Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2018-01-13 |
 195 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Компетенции | Формируемые знания, умения, навыки | |||
| Код в ООП | Овладение компетенциями: | Знать | Уметь | Владеть |
| ОК-2 | Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности | Инновационные методы проведения научных исследований при выполнении особо сложных разработок с противоречивой, неполной и требующей дополнительного исследования информацией | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования | |
| ОК-4 | Практическими умениями и навыками в организации исследовательских и проектных работ | Методы проведения предпроектных исследований и проектных разработок, основанные на исследованиях | Проводить комплексный предпроектный анализ и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования |
| ОК-7 | Готовностью уважительно и бережно относиться к культурным и историческим традициям общества, природе, мировому и отечественному художественному и архитектурно-градостроительному наследию | Источники и методы оценки достоверности информации, используемой для проведения предпроектных исследований и проектной деятельности | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования | |
| ОК-8 | Пониманием роли архитектора в развитии общества, культуры, науки | Источники и методы оценки достоверности информации, используемой для проведения предпроектных исследований и проектной деятельности | ||
| ОК-10 | Способностью использовать информационно-компьютерные технологии как инструмент в проектных и научных исследованиях | Методы проведения предпроектных исследований и проектных разработок, основанные на исследованиях | Научными методами систематизации знаний о проектируемом объекте, разработки его поисковых моделей, теоретических и проектных концепций | |
| ОК-12 | Способностью демонстрировать креативность, углубленные теоретические и практические знания отечественной и мировой культуры, способностью применять их в практической, научной и педагогической деятельности | Инновационные методы проведения научных исследований при выполнении особо сложных разработок с противоречивой, неполной и требующей дополнительного исследования информацией | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования | |
| ПК-1 | Способностью разрабатывать проектные решения, основанные на исследованиях, инновационного (концептуального), междисциплинарного и специализированного характера с применением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин | Разрабатывать проектные, включая специализированные, междисциплинарные, концептуальные и экспериментальные решения, основанные на научных исследованиях, путем интеграции знаний из новых областей науки и практики | Навыками разработки проектных решений на основе проведения комплексных исследований, носящих инновационный характер и приумножающих архитектурные знания | |
| ПК-2 | Способностью осмысливать и формировать архитектурно-градостроительные решения путем интеграции фундаментальных и прикладных знаний в сфере архитектурной деятельности | Методы проведения предпроектных исследований и проектных разработок, основанные на исследованиях | Находить аргументированные обоснования принимаемых архитектурно-градостроительных решений, отвечающих современным социокультурным, художественно-эстетическим, экономическим, экологическим, инженерно-техническим, функциональным, психологическим требованиям | Навыками разработки проектных решений на основе проведения комплексных исследований, носящих инновационный характер и приумножающих архитектурные знания |
| ПК-4 | Способностью проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий | Находить аргументированные обоснования принимаемых архитектурно-градостроительных решений, отвечающих современным социокультурным, художественно-эстетическим, экономическим, экологическим, инженерно-техническим, функциональным, психологическим требованиям | Навыками разработки проектных решений на основе проведения комплексных исследований, носящих инновационный характер и приумножающих архитектурные знания | |
| ПК-5 | Способностью синтезировать в предлагаемых научных концепциях обобщенный международный опыт, соотнесенный с реальной ситуацией проектирования | Разрабатывать проектные, включая специализированные, междисциплинарные, концептуальные и экспериментальные решения, основанные на научных исследованиях, путем интеграции знаний из новых областей науки и практики | Научными методами систематизации знаний о проектируемом объекте, разработки его поисковых моделей, теоретических и проектных концепций | |
| ПК-6 | Способностью интерпретировать результаты прикладных научных исследований в виде обобщенных проектных моделей | Разрабатывать проектные, включая специализированные, междисциплинарные, концептуальные и экспериментальные решения, основанные на научных исследованиях, путем интеграции знаний из новых областей науки и практики | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования | |
| ПК-7 | Способностью планировать и решать научно-исследовательские задачи архитектурно-градостроительной деятельности в соответствии со специализацией, способностью профессионально представлять и обосновывать результаты научно-исследовательских разработок, разрабатывать пути их внедрения в процесс проектирования и строительства | Методы проведения предпроектных исследований и проектных разработок, основанные на исследованиях | Проводить комплексный предпроектный анализ и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий. | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования |
| ПК-9 | Способностью на современном уровне оформлять результаты проектных работ и научных исследований с подготовкой реферативных обзоров, публикаций и представлением результатов профессиональному и академическому сообществам | Проводить комплексный предпроектный анализ и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий. | ||
| ПК-14 | Способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные объекты, архитектурно-градостроительные решения | Находить аргументированные обоснования принимаемых архитектурно-градостроительных решений, отвечающих современным социокультурным, художественно-эстетическим, экономическим, экологическим, инженерно-техническим, функциональным, психологическим требованиям | Методами инновационного и междисципли-нарного архитектурного проектирования |
3. Структура и содержание дисциплины
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
