Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Учебно-методический комплекс для студентов специальности
Таможенное дело»
| Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № 1 от «30» августа 2012 Подпись Заведующего кафедрой ……………………………….. |
Волгоград 2012
Содержание
| Наименование раздела | стр. | |
| Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины | ||
| 1.1. | Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт | |
| 1.2. | Цели и задачи учебной дисциплины | |
| 1.3. | Требования к уровню освоения дисциплины | |
| 1.4. | Тематический план учебной дисциплины | |
| 1.5. | Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины | |
| Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | ||
| 2.1. | Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. | |
| 2.2. | Пожелания к изучению отдельных тем курса | |
| 2.3. | Рекомендации по работе с литературой | |
| 2.4. | Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса | |
| 2.5. | Советы по подготовке к экзамену (зачету) | |
| Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций | ||
| Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) | ||
| Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ | ||
| Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях |
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Административное и таможенное право»
Государственное управление, исполнительная власть; предмет и метод административно-правового регулирования; административно-правовые отношения в сфере таможенной деятельности государства; таможенные органы в системе органов государственной власти; государственная служба в таможенных органах, административно-правовые формы и методы государственного управления в сфере таможенного дела; специфика административно-правовой ответственности в сфере нарушения таможенных правил; административный процесс, порядок производства по делам возникающим из нарушений в области нарушения таможенных правил.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Административное и таможенное право»
Цель преподавания курса: получение студентами комплекса знаний о содержании и особенностях деятельности таможенных органов как субъектов административного права.
Основными задачами данного учебного курса являются:
- формирование у студентов содержательного представления о механизме административно-правового регулирования общественных отношений в сфере таможенного дела;
- рассмотрение системы, форм и методов деятельности органов исполнительной власти, форм и способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении, законодательства о государственной службе, в том числе в сфере таможенного дела;
- изучение института административной ответственности, законодательства об административных правонарушениях и административно-процессуального права.
- развитие способностей к научно - исследовательской деятельности;
- передача студентам комплекса знаний и навыков по правильному толкованию и практическому применению актов административного законодательства.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
В результате изучения предмета «Административное и таможенное право» студент должен знать:
- основы государственного управления и его структуру, административно-правовые нормы и отношения, категории и понятия административного права, применяемые в сфере таможенного дела;
- административно-правовой статус органов исполнительной власти, государственных служащих;
- формы и методы государственного управления, способы обеспечения законности и дисциплины в сфере исполнительной власти, ответственность по административному праву;
- административный процесс, его сущность, принципы и виды административных производств;
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике, свободно оперировать понятиями и категориями административного и таможенного права, с учётом специфики области таможенных отношений.
Студент должен приобрести навыки правильного толкования законов, иных нормативных правовых актов; работы с юридической литературой.
Завершается изучение курса проведением зачета (экзамена), в ходе которого проверяются теоретические знания студентов и их практические умения разрешать с помощью норм права различные ситуации.
Данная учебная дисциплина связана с курсами «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административные право» и т.д.
Современное таможенное право представляет собой динамично развивающуюся отрасль права. Наблюдаемая динамика предопределена активной интеграцией Российской Федерации в мировую экономику, происходящей в настоящий момент. Кроме того, Российской Федерацией взят устойчивый курс на либерализацию таможенно-правовых отношений, призванный создать позитивные условия для формирования цивилизованной модели взаимодействия общества, бизнеса и государства, при четко определенных пределах государственного регулирования.
Предлагаемая программа курса специальности «Таможенное дело» разработана на базе ныне действующего законодательства с учетом опыта преподавания данной учебной дисциплины на кафедре конституционного и административного права ВФ ФГБОУ ВПО РАНХИГС. Своей целью настоящая программа курса преследует содействие структуризации в сознании слушателей значительно возросшего отраслевого информационного массива. Содержание каждой из подлежащих изучению тем раскрыто через выделение «узловых» правовых категорий, перечисление вопросов, отражающих существо базовых аспектов правового регулирования. В целях облегчения восприятия студентами учебного материала, перечень рекомендуемых к изучению нормативных правовых актов приводится применительно к каждой из предлагаемых тем.
1.4. Тематический план учебной дисциплины «Административное и таможенное право» на 2012-2013 учебный год для студентов специальности «Таможенное дело» Т-300.
| Административное и таможенное право | Т-300 5 - 6 сем. | Итого | ||||||||||
| Тема занятия | Лекции | Семинары | Самост. работа | |||||||||
| Административное право | ||||||||||||
| Т-300 (5 семестр) | ||||||||||||
| 1. | Административно-правовые формы деятельности органов исполнительной власти. | |||||||||||
| 2. | Административно-правовые методы деятельности органов исполнительной власти. | |||||||||||
| 3. | Административное правонарушение. | |||||||||||
| 4. | Административная ответственность. | |||||||||||
| 5. | Способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении. | |||||||||||
| 6. | Понятие и общая характеристика административного процесса. | |||||||||||
| 7. | Участники производства по делам об административных правонарушениях. | |||||||||||
| 8. | Производство по делам об административных правонарушениях. | |||||||||||
| Форма контроля | зачет | |||||||||||
| Итого: | ||||||||||||
| Таможенное право | ||||||||||||
| Т-300 (6 семестр) | ||||||||||||
| 9. | Понятие таможенного дела и таможенного права. | |||||||||||
| 10. | Таможенные правоотношения | |||||||||||
| 11. | Субъекты таможенных правоотношений | |||||||||||
| 12. | Правовые основы таможенных операций | |||||||||||
| 13. | Таможенные процедуры и их специфика при перемещении товаров и транспортных средств через таможенную границу | |||||||||||
| 14. | Таможенные платежи | |||||||||||
| 15. | Таможенный контроль | |||||||||||
| 16. | Правоохранительная деятельность таможенных органов. | |||||||||||
| Форма контроля | экзамен | |||||||||||
| Итого: | ||||||||||||
| Итого за 2 семестра | ||||||||||||
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!