Формах прилагательных, имеющих подвижное ударение

 

Выполнить задание. Поставьте ударение в группах кратких форм прилагательных. Мотивируйте свой выбор.

 

бел – бела – бело - белы

близок – близка – близко - близки

бодр - бодра – бодро - бодры

ветх – ветха – ветхо - ветхи

грешен – грешна – грешно - грешны

гнил – гнила – гнило - гнилы

грязен – грязна – грязно - грязны

годен – годна – годно - годны

дерзок – дерзка – дерзко - дерзки

крив – крива – криво - кривы

ловок – ловка – ловко - ловки

мил – мила – мило - милы

низок – низка – низко - низки

резок – резка – резко - резки

светл – светла – светло - светлы

свеж – свежа – свежо - свежи

прав – права – право – правы

 

Обобщающее задание. Поставьте ударение в словах, по возможности комментируя свой выбор (в трудных случаях справляйтесь по словарю).

Акрополь, алфавит, апостроф, блудница, вандал, вечеря, бензопровод, генезис, глашатай, гренки, деньгами, диспансер, договор, досуг, древко, еретик, жерло, заговор, иконопись, каталог, квартал, кета, киоскер, кирза, кладовая, колосс, комбайнер, мышление, неровня, пиала, петля, плато, побасенка, пурпур, свекла, селянин, силос, сопло, толика, тефтели, тотем, туника.

Безумолчный, великовозрастный, гофрированный, газированный, ивовый, кедровый, кетовая (икра), костюмированный, пурпурный, сливовый.

 

Итоговый тест

 

1. Выберите вариант(ы), в котором(ых) во всех словах нет акцентологических ошибок:

а) Искра, незаконнорождЁнный, свЁкла,

б) комбайнЁр, рассредоточЕние, жалюзИ,

в) Умерший, мизЕрный, крЕмень.

 

2. Во всех словах ряда(ов) допущены акцентологические ошибки:

а) алфАвит, апострОф, гЕнезис,

б) икОнопись, христиАнин, феномЕн,

в) цемЕнт, шАсси, петлЯ.

 

3. Выделите ряд(ы), в котором(ых) все прилагательные имеют неподвижное ударение:

а) сметливый, искристый, задумчивый,

б) желтый, правый, задиристый,

в) образованный, мудрый, голенастый.

 

4. Выделите ряд(ы), где в кратких формах имен прилагательных нет акцентологических ошибок:

а) чИсто (лицо), грязнА, Искриста,

б) светлА, темнА, дерзкИ,

в) блИзко, влАжно, важнЫ.

 

5. Во всех словах ряда(ов) нет акцентологических ошибок:

а) обеспечЕние, облегчЕние,

б) чИстильщик, ходАтайство,

в) рассредоточЕние, упрочЕние.

 

 

ЗАНЯТИЕ №2

 

Ударение в глаголах и его формах

 

Вопросы и задания

 

1.Повторить темы школьной программы «Глагол и его формы», «Образование и правописание причастий».

2. Назовите трудные случаи выбора верного акцентологического варианта при употреблении начальных форм глагола (инфинитивов).

 

Закономерности выбора ударения в глаголах на -ировать

Выполнить задание. Справляясь по словарю, распределите данные формы инфинитива на 2 группы следующим образом:

а) выбор ударного слога можно аргументировать,

б) верный произносительный вариант нужно запомнить.

Премировать, бронировать (покрывать броней), забронировать (закрепить), аккомпанировать, игнорировать, гафрировать, пломбировать, компостировать, маркировать, нормировать.

 

Выбор ударного слога в формах прошедшего времени

Выполнить задание. Распределите приведенные ниже группы глагольных форм прошедшего времени следующим образом: а) глаголы с неподвижным ударением, б) глаголы с подвижным ударением. Поставьте ударение, аргументируя свой выбор.

 

плыть – плыл – плыла – плыло - плыли

звонить – звонил – звонила – звонило - звонили

стеречь – стерег – стерегла – стерегло - стерегли

быть – был – была – было - были

жить – жил – жила – жило - жили

нести – нес – несла – несло - несли

вить – вил – вила – вило - вили

начать – начал – начала – начало - начали

течь – тек – текла – текло - текли

пить – пил – пила – пило - пили

понять – понял – поняла – поняло - поняли

 

Завершите фразы.

Широко употребляемые глаголы с подвижным ударением «узнаваемы» по следующим показателям …. Схема расстановки ударения в формах прошедшего времени такова ….

Глаголы на –сти,-чь имеют следующую закономерность выбора ударного слога в формах прошедшего времени ….

 

Выполнить задание. От широко распространенных глаголов БРАТЬ, СПАТЬ, ЛГАТЬ, ПЛЫТЬ образовать с помощью приставок (кроме – вы) новые глаголы (например, брать – забрать), поставить их во все формы прошедшего времени, отметив ударные слоги.

 

Выбрать правильный вариант.

Производные глаголы (от широко распространенных глаголов с подвижным ударением) в формах прошедшего времени имеют ту же – иную схему расстановки ударения, что и производящие глаголы.