Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: научить студентов проводить дифференциальный диагноз и дифференцированное лечение заболеваний, проявляющихся диссеминированным поражением легких.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:
Провести обследование больного с синдромом диссеминированного поражения легких с составлением перечня дифференцируемых заболеваний, составить план обследования и лечения больного
Оценить:
клинические особенности синдрома диссеминированного поражения легких;
рентгенологические особенности, данные томографии синдрома диссеминированного поражения легких;
картину бронхоскопии при синдроме диссеминированного поражения легких;
показатели периферической крови (гемоглобин, цветовой показатель, количество лейкоцитов и лейкоцитарная формула, количество тромбоцитов, ретикулоцитов, СОЭ);
показатели биохимического исследования крови:
показатели активности воспалительного процесса (СРБ, серомукоид, белковые фракции);
показатели анализа мокроты: общий, микроскопия на бациллы Коха, посевы на флору, исследование на атипию клеток;
показатели коагулограммы (протромбиновое время, индекс, АЧТВ, фибриноген, время кровотечения);
Интерпретировать данные:
спирометрии;
пикфлуометрии;
рентгенографии легких, томографии;
бронхоскопии;
ЭКГ;
Эхо-КГ
биопсийных методов – гистология, цитология материала
Студент должен уметь выполнить:
провести исследование функции внешнего дыхания;
интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования больного с диссеминированным поражением легких;
применить алгоритмом постановки предварительного и развернутого клинического диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) при диссеминированном поражении легких;
выполнение основных врачебных мероприятий по лечению больных с диссеминированным поражением легких
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Методические, приемы позволяющие определить наличие диффузных изменений в легких.
2. Инструментальные и лабораторные методы диагностики диффузных заболеваний легких.
3. Механизмы развития диффузных изменений в легких при хроническом бронхите.
4. Классификация хронического бронхита.
5. Этиология и патогенетические механизмы первичной и вторичной эмфиземы.
6. Механизмы развития диффузных изменений в легких при системных заболеваниях соединительной ткани, саркоидозе, пневмокониозах, идиопатическом фиброзирующем альвеолите, вторичном синдроме Хаммена-Рича.
7. Лекарственные пневмопатии (амиодарон, нитрофураны и др.).
8. Классификация дыхательной недостаточности.
9. Классификация хронического легочного сердца.
10. Патогенез хронического легочного сердца в зависимости от этиологии.
11. Принципы постановки диагноза хроническое легочное сердце.
12. Принципы лечения больных при диффузных заболеваниях легких в зависимости от этиологии, патогенеза, осложнений.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Перечислить признаки диффузного поражения легких.
2. Общие и отличительные признаки хронического бронхита и первичной эмфиземы легких.
3. Как отдифференцировать обструктивную и необструктивную формы бронхита?
4. Перечислить осложнения хронического бронхита и указать методы их диагностики.
5. Описать отличительные признаки катарального и гнойного бронхита с оценкой активности воспалительного процесса по клиническим, лабораторным и инструментальным данным.
6. Что помогает обосновать достоверность эмфиземы легких?
7. Диагностические критерии геморрагического и фибринозного бронхита.
8. Особенности спирометрических показателей при обструктивном и необструктивном бронхите.
9. Приципы лечения хронического бронхита.
10. Особенности лечения обструктивного и необструктивного бронхита.
11. Перечислить отличительные признаки болезни Хаммена-Рича.
12. Перечислить отличительные признаки саркоидоза.
13. Каковы особенности поражения внутренних органов при системных васкулитах: синдроме Гудпасчера, гранулематозе Вегенера.
14. Дифференциальный диагноз между туберкулезом легких и саркоидозом.
15. Дифференциальный диагноз между саркоидозом и лимфогранулематозом.
16. Дифференциальная диагностика поражения легких при силикозе и туберкулезе.
17. Современная терапия саркоидоза.
18. Особенности терапии болезни и синдрома Хаммена-Рича.
19. Клиническая и рентгенологическая характеристика поражения легких при узелковом полиартериите, системной красной волчанке, ревматизме, ревматоидном артрите.
20. Изменения ЭКГ при хроническом легочном сердце.
21. Современная терапия хронического бронхита с учетом этиологии, патогенеза, осложнений.
22. Принципы лечения хронического легочного сердца.
23. Осложнения антибактериальной терапии, их профилактика.
24. Осложнения при противовоспалительной терапии.
25. Показания к назначению глюкокортикоидов, профилактика осложнений.
26. Показания к назначению иммунодепрессантов, профилактика осложнений.
27. Лечение лекарственных пневмопатий.
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!