Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Список личного снаряжения
Рюкзак 1шт.
Коврик туристский 1 шт.
Спасательный жилет 1 шт.
Весло 1 шт.
Спальный мешок 1 шт.
Куртка лёгкая 1 шт.
Футболка 2 шт.
Штаны 2 шт.
Носки 3 пары
Кроссовки 2 пары
Головной убор 1 шт.
Шорты 1шт.
Свитер 1 шт.
Туалетные принадлежности 1 комплект
Дождевик 1 шт.
Список группового снаряжения
Катамаран 6-местный 1 шт.
Катамаран 4-местный 1 шт
Спасательный конец 2 шт.
Катамаран 2-местный 1 шт
Каяк 1 шт
Лодка 1 шт
Карабины 4 шт.
Палатка 4 шт.
Ремонтный набор 1 комплект
Аптечка 1 комплект
Котелки 3 шт.
Костровые принадлежности 1 комплект
Состав ремонтного набора
Киперная лента – 2 рул.
Гвозди большие и малые – 7 шт.
Нитки капроновые – 1 кат.
Нитки простые – 1 кат.
Иглы – 1 наб.
Штопка – 1 шт.
Пассатижи – 1 шт.
Проволока медная – 1м.
Клей водостойкий – 1 шт.
Заплатки резиновые – 1 наб.
Заплатки тряпичные – 3 шт.
Ножницы – 1 шт.
Наждачная бумага – 2 шт.
Скотч – 1 шт.
Состав медицинской аптечки
Бинты стерильные широкие и средние – 5 шт.
Лейкопластырь широкий, узкий – 2 шт.
Настойка йода 3-5 %
Ацетилсалициловая кислота – 1 уп.
Корвалол – 20 мл.
Активированный уголь – 5 уп.
Фталазол – 30 табл.
Нашатырный спирт – 1 фл.
Вата – 1 уп.
Анальгин - 1 уп.
Цитрамон - 1 уп.
Парацетамол – 1уп.
Потенциально опасные участки
Река сильно петляет, образуя прижимы, в русле - песчаные острова, заводи, коряги и топляки на мелях.
На всем протяжении маршрута, кроме точек старта и финиша, только две жилые деревни Маркитан и Долгая Старица.
В районе Д. Старицы в последние годы функционирует мост, который во время паводка забивается плавником. При этом река размывает земляную насыпь дороги слева по ходу. Осмотр обязателен.
При сильном ветре и волнении становится опасным передвижение по волжским протокам.
Перечень наиболее интересных природных объектов
Река Большая Кокшага занимает одно из первых место по чистоте среди рек Европейской части России.
В 6 км от д. Маркитан в озере Малый Марьер произрастает реликт ледникового времени - водяной орех.
Выше стартовой точки маршрута расположен заповедник "Большая Кокшага", созданный в 1993 году.
9. Итоги похода, выводы и рекомендации
При выборе района похода и нитки маршрута мы рассматривали следующие условия:
- наличие водного маршрута 1 категории сложности;
- возможность радиальных пеших выходов на озера;
- возможность выбора интересной и полезной краеведческой работы.
Река Большая Кокшага с радиальными выходами на озера в полной мере удовлетворяла нас.
Планируя пешую часть маршрута, мы пытались решить несколько задач:
- найти и описать наиболее удобный или короткий подход к малопосещаемым озерам;
- получить практические навыки в ориентировании на пересеченной незнакомой местности и движении по азимуту;
- собрать гербарий из незнакомых растений для дальнейшего их изучения;
- вести весенний учет птиц.
В итоге был спланирован представленный в этом отчёте маршрут.
В итоге группа прошла интересный (на наш взгляд) водный маршрут.
Воспитательное значение похода.
Известно, что туризм имеет огромные воспитательные возможности. Начинается этот процесс с выработки ответственности за порученное дело (распределение обязанностей).
В результате все участники группы - взрослые и дети закрепили навыки управления различными плавательными средствами.
Участники на различных судах научились управлять ими, хотя для многих это был их первый опыт.
Подводя итог, можно отметить, что любая группа, пройдя наш маршрут с соблюдением необходимых мер безопасности, безусловно, должна развить комплекс положительных человеческих качеств.
На маршруте участники группы выполняли работу по паспортизации препятствий. Углублённое изучение характеристик препятствий, понимание тактических особенностей, технических приёмов и средств, применяемых при преодолении препятствий, способствовало повышению дисциплины, самоконтроля и ответственности каждого участника за безопасное прохождение маршрута
Фотографии
Отъезд

Сборка катамаранов

Сплав начался

С добрым утром!
Юный турист

Ужинаем
Из леса – с дровами!

Тренировочное занятие
Фотограф и краевед

И снова в путь

Завтракаем

Наш каякер
Нелегкое это дело – дрова пилить
Собираемся в путь
После обеда

Подготовка к радиальному выходу
Радиальный выход




Сдувание катамаранов –подготовка к отъезду 
Отправляемся домой,фото на память!

|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!