины списочного состава воспитанников и не менее половины состава работников.

Общее собрание принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов; раздельно – представителей обучающихся и представителей работников.

Общее собрание принимает Устав, изменения и дополнения к нему, утверждает правила внутреннего распорядка, избирает Совет Учреждения, его председателя и определяет срок их полномочий, рассматривает результаты его работы, а также рассматривает вопросы, выносимые на его обсуждение директором или Советом.

В школе создается выборный представительный орган - Совет Учреждения. В состав совета входят директор, представители всех категорий работников и обучающихся, а также заинтересованных организаций.

Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся создается Педагогический совет, состав и деятельность которого определяются положением, утверждаемым приказом директора. Председателем Педагогического совета является директор.