Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Интересное:

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

2019-07-12

120

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

График учебного процесса

месяц

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

Теор. обучение

Всего

неделя	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48		49	50	51	52
день	1	8	15	22	29	6	13	20	27	3	10	17	24	1	8	15	22	29	5	12	19	26	2	9	16	23	2	9	16	23	30	6	13	20	27	4	11	18	25	1	8	15	22	29	6	13	20	27		3	10	17	24
1 курс														н	Н	Н	Н	Э	Э	Э	К	К	П	П	П	П	П	П												н	Н	Н	Н	Э	К	К	К	К		К	К	К	К	25 ⅓	4	6	-	-	-	10	6 ⅔	52
2 курс	П	П	П	П	П	П	П	П						Н	Н	Н	Н	Э	Э	Э	К	К								Н	Н	Н	Н	Н	Н	Э	П	П	Г	Г	Г	Г	Г	Г	К	К	К	К		К	К	К	К	12	4	10	-	-	6	10	10	52
Обозначения:																																																	Итого					37 ⅓	8	16	-	-	6	20	16 ⅔	104

Обучение	Экзаменационная сессия	Производственная практика	Учебная практика	Диплом/Подготовка магистерской диссертации	Государственная аттестация	Каникулы	Научно-исследовательская работа	Научно-исследовательская работа
	Э	П	У	Д	Г	К	Н	N

Начальник
учебно-методического управления_________________________ Н.О. Верещагина

Начальник отдела
образовательных стандартов и программ__________________ О.В. Харитонова

Декан факультета _________________________ В.А. Комаров

План утвержден Советом факультета

протокол № от

№ п/п

Компетенции

Название дисциплин

Кредиты

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ

Итого кредитов

1 курс

2 курс

1 семестр

2 семестр

Всего в год

3 семестр

4 семестр

Всего в год

з/э

1 год

2 год

М. 1 Дисциплины (модули)

62 41 21

Базовая часть

14 11 3 М. 1.1 ОК-1,3 ОПК-2,4 ПК-12 Современные проблемы науки и образования 2 2 Д 2 Д 2 М. 1.2 ОК-3 ОПК-2 ПК-5 Методология научного исследования 2 2 Д 2 Д 2 М. 1.3 ОК-2,3 ПК-2,3,5,12 Инновационные процессы в образовании 3 2 1 2 1 3 М. 1.4 ОК-4 ПК-1,9,12,20,21 Информационные технологии в профессиональной деятельности 4 3 1 3 1 4 М. 1.5 ОПК-1 Деловой иностранный язык 3 2 1 2 1 3

Вариативная часть

33 24 9 М. 1.6 ОК-2 ОПК-3 ПК-1,2 Современные концепции профессионального обучения 4 2 2 Д 4 Д 4 М. 1.7 ПК-13,14 Психология профессиональной деятельности 2 2 + 2 + 2 М. 1.8 ПК-4,11,12 Современные технологии профессионального обучения 3 2 1 2 1 3 М. 1.9 ПК-6,21 Теоретические основы творческой деятельности 2 2 + 2 + 2 М. 1.10 ПК-7,8 Педагогическая эргономика 2 2 + 2 + 2 М. 1.11 ПК-10,15,16 Методическая деятельность учреждений дополнительного образования 5 2 2 2 1 2 1 2 3 М. 1.12 ПК-9,10,18,19 Проектирование программ дополнительного образования 6 1 4 1 5 1 6 М. 1.13 ОПК-2 ПК-2 Система дополнительного образования детей и взрослых 3 2 1 2 1 3 М. 1.14 ПК-17,18,19,21 Практикум по техническому и декоративно-прикладному творчеству 6 2 4 Д 6 Д 6

Дисциплины и курсы по выбору

15 6 9 М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии в научных исследованиях 2 2 + 2 + 2 М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии корпоративного обучения и управления знаниями М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая статистика в научных исследованиях 2 2 + 2 + 2 М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования М. 1.17 ОК-3 ОПК-4 ПК-7,8,9,10 Неформальное образование за рубежом 6 4 4 2 Д 2 Д 4 2 М. 1.17 ОК-3 ОПК-4 ПК-7,8,9,10 Акмеология научно-исследовательской деятельности М. 1.18 ПК-1,9,12,19 Акмеология профессионального обучения 5 4 1 4 1 5 М. 1.18 ПК-1,9,12,19 Экспертиза дополнительного образования

М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

49 19 30 М. 2.1 ПК-1,2,3,4,8,10,11,18,19 Производственная практика (педагогическая) 12 6 Д 6 Д 6 Д 6 Д 6 6 М. 2.2 ОК-3,4 ПК-3,5,6,11,13,14,17 Производственная практика (научно-исследовательская) 9 3 Д 3 Д 6 Д 6 Д 3 6 М. 2.3 ОК-1,2,3,4,5 ОПК-1,2 ПК-5,6 Научно-исследовательская работа 25 5 + 5 + 10 ++ 6 + 9 + 15 ++ 10 15 М. 2.4 ОК-3,4,5 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21 Производственная практика (преддипломная) 3 3 + 3 + 3

М. 3 Государственная итоговая аттестация

9 9 М. 3.1 ОК-3 ОПК-1,2 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21 Защита ВКР 6 6 6 6 М. 3.2 Государственный экзамен "Профессиональный экзамен по образовательной программе" 3 3 3 3

Количество экзаменов

4 4

Количество дифференцированных зачетов

6 3

Количество зачетов (без физической культуры)

6 4

Количество кредитов

60 60

Обозначение столбцов: «Т» - теоретическое обучение; «З/Э» - зачет/экзамен. В столбце «З/Э»: «+» - зачет; «Д» - дифференцируемый зачет; «1», «2» и т.д. – экзамены.

