Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Семинар 1 (2 часа)
Интерактивное занятие.
В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:
- рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в вопросах для обсуждения к семинару;
-проанализировать основные теоретические подходы к определению предмета земельного права;
- выявить особенности метода правового регулирования.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какую роль играет метод правового регулирования в земельном праве?
2. В чем отличие императивного метода правового регулирования земельных отношений от диспозитивного метода?
3. Каковы принципы земельного права и земельного законодательства?
4. В чем состоят конституционные принципы земельного права?
5. В чем состоит практическая потребность отграничения земельного
права от других отраслей права?
6. Что такое система земельного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины?
7. Какова структура Общей части земельного права?
8. Какова структура Особенной части земельного права?
Групповая дискуссия по наиболее актуальным, теоретически и практически значимым проблемамотграничения земельного
права от других отраслей права, а также определение места земельного права в системе права.
Тема 2. Источники земельного права.
Семинар 2 (2 часа)
Интерактивное занятие.
В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:
1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 2 Рабочей программы курса;
2) особое внимание уделить вопросам:
· Понятие и классификация источников земельного права.
· Понятие, признаки и структура земельно-правовой нормы.
· Понятие и классификация земельных правоотношений.
· Субъекты, объекты и содержание земельных правоотношений.
Групповая дискуссия по вопросу коллизий земельно- правовых норм и гражданско-правовых норм.
Работа с нормативными правовыми актами, подготовка проектов правовых актов студентами на занятии.
На семинаре рекомендуется сделать доклад на тему: «Земельный кодекс Российской Федерации как основной отраслевой источник земельного права».
Тема 4. Право собственности на землю и земельные участки.
Семинар 3 (2 часа)
Интерактивное занятие.
В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:
1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 3 Рабочей программы курса;
2) особое внимание уделить вопросам:
· Понятие и виды права собственности на землю.
· Содержание права собственности на землю.
3)подготовиться к написанию искового заявления о признании права собственности на земельный участок.
4) подготовить схему: «Виды и формы собственности на землю, закрепленные действующим законодательством»
Групповое обсуждение содержания и формы искового заявления о признании права собственности на земельный участок, правовой анализ оснований иска.
На семинаре рекомендуется сделать доклад на тему: «Право частной собственности на земельный участок».
Семинар 4(2 часа)
Интерактивное занятие.
Работа в малых группах. В ходе предшествующего семинарского занятия аудитория разделяется на малые группы. Каждой из групп дается задание, в ходе которого они должны проанализировать и сравнить основания возникновения, приобретения и прекращения права государственной и частной собственности на землю.
Непосредственно на семинарском занятии заслушиваются представители каждой из групп, выступление которых оценивается преподавателем.
Деловая игра для закрепления основных понятий темы.
Тема 5. Иные права на земельные участки.
Семинар 5 (2 часа)
Интерактивное занятие.
В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:
а) подготовиться к составлению договора аренды земельного участка, находящегося в частной, муниципальной и государственной собственности
б)подготовиться к групповому решению ситуационных задач по теме, задачи предоставляются преподавателем студентам на занятии
в) подготовиться к составлению искового заявления о возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда, причиненного проведением публичного сервитута
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!