Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта, сонаты, или две части сонаты, или вариации)
2.- 3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта, сонаты, или две части сонаты, или вариации)
2.- 3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) - до 15 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
Ансамбли в каждой возрастной группе играют два разнохарактерных произведения.
Номинация «Баян, аккордеон, гармонь» (соло)
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Двухголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Двухголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12минут
1. Двух или трехголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) - до 15 минут
1. Полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
Номинация «Домра, балалайка, гитара»(соло)
Домра, балалайка:
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Обработка народной мелодии
2. Оригинальное произведение
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Обработка народной мелодии
2. Оригинальное произведение
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (концерт, I либо III часть концерта), вариации (классические), соната, сюита (не менее 3-х частей)
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Крупная форма (концерт, I либо III часть концерта), вариации (классические), соната, сюита (не менее 3-х частей)
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Гитара:
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе виртуозного характера
3. Оригинальное произведение
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
Духовые инструменты
Номинация «Деревянные духовые инструменты» (соло)
Группа 7-9 лет (включительно) – до 5 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 7 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 13-14 лет (включительно) – до 9 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (1ч. или 2 и 3 ч. сонаты, концерт; вариации, фантазии, попурри)
2. Пьеса по выбору
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Крупная форма (1ч. или 2 и 3 ч. сонаты, концерт; вариации, фантазии, попурри)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!