Б.3.25. Инновационный менеджмент

Цель учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» – является формирование у студентов, будущих специалистов области менеджмента организации, теоретических знаний в области экономики инноваций и освоение практических навыков решения проблем в области организации и управления процессами создания и коммерциализации инноваций.

Основные задачи учебной дисциплины:

· проанализировать тенденции развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;

· проанализировать процесс развития инновационного цикла;

· раскрыть содержание основных методов управления инновационным развитием организаций, предприятий и учреждений;

· дать характеристику форм и источников финансирования инновационной деятельности, и анализ их эффективности;

· выявить особенности и преимущества проектной формы управления инновационными процессами;

· изучение условий формирования благоприятного инновационного климата и условия для адаптации организаций к нововведениям.

В процессе изучения данной дисциплины студенты знакомятся со следующими ключевыми вопросами:

1. Методологические основы инновационного менеджмента: обсуждаются концепции и методологические подходов к инновационному менеджменту, задачи и функции инновационного менеджмента; изучается современное управление процессами разработки и реализации новых технологий в производственной и научной сфере.

2. Инновационная система как форма организации инновационной деятельности: инновационная система (национальная, региональная); национальная инновационная система (НИС) как совокупность субъектов и институтов; структурные элементы НИС, сущность и необходимость конкуренции в инновационной деятельности, модели организации НИС.

3. Стратегическое управление инновационным развитием: изучается стратегическое управление как составная часть инновационного менеджмента, обосновывается необходимость стратегического подхода к управлению инновациями; анализируются стратегии технологических и продуктовых инноваций.

4. Формы и источники финансирования инновационной деятельности, и анализ ее эффективности: рассматриваются задачи определения эффективности инвестиций в инновационную деятельность; анализируются общие принципы осуществления инвестиций в инновации, технология проведения комплексной оценки эффективности инноваций.

5. Управление инновационным проектом: рассматривается организация разработки программ и проектов нововведений, формы реализации и предметные области проектов; анализируются факторы, влияющие на результаты проектных работ, информационное обеспечение проектной работы.

6. Правовое обеспечение инновационной деятельности: рассматриваются инновации как объекты интеллектуальной собственности; изучаются способы защиты инноваций как объектов промышленной собственности, авторских прав, конфиденциальной информации, особое внимание уделяется вопросам лицензирования как форме трансферта технологий.

В результате освоения материалов дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции:

· способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;

· уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу;

· владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;

· владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

· готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

· способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

· понимание связи между теоретическими положениями в области управления инновациями и их практической реализацией в управленческой деятельности;

· умение анализировать эффективность управления инновационным развитием организации;

· владение методами и формами управления инновационными процессами.