Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Богданова Анастасия Михайловна – ученица 9 класса ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат». "Охота" на Александра II. Н. рук. – учитель истории и обществознания М.В. Мишенина.
2. Борисенко Ксения Михайловна – ученица 11 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. Утраченные ценности (о храмах сел Белый Колодезь и Первая Стрелица) в годы Великой Отечественной войны. Н. рук. – учитель истории и обществознания О.В. Демина.
3. Бородатова Альбина Романовна – ученица 9 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. Белгородский уезд в пореформенный период. Н. рук. – учитель истории и обществознания Е.А. Буслова.
4. Гатилова Анна Васильевна – ученица 11 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. Женщины в годы Великой Отечественной войны. Н. рук. – учитель истории и обществознания Е.А. Буслова.
5. Дубинина Ольга Владимировна – ученица 10 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. История заселения Белгородской засечной черты. Н. рук. – учитель истории и обществознания Е.А. Буслова.
6. Здерев Александр Александрович – ученик 10 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. Особенности вооружения воинов Белгородского разряда. Н. рук. – учитель истории и обществознания О.В. Демина.
7. Кузьмич Софья Юрьевна – ученица 10 класса МБОУ «Гимназия №3» г. Белгорода. Становление устной истории в России и Европе. Н. рук. – учитель истории и обществознания С.В. Бабаян.
8. Перегудова Ксения Павловна, Байкова Ксения Ивановна – ученицы 11 класса МБОУ «Гимназия №3» г. Белгорода. Споры вокруг «норманнской теории»: современное состояние дискуссии. Н. рук. – учитель истории К.И. Байкова.
9. Погорелова Юлия Игоревна – ученица 10 класса МБОУ «СОШ №46» г. Белгорода. Этногенез восточных славян. Н. рук. – учитель истории и обществознания В.К. Самара.
10. Свищёв Александр Александрович – ученик 9 класса МБОУ «Лицей №10» г. Белгорода. Белгород в период оккупации. Н. рук. – учитель истории Е.Г. Немыкина.
11. Тюнякина Татьяна Сергеевна – ученица 9 класса ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат». Политический терроризм в Российской Империи на примере покушения Веры Засулич. Н. рук. – учитель истории и обществознания М.В. Мишенина.
12. Чернышова Екатерина Викторовна – ученица 10 класса МАОУ «СОШ №2 с УИОП» г. Белгорода. Проблема формирования патриотизма на примере событий отечественной истории. Н. рук. – учитель истории и обществознания Г.Д. Фунтикова.
13. Чечетенко Вероника Витальевна – ученица 11 класса МБОУ «СОШ №40» г. Белгорода. Восстановление гробницы святого Иоасафа Белгородского как опыт возрождения духовных традиции. Н. рук. – учитель истории М.В. Корякин.
14. Юшинова Варвара Александровна – ученица 9 класса МБОУ «Гимназия №2» г. Белгорода. Изучение и сохранение духовного наследия. Успенская церковь п. Борисовка. Н. рук. – учитель истории и обществознания О.В. Демина.
В рамках Международного студенческого форума «Белгородский диалог» кафедра русского языка и русской литературы НИУ «БелГУ» проводит студенческую научно-практическую конференцию
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ»
Участники – студенты первых-вторых курсов
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Место проведения:
НИУ «БелГУ», ул. Студенческая 14, корп. 2, 3 этаж, ауд. 329.
Время проведения: 19 апреля 2019 г., 10.00-12.00.
Заседание ведут: Ирина Ивановна Чумак-Жунь, Юлия Кириченко
Докладчики:
1. Голева Наталья Михайловна – к.ф.н., доцент НИУ «БелГУ». Деформация языковых норм в СМИ.
2. Кошарная Светлана Алексеевна – д.ф.н., профессор НИУ «БелГУ». Интертекстуальность поэтического текста как маркер языковой личности автора.
3. Новикова Татьяна Федоровна – д.п.н., профессор НИУ «БелГУ». Методическая лингвоконцептология: становление нового научного направления.
4. Озерова Елена Григорьевна – д.ф.н., профессор НИУ «БелГУ». Когнитивные и смысловые ресурсы кластерной интертекстуальности.
5. Пашкова Галина Ивановна – к.п.н., доцент НИУ «БелГУ». Актуальные направления в современной методике преподавания русского языка.
6. Чумак-Жунь Ирина Ивановна – д.ф.н., профессор НИУ «БелГУ». Эволюция прецедентного образа в поэтическом дискурсе.
7. Шипицына Галина Михайловна –д.ф.н., профессор НИУ «БелГУ». Как формируется семантика фразеологизма.
ЗАКРЫТИЕ ФОРУМА
Место проведения:
НИУ «БелГУ», ул. Студенческая 14, корп. 4, 6 этаж, ауд. 618.
Время проведения:
19 апреля 2019 г., 14.00-15.00.
БРЕЙН-РИНГ
«Личность и политика Ивана IV (к 435-летию со дня смерти)»
Место проведения:
НИУ «БелГУ», ул. Студенческая 14, корп. 4, 6 этаж, ауд. 620.
Время проведения:
24 апреля 2019 г., 13.00-14.00.
Руководитель: к.и.н., доц. Истомина И.В.
Участники:
обучающиеся средних общеобразовательных учреждений г. Белгорода
БРЕЙН-РИНГ
«Лермонтов М.Ю. как продолжатель творческих традиций Пушкина А.С.»
Место проведения:
НИУ «БелГУ», ул. Студенческая 14, корп. 4, 6 этаж, ауд. 618.
Время проведения:
26 апреля 2019 г., 12.00-13.00.
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!