Количество экзаменов, диф. зачетов и зачетов подсчитывается без факультативов и физической культуры.

№ п/п	Название дисциплин	Кредиты	Часы				Курс														Курс
			Всего	Из них			1 семестр 13⅔ недель						2 семестр 11⅔ недель						Всего в год (кредиты)		3 семестр 5 недель					4 семестр 7 недель					Всего в год (кредиты)
				ауд.		с/р	Теоретическое обучение					Кредиты зач./экз.	Теоретическое обучение					Кредиты зач./экз.			Теоретическое обучение				Кредиты зач./экз.	Теоретическое обучение				Кредиты зач./экз.
							Кредиты	Часы					Кредиты	Часы							Кредиты	Часы				Кредиты	Часы
							Кредиты	Лек.	Прак.		л/р		Кредиты	Лек.		Прак.	л/р		т	з/э	Кредиты	Лек.	Прак.	л/р		Кредиты	Лек.	Прак.	л/р		т	з/э
М. 1 Дисциплины (модули)		62	2232	479		1753
Базовая часть		14	504	101		403
М. 1.1	Современные проблемы науки и образования	2	72	18		54	2	4	14			Д							2	Д
М. 1.2	Методология научного исследования	2	72	18		54	2	4	14			Д							2	Д
М. 1.3	Инновационные процессы в образовании	3	108	18		90	2	4	14			1							2	1
М. 1.4	Информационные технологии в профессиональной деятельности	4	144	28		116							3			28		1	3	1
М. 1.5	Деловой иностранный язык	3	108	19		89															2			19	1						2	1
Вариативная часть		33	1188	256		932
М. 1.6	Современные концепции профессионального обучения	4	144	36		108	2	4	14				2	4		14		Д	4	Д
М. 1.7	Психология профессиональной деятельности	2	72	18		54	2	4	14			+							2	+
М. 1.8	Современные технологии профессионального обучения	3	108	18		90							2	4		14		1	2	1
М. 1.9	Теоретические основы творческой деятельности	2	72	18		54	2	4	14			+							2	+
М. 1.10	Педагогическая эргономика	2	72	18		54	2	4	14			+							2	+
М. 1.11	Методическая деятельность учреждений дополнительного образования	5	180	36		144							2	4		14			2		2	4	14		1						2	1
М. 1.12	Проектирование программ дополнительного образования	6	216	42		174															1	2	12			4	6	22		1	5	1
М. 1.13	Система дополнительного образования детей и взрослых	3	108	16		92	2	2	14			1							2	1
М. 1.14	Практикум по техническому и декоративно-прикладному творчеству	6	216	54		162	2		18				4			36		Д	6	Д
Дисциплины и курсы по выбору		15	540	122		418
М. 1.15	Информационные технологии в научных исследованиях	2	72	18		54	2	4	14			+							2	+
М. 1.15	Информационные технологии корпоративного обучения и управления знаниями	0
М. 1.16	Математическая статистика в научных исследованиях	2	72	18		54																				2	4	14		+	2	+
М. 1.16	Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования	0
М. 1.17	Неформальное образование за рубежом	6	216	52		164							4	6		28			4		2	4	14		Д						2	Д
М. 1.17	Акмеология научно-исследовательской деятельности	0
М. 1.18	Акмеология профессионального обучения	5	180	34		146																				4	6	28		1	4	1
М. 1.18	Экспертиза дополнительного образования	0
Семестр		13,1 (52,7)					Семестр					13,8 (50,4)
Семестр			13,1 (52,5)					Семестр					11,5 (51,5)
Семестр		17					Семестр					11
Семестр		Семестр			11					Семестр					15

Количество аудиторных часов не включает физическую культуру и подготовку к летней практике. Трудоемкость не включает подготовку к летней практике.

График учебного процесса

месяц

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

Теор. обучение

Всего

неделя	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48		49	50	51	52
день	1	8	15	22	29	6	13	20	27	3	10	17	24	1	8	15	22	29	5	12	19	26	2	9	16	23	2	9	16	23	30	6	13	20	27	4	11	18	25	1	8	15	22	29	6	13	20	27		3	10	17	24
1 курс														н	Н	Н	Н	Э	Э	Э	К	К	П	П	П	П	П	П												н	Н	Н	Н	Э	К	К	К	К		К	К	К	К	25 ⅓	4	6	-	-	-	10	6 ⅔	52
2 курс	П	П	П	П	П	П	П	П						Н	Н	Н	Н	Э	Э	Э	К	К								Н	Н	Н	Н	Н	Н	Э	П	П	Г	Г	Г	Г	Г	Г	К	К	К	К		К	К	К	К	12	4	10	-	-	6	10	10	52
Обозначения:																																																	Итого					37 ⅓	8	16	-	-	6	20	16 ⅔	104

Обучение	Экзаменационная сессия	Производственная практика	Учебная практика	Диплом/Подготовка магистерской диссертации	Государственная аттестация	Каникулы	Научно-исследовательская работа	Научно-исследовательская работа
	Э	П	У	Д	Г	К	Н	N

Начальник
учебно-методического управления_________________________ Н.О. Верещагина

Начальник отдела
образовательных стандартов и программ__________________ О.В. Харитонова

Декан факультета _________________________ В.А. Комаров

План утвержден Советом факультета

протокол № от

№ п/п

Компетенции

Название дисциплин

Кредиты

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ

Итого кредитов

1 курс

2 курс

1 семестр

2 семестр

Всего в год

3 семестр

4 семестр

Всего в год

з/э

1 год

2 год

М. 1 Дисциплины (модули)

62 41 21

Базовая часть

Вариативная часть

Дисциплины и курсы по выбору

Поделиться с друзьями:

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